五年級(jí)的作文[優(yōu)選8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　雪是冬的精靈，它點(diǎn)綴著冬，為這看上去顯得枯燥無味的“白色”帶來幾絲奇趣的“色彩”。雪的心就像它那白色的外表一般純潔`寧?kù)o的，毫無爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心的它只想在寒冬到來之時(shí)為人們帶來一份歡樂，可是在20xx年的它卻受到了人們的埋怨，因?yàn)樗鼇礤e(cuò)了地方，來到了這個(gè)“冬只見風(fēng)，而不見狂雪”的大陸南方，這塊完全沒有思想準(zhǔn)備的土地被“嚇”出了一塊塊“凍瘡”，“停水，停電，停路”接踵而至，于是不滿來了，責(zé)怪聲也來了，雪只好委屈的哭了，本只想給南方土地帶來“百年不遇地歡樂”的它無奈地低下了頭，沮喪的它已經(jīng)失去了往日那充滿生氣地笑聲，它不知道它到底做錯(cuò)了什么，反省與迷茫充斥著它。

　　難道真的是雪做錯(cuò)了什么嗎？不，雪根本什么也沒做錯(cuò)，做錯(cuò)的只不過是我們?nèi)俗约毫T了！因?yàn)檠┑臒o意間造成的“三�！睂�(dǎo)致報(bào)紙上，電視上，廣播里，都流傳著一句“大雪無情，人有情”，但是我們自己又何曾想過因?yàn)槲覀內(nèi)说腵破壞而導(dǎo)致的全球溫室效應(yīng)還會(huì)在以后的寒冬內(nèi)為我們帶來這樣的一場(chǎng)大雪嗎？我們的后代還會(huì)知道雪是什么樣子嗎？我想問問，到底是大雪無情，還是我們?nèi)俗约簾o情！

　　今天對(duì)雪的憤怒勢(shì)必會(huì)造成明天對(duì)雪的懷念？人的貪婪與不滿已經(jīng)成為了跌倒是非的工具，而雪也將會(huì)永遠(yuǎn)因此失去那光彩奪目的笑臉。會(huì)享受的南方人才會(huì)知道這場(chǎng)雪有多么美麗，只有這樣的人才會(huì)珍惜這場(chǎng)雪的來臨，也只有這樣的人才配得到雪的眷戀，“三�！彼闶裁矗�過了這幾天就好了，但是過了這幾天，雪早已悲傷的離去了，在也不會(huì)有這樣美好的大雪了，可是對(duì)于無知的我們是永遠(yuǎn)無法體會(huì)出雪的悲痛之心，因?yàn)楦�雪比起來，我們�?shí)在是太骯臟了，然而那單純的雪將永遠(yuǎn)籠罩在那句我們自以為是的話里，它是永遠(yuǎn)無法理解我們?nèi)说模�因�(yàn)樗�的心�?shí)在是太純潔了，毫無污穢的它是無法理解我們那難以說出口的思想，所以我們還是收起那句口號(hào)吧！

　　因?yàn)樗鼘?shí)在是刺痛了雪的心，或許已經(jīng)逝去的雪有一天會(huì)原諒我們的，真的，會(huì)有那么一天的，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在南方的天空上回蕩著雪那銀鈴般的笑聲。

五年級(jí)的作文 篇2

　　“川劇，一種盛行于四川、重慶、貴州等地的地方戲劇，是中國(guó)名戲。已經(jīng)被列為我國(guó)的第一批“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，現(xiàn)在正在申報(bào)世界級(jí)“非遺”。這次我們看到的就是川劇中最有名的變臉……”大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師正在介紹。原來是湘潭日?qǐng)?bào)小記者俱樂部請(qǐng)來的川劇傳承人的精彩表演——川劇變臉。

