五年級(jí)作文【常用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我盼啊盼啊，終于盼到了一年一度的國(guó)慶節(jié)，我們學(xué)校為了歡慶國(guó)慶，給我們學(xué)生放7天長(zhǎng)假，讓我們?nèi)ハ韲?guó)慶。
今天，是放假的第一天，我們一家人去新開(kāi)業(yè)的超市買(mǎi)東西。到了那里，我們找了很久的停車(chē)位，把車(chē)停好。走進(jìn)超市，我們看到所有的人都乘著電梯往樓下去，也跟著往電梯那去，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)地下超市。我們?nèi)ネ屏艘惠v購(gòu)物車(chē)，我們興致勃勃的走進(jìn)了水果購(gòu)物中心，里面有很多種類(lèi)的水果：楊桃、蘋(píng)果、青棗、小番茄......于是，我就叫媽媽買(mǎi)了四個(gè)楊桃，一些青棗和五個(gè)蘋(píng)果。我們又去買(mǎi)了兩包薯片，一包好多魚(yú)和三包老爸豆腐干......我們又去了生活天地，老媽買(mǎi)了幾口碗，一包筷子和兩件衣服，最后我們還買(mǎi)了一條扁魚(yú)和我愛(ài)吃的豬肉。
下午，我們又去了永安公園，看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶好像走不動(dòng)了，我就上去牽著她的.手，幫幫她。我們?nèi)ネ嫘D(zhuǎn)木馬，我坐在一頭白馬上，像一個(gè)白馬王子，爸爸坐在藍(lán)色的馬上，我說(shuō)他是一個(gè)藍(lán)馬國(guó)王，媽媽坐在紅馬上，爸爸說(shuō)她是紅馬王后，這是，我心里想：要是我們?nèi)齻�(gè)坐在馬上在草原上飛奔是一件多么美好的事��！我們還去玩了碰碰車(chē)，那是多么刺激、多么好玩的游戲��！
晚上，大家都陪我去給我買(mǎi)衣服褲子了。在路上，車(chē)子川流不息，人來(lái)人往，我們到了街上，先去三點(diǎn)水給我買(mǎi)了一件兩百多的衣服，又去了巴拉巴拉給我買(mǎi)了一條褲子。�。∽鎳�(guó)媽媽的生日怎么變成了我的生日啦！
國(guó)慶我真開(kāi)心，多么希望天天都那么快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間長(zhǎng)了，小西在酒吧里的名聲大增?這個(gè)人，和她理想中的男人，相差何止千里萬(wàn)里�？逈](méi)用作文十年后，我寵他，像寵寶貝一樣，牽著他的手過(guò)馬路，喂他吃東西，幫他搶我女兒的玩具。關(guān)于網(wǎng)購(gòu)，我們堅(jiān)持適度原則，不能沉迷，不能盲從?“店起火了，大家馬上從安全通道走。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�?zhuān)泥┼┎恍荩肋h(yuǎn)是兒女們心中最美妙的樂(lè)章。
十三歲的生命，十三段路程，每一段路程都有您那關(guān)切的目光，我是一只羽翼未豐的`小鳥(niǎo)，在您目光的網(wǎng)里盤(pán)旋，我是一只初飛的風(fēng)箏，在您目光的指引下自由飛翔！
記得，在那月色朦朧的夜里，我依窗而坐，想起了遠(yuǎn)方的父母，想起了出門(mén)前母親的細(xì)細(xì)叮嚀，想起了父親的諄諄教導(dǎo)，淚，不禁潸然而下，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影般躍然眼前。記得在為畢業(yè)考試而全力以赴的朝朝夕夕，母親夜夜不辭勞苦的陪伴，一杯杯香釀的咖啡，一絲絲安慰的微笑，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，還有在進(jìn)入考場(chǎng)前的叮嚀-----淚打濕了我的衣襟，卻溫暖了我的心靈。
記得一位對(duì)我受益匪淺的恩師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子，你還小，有許多東西你還不懂，遇到什么事情都得忍著，等到將來(lái)有出息了，就什么也不怕了�！庇谑牵乙闳坏剡x擇了前進(jìn)，并一直不懈地走了下去�，F(xiàn)在想起了那意味深長(zhǎng)的話驀地明白了恩師的用心良苦。
受委屈受傷時(shí)，我仍會(huì)想起母親，可是，我再也不哭，就像那歌兒所唱的，想家時(shí)，我再也不流淚，因?yàn)槲颐靼�，既然我選擇了如火如荼的前方，我必須要走上真正有風(fēng)有雨的路，必須風(fēng)雨兼程！
五年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人，都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，即使你是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。當(dāng)你受到表?yè)P(yáng)時(shí)，心里會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？