　　隨著音樂響起，只見一位頭戴武將帽，臉戴花臉譜，身著黃龍袍的人，從后臺(tái)疾步登上舞臺(tái)。他身材筆挺，臉上戴著藍(lán)色臉譜十分引人注目。他手持折扇，在舞臺(tái)上一會(huì)疾步飛奔似的打斗，一會(huì)扇子上下飛舞似舞劍，一招一式是那么充滿著精氣神！看，他一跳，一轉(zhuǎn)身，扇子一遮再拿開，臉就變成了紅色！真是奇了！怎么變出來的？原來的臉譜到哪去了？演到中間，大方叔叔還叫了一位同學(xué)跟他一起表演，教他做變臉動(dòng)作。瞧那同學(xué)將高舉的手一揮，他猛地把頭一低，哇！又變了！同學(xué)們想起了熱烈的.掌聲！之后，他抬手打拳，紙扇揮舞如飛，讓人眼花繚亂，又讓人敬佩不已！臉譜呢，更是一會(huì)兒白臉像丑角；一會(huì)兒鬼臉?biāo)拼笫�；頭一低，臉?biāo)查g變成勇將典韋；頭一甩，又秒變成紅臉關(guān)公……變化多端，根本不知道下一個(gè)會(huì)變成什么？咚咚鏘鏘，一曲結(jié)束，整整變了12張臉，川劇大師才露出他的真容。

　　這位大師姓劉，名大方。看上去不過三十來歲�？烧l知道他當(dāng)年放棄了好的工作，走上了繼承了川劇之路。接著，大方叔叔還給我們表演了一個(gè)川劇絕活——回臉。他說變臉還不算什么，要能變回去才是真功夫。只見他腳一抬，手一揮，金雞獨(dú)立，頭猛一低，再甩，咦？沒成功。再試一試！呀，變回了藍(lán)色！場(chǎng)上想起了雷鳴般的掌聲！大方叔叔告訴我們，回臉這個(gè)絕活他足足練了六年。想一想，六年！只為了練成這個(gè)成功率不足70%的動(dòng)作！這需要多大的毅力與決心！要付出多少汗水與堅(jiān)持��！

　　大方叔叔精湛的技藝不但讓我們欣賞到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，還看到了新一代人對(duì)非遺文化的熱愛與執(zhí)著。另我們不禁為他，也為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)所有非遺文化的大師們豎起大拇指，贊一個(gè)！因?yàn)橛辛怂麄兊膱?zhí)著堅(jiān)守與默默付出，才讓中國(guó)非遺文化得已傳承與發(fā)揚(yáng)！讓中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

五年級(jí)的作文 篇3

　　學(xué)霸是什么？學(xué)霸上課永遠(yuǎn)能和老師連上藍(lán)牙“微肥”，流量充足，從不掉線或者“死機(jī)”；學(xué)霸考試排名從不退出前五，對(duì)學(xué)灰學(xué)渣想得臉色慘白口吐白沫四肢抽搐的小數(shù)乘法不打草稿就能在0。01秒內(nèi)脫口而出。我們班的學(xué)霸分為兩類，一類要智商有智商，要情商有情商，要臉蛋有臉蛋；二類要智商有智商，要情商沒情商，要臉蛋不一定有臉蛋。今天，我就說說咱們班的學(xué)霸吧。

　　一類學(xué)霸如葉子，考試絕不退出前十，上課絕不談話分神。座右銘：世上無難事，只要肯攀登。記得有那么一次，班里的余其楠突然撲倒在桌子上，雙手扶住肚子，“嘔”的一聲把一堆黃兮兮黏糊糊的東西吐在桌子上。惡臭味陣陣飄來，大家都捂住了鼻子，只有葉子勇敢地走過去，用抹布抹得干干凈凈。從此，葉子不但跟女生好，與男生關(guān)系也好了很多。

　　二類學(xué)霸如龐希來，數(shù)學(xué)好得不可思議，語文學(xué)得無人能比。座右銘：事業(yè)，金錢，美女，三得。反映人品的'典型事件是打架。他和丁柯文同桌時(shí)，一次丁柯文伸了個(gè)懶腰，手肘很輕地撞了一下他，一般人都無所謂的，但他要追究，一巴掌向丁柯文打過去，丁柯文也是暴脾氣，就跟他掐架。龐希來這么弱，怎么打得過？

　　總體來看一類確實(shí)比二類過得好。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，想要立足，先情商再智商。

五年級(jí)的作文 篇4

　　送走往昔的歲月，迎來新春的祝福，迎來了大一歲的成熟。

　　又過年了，真是年年發(fā)大財(cái)��！輕而易舉我就得到了壓歲錢。不過，我的壓歲錢一直都是我做主，于是在心里盤算著這次該怎樣安排和更好的運(yùn)用這些錢。

　　首先我決定用一部分壓歲錢購(gòu)買自己的學(xué)習(xí)用品及課外書籍；再用一部分贊助老爸老媽交我的學(xué)費(fèi)；還用一部分作為我的暑期旅游費(fèi)；剩下的存起來，留到需要的時(shí)候再用。

　　初五那天我們一家來到汀堂公園逛廟會(huì)，我用20元錢買了一個(gè)發(fā)卡送給媽媽，還賺了媽媽兩行熱淚呢！其實(shí)壓歲錢有很多用處，老爸老媽生日的時(shí)候，我可以買生日蛋糕和一些禮物，表達(dá)一下我的孝心！新年和節(jié)日的時(shí)候我可以買一些賀卡送給老師和同學(xué)們，那卡片不但象征著純潔高尚的師生情，還象征著難分難舍的友情。當(dāng)學(xué)校和社區(qū)組織捐款時(shí)，我可以捐出來幫助那些需要幫助的人。對(duì)壓歲錢的運(yùn)用我可最有發(fā)言權(quán)的。XX年我就用壓歲錢為白血病患者許凡和汶川災(zāi)民盡了一點(diǎn)綿薄之力，還得到了學(xué)校和老師的表?yè)P(yáng)呢！

　　我希望更多的小朋友能像我一樣將錢用在刀刃上，這每一分壓歲錢都有父母和長(zhǎng)輩的`汗水和艱辛。我們要珍惜每一分錢，用壓歲錢做一些有意義的事，去幫助那些需要幫助的人，為世界的美好盡我們一份小小的力量。

五年級(jí)的作文 篇5

　　有些人說，春雪不如冬雪美，但我卻不這么認(rèn)為。我們這里很少下雪，從我一生下來還從來沒見過雪，這場(chǎng)雪是我們這里入春以來的第一場(chǎng)雪。它雖然下得不是很大，但對(duì)與我們來說，這已經(jīng)是上天給我們最好的禮物了。

　　那天早晨，豆大似的雨滴嘩啦啦的下了起來，我背起書包打著雨傘高高興興的上學(xué)去。到了上午第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說：“快看！”我朝窗外看去，只見芝麻點(diǎn)似的雪從天空中降落了下來，同學(xué)們高興極了。不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，一陣“暴風(fēng)雨”即將來臨。但我還是在看，因?yàn)槲蚁矚g雪，它是多么的美麗；它是多么地純潔；它是多么地?zé)o私。它雖然沒有把大地鋪成粉妝玉砌的世界，但是它讓我們看見了春雪是多么的美麗。下課了，同學(xué)們準(zhǔn)備等下了課再去看雪，可是還沒等到下課，雪就停了，又下起了雨來，這下大家又要失望了。

　　�。⊙┭�！你是多么的美麗，你是多么的`純潔無私，那樣的令人不由自主的喜歡上你，你能讓莊稼得到好豐收，你能讓大家玩得開心，在大家都不知道的時(shí)候你又不知不覺的消失了，你為人們做出了貢獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)。雪，你讓我喜歡你，你讓我贊美你。我永遠(yuǎn)忘不了這一場(chǎng)春雪。

五年級(jí)的作文 篇6

　　小溪流整天在地底下又暗又冷，一絲的陽(yáng)光都照射不進(jìn)來，小溪流，想出去看一看，世界是多么美妙。于是小溪流想盡一切辦法，終于從地底下噴出。

　　他看見了溪流姐姐，就跑了上去問一聲：“溪流姐姐，你這是去哪呢？”溪流姐姐說：“春天來了，我們溪流一到春天就回家鄉(xiāng)——大海�！毙∠�流和小荷姐姐正講著，小溪看見了兩岸正在喝水的小動(dòng)物和一棵參天大樹，心情非常激動(dòng)，看著看著不知什么東西，一下子砸在了小溪流的臉上。