剛剛開(kāi)學(xué)，老師的作業(yè)并不多，所以每一位同學(xué)，都會(huì)很努力很認(rèn)真的去完成。在前天的下午，沒(méi)想到，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本竟被成為了學(xué)生們的展覽。老師拿著我的作業(yè)本，向同學(xué)們展示，當(dāng)時(shí)我的心情別提多高興了，心里的那塊石頭一下子就躥上了天只可惜是心里的石頭，要是我能夠一下就躥上上天該多好啊，那要多么的刺激啊！
當(dāng)五年級(jí)期末我被評(píng)為了“三好學(xué)生”。我便以飛一般的`速度就跑回了家，馬上就把喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢幌戮桶盐冶Я似饋?lái)。當(dāng)時(shí)的心情是多么的好啊，多希望時(shí)間不要過(guò)去，就停在那里，永遠(yuǎn)享受著這樣快樂(lè)，這是件多么愜意的事情��！
我是多么多么希望，時(shí)間把所有的批評(píng)都拿走，把所有的表?yè)P(yáng)的時(shí)間都停留不動(dòng)��！
五年級(jí)作文 篇4
記得幾個(gè)月之前，阿姨給我們家買(mǎi)來(lái)一只特大號(hào)西瓜，饞得我直流口水。趁著媽媽沒(méi)注意，便拿著水果刀，向大西瓜伸出了“魔爪”，想開(kāi)瓜吃。結(jié)果我那“魔爪”剛剛摸到西瓜皮兒，正好被媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“琳琳，爸爸周末就回家了，你不等爸爸回家一起吃嗎？”這下我無(wú)法可說(shuō)了，好東西要一家人一起分享，我只好耐心的等著爸爸回家。
終于等到爸爸回家的日子，我如愿以?xún)敵缘搅舜笪鞴�。我一邊吃，一邊把嘴里的西瓜子吐在花盆里，想著西瓜子�?huì)慢慢腐爛，成為花兒的肥料。過(guò)了幾天，奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了，西瓜子不僅沒(méi)有腐爛，反而爆出了幾顆嫩綠的小芽，可愛(ài)極了。我真沒(méi)有想到未種入泥土里面的'西瓜子在烈日暴曬缺水的情況下還能頑強(qiáng)活下來(lái)，因?yàn)橛辛诵律�，我開(kāi)始細(xì)心關(guān)注它了，每天都記得給瓜苗澆水。
一星期過(guò)后，小芽越長(zhǎng)越高，兩片葉子已經(jīng)準(zhǔn)備“退休”了，開(kāi)始變黃，原來(lái)光溜溜的細(xì)桿子也長(zhǎng)出了十分細(xì)膩的小絨毛，軟軟的，摸上去很舒服。根和葉子也開(kāi)始變化了：根原來(lái)只是一顆芝麻大小的胚根，現(xiàn)在發(fā)展到幾根白嫩小須根。小葉子頭部開(kāi)始變尖，不在是圓圓的樣子，整個(gè)樣子看起來(lái)已經(jīng)是一株成熟的西瓜苗。我欣喜若狂，每天放學(xué)第一件事情就是看看它乖巧的模樣。
因?yàn)闆](méi)有適合它成長(zhǎng)的環(huán)境，西瓜苗最終沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，但它帶給我不少快樂(lè)和欣喜，也讓我更加懂得愛(ài)惜所有的生命。
五年級(jí)作文 篇5
今天中午，我和母親回家過(guò)年去。
我家在定海金塘，回家的路上要過(guò)舟山跨海大橋，當(dāng)我看到跨海大橋時(shí)，感覺(jué)到大橋很美麗壯觀。大客車(chē)行駛到大橋上面時(shí)，我感受到車(chē)子更平穩(wěn)了，比陸地上行駛得更穩(wěn)固，坐著更舒服。不一會(huì)，車(chē)內(nèi)的乘客都大聲地說(shuō)著：好美麗的跨海大橋！這時(shí)我也站起來(lái)，朝窗外往下看，見(jiàn)到大橋兩邊圍有藍(lán)白色欄桿和寬闊的路面，眼睛再往下看，就見(jiàn)到了大海，海面上有大大小小的船，海面上還有很多的山，大海的`風(fēng)光真美麗。當(dāng)我的眼睛朝著車(chē)子的前方看時(shí)，看到大橋兩邊有兩根高大鐵柱斜立著，有無(wú)數(shù)根鋼纜拉著橋面。我問(wèn)母親：“這大鐵柱和鋼纜是拉著大橋幫我們通過(guò)大橋的嗎？”母親高興地點(diǎn)著頭。過(guò)了一會(huì)，客車(chē)駛到我家門(mén)口了，我還在想著大橋的美景呢。大橋通了，回家的路短了。
我們可以隨時(shí)回家了，再也不用等候在候船室了。
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