　　原來，是一個(gè)巨大的石頭，一下子把小溪流砸得頭破血流，小溪流想辦法鉆過去，可是都過不去。最后他把自己變成一條小小的水流，穿過了大石頭，可是身上全是傷，正在小溪流傷心的時(shí)候，看見了粉粉嫩嫩的東西輕輕地飄在小溪的身上。

　　原來是春天小河邊開的桃花，正當(dāng)小溪流看得入迷時(shí)，一戶人家在門口悠閑的談話，吸引了注意小溪流的注意。雞媽媽帶著一群小雞在外面找吃的.，哦，原來這是一個(gè)村莊。有的人在田上種菜，有的人在欣賞溪流，有的人在贊揚(yáng)：“好美的小溪流��！”小溪流在人們的贊揚(yáng)聲中慢慢流過。

　　看著看著天空中一只騰空展翅的大金雕，從溪水的頭上飛過，小溪流感覺自己飛了起來，低下頭一看，大吃一驚，真是“飛流直下三千尺�！闭鎵延^啊，空中水霧飛騰而起，瀑布下有許多美麗的花，散發(fā)著迷人的香氣，小溪流立刻神清氣爽，香氣撲鼻而來，這真是萬紫千紅，下面的小花小草們七嘴八舌的議論著。

　　流下瀑布，小溪流終于回到了大海媽媽的懷抱。

五年級(jí)的作文 篇7

　　我有一個(gè)比我大五歲的哥哥，他個(gè)子很高，這大概是遺傳了爸爸的基因吧。哥哥和我一樣，都有一雙水汪汪的大眼睛，我們兩個(gè)長(zhǎng)得很像，好多人看到我們以前的照片都分辨不出來。哥哥很胖，力氣也很大，所以每次跟他掰手腕都贏不了他。這讓我一直都覺得很郁悶，我究竟什么時(shí)候才可以像他那樣呢？

　　哥哥很關(guān)心我，我的`英語作業(yè)遇到不會(huì)寫的題，他會(huì)很耐心的幫我講解，直到我學(xué)會(huì)為止。寒假之前的期末考試，哥哥進(jìn)步很大，老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀，媽媽特別高興，作為弟弟的我也覺得很驕傲。哥哥給我做了一個(gè)好榜樣，讓我也向他看齊，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓爸爸媽媽為我們兩個(gè)感到自豪。

　　我愛我的哥哥，雖然有時(shí)候我們也會(huì)打鬧，但畢竟我們是親兄弟，是一家人。我希望能和哥哥還有爸爸媽媽一起永遠(yuǎn)幸�？鞓返纳�活在一起！

五年級(jí)的作文 篇8

　　20xx年，高科技的展示，隨處可見。學(xué)校的變化更大，特別是學(xué)校的課桌有太多的'新創(chuàng)意，請(qǐng)跟我來… 來到母校，走進(jìn)教室，看著這些課桌椅，我嘖嘖稱贊。

　　以前寫字都是寫在本子上，而現(xiàn)在不用，直接在課桌上寫，因?yàn)槊總�(gè)桌子上都有個(gè)小屏幕，旁邊有支觸屏筆。老師把題目發(fā)送到每個(gè)學(xué)生的課桌上，學(xué)生做完題目按下旁邊紅按鈕，就能發(fā)送到老師的電腦上，要是不會(huì)做的題目，做上記號(hào)，老師會(huì)講解。 上課時(shí)候，如果你坐的姿勢(shì)不端正，課桌會(huì)發(fā)出吱吱的聲音，直到你坐好為止;上課說話，課桌會(huì)提醒你注意聽講，如果你還是不認(rèn)真，課桌會(huì)直接把你“請(qǐng)”出去。

　　課桌還有冬暖夏涼的功能。夏天，天氣炎熱，只要按下白色按鈕，就微風(fēng)陣陣;冬天，感到寒冷，只要按下黑色按鈕，你就會(huì)感到溫暖如春。 課桌還有防災(zāi)的功能。如果發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、地震，課桌會(huì)發(fā)出震耳欲聾的聲音，并提醒疏散到安全的地方。課桌的功能還有很多很多……

　　20xx年，不止是課桌有這么多神奇的功能，還有更多讓人目瞪口呆的變化!科技發(fā)展的神速，讓我們的生活更加便捷高效。20xx，你就早點(diǎn)到來吧!

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