五年級(jí)作文常用(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
最近我讀了一本好書名叫《西游記》。《西游記》是我國的四大名著之一，里面講述了神通廣大的孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐三藏到西天取經(jīng)的故事。
西游記的故事我其實(shí)早就接觸過，無論是電視連續(xù)劇還是動(dòng)畫片我都非常愛看，所以這次的故事書我也看的'非常認(rèn)真。其中我最喜歡的就是孫悟空，他非常地厲害，在太上老君的煉丹爐煉了七七四十九天，煉出了火眼金睛。結(jié)果孫悟空大鬧天宮被如來壓在五指山下五百年，最后唐僧救了他，孫悟空用生命保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，與豬八戒、沙和尚一起降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)，“功夫不負(fù)有心人”這句話再合適不過了，說明做任何事情只要有堅(jiān)持到底的決心，有不怕困難的毅力都可以成功。
由此我也想到了我的學(xué)習(xí)，在學(xué)校也有這樣的人，有的人像好吃懶做的豬八戒，做什么事都是馬馬虎虎的，跑起來很慢，有的像沙悟凈，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，有的像孫悟空足智多謀、活靈活現(xiàn)，有的人像唐三藏，善良，不放棄不氣餒，我覺得在學(xué)習(xí)上一定要有孫悟空的聰明，沙悟凈的踏實(shí)再加上唐僧的毅力一定能學(xué)有所成。
隨著年齡的增長(zhǎng)《西游記》帶給我的不再是幻想，它教會(huì)我如何善良、寬容，互幫互助的精神與面對(duì)困難的勇氣，包括百折不饒的意志力。
吳承恩用他超凡的想象力編織了一個(gè)曲折離奇的夢(mèng)--《西游記》，也給我創(chuàng)造了一個(gè)永不服輸、堅(jiān)持向上的夢(mèng)！
五年級(jí)作文 篇2
小貓的母親死了，死前生下了小貓，主人家里有很多老鼠，小老鼠的母親也剛好生下小老鼠的第三天就吃了混有老鼠藥的肉，也死了。
小貓走到老鼠洞的門口，小老鼠也走出老鼠洞，它們互相看著對(duì)方。小貓說:我們交個(gè)朋友吧！小老鼠說:好，好呀！我也沒有朋友呢！就這樣它們走到了一起，每次小貓有東西吃的時(shí)候都把食物拖到老鼠洞那里和小老鼠一起吃。小貓很可愛， 每當(dāng)它跑到小主人那用舌頭舔小主人時(shí)，小主人都會(huì)摸摸小貓的頭然后把好吃的給小貓。小老鼠看到了趁小貓不在也跑到小主人那，結(jié)果卻嚇得小主人跳了起來。小主人的爸爸連忙抽起掃把去趕小老鼠，小老鼠一臉失落的回到了老鼠洞心想:為什么它就能得到人類的喜愛，為什么我卻被人類唾棄。它越想越難受，當(dāng)小貓把食物拖到老鼠洞門口叫小老鼠出來吃飯時(shí)，小老鼠走出來說:我不要在跟你做朋友了，說完便回到老鼠洞里......
老鼠一天沒吃東西了，它走出老鼠洞，四處找東西吃。突然， 它看見小主人正在看《貓和老鼠》它看見電視里的湯姆正在吃杰瑞時(shí)，它終于明白了，原來貓是吃老鼠的，心想小貓對(duì)自己那么好，會(huì)不會(huì)就是想讓我放松警惕然后不知不覺的吃掉我。小老鼠對(duì)小貓充滿了厭惡，它跑到廚房里打翻了碗，吃掉了主人今晚的食物。小貓聞聲跑過去看，看見小老鼠很快的`跑回老鼠洞，主人也聞聲而來。看見小貓?jiān)谶@就以為這都是小貓干的，便對(duì)小貓拳腳相向。小老鼠在老鼠洞探出頭來看著被打的小貓笑出了聲。小貓看著小老鼠，也開始對(duì)小老鼠無比的憎恨。有一天，小老鼠被老鼠夾夾住了，它裝出可憐的樣子讓小貓救它，小貓心軟，便把小老鼠救了出來。小老鼠假裝很感謝小貓。
第二天，鄰居家的大嬸走過來把主人罵了一頓。說是小貓把他們家的孩子抓傷了。小貓剛好回來，主人一氣之下把小貓打死了。死貓看著老鼠洞的方向，小老鼠看著死去的小貓，小貓死了但心里卻始終開心不起來。
——后記:不是誰生來就是誰的死對(duì)頭 ，也不是誰生來就是和誰是平等的。
五年級(jí)作文 篇3
秋姑娘乘著風(fēng)來到了我們身邊。那一片片各不相同、色彩斑斕的樹葉給我留下了深刻的印象。
最引人注目的當(dāng)然是火紅的楓葉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片楓葉的顏色就像是秋姑娘用顏料盤里最艷麗的紅色小心翼翼地涂上的。一陣微風(fēng)吹來，樹葉紛紛發(fā)出了“沙沙”的響聲，像是一首動(dòng)聽的樹葉合奏曲，讓我沉醉。這真是應(yīng)了杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古名句�。�
這時(shí)，一片火紅的楓葉飄然落下。我彎腰撿起這片楓葉，拿到眼前：只見它就像是一只拍紅的手掌，大概是因?yàn)橐獨(dú)g迎秋姑娘才把“手“拍紅的吧。這片楓葉的邊緣有著似鋸齒狀的條紋。偏棕色的葉脈錯(cuò)落有致地由葉柄到葉片延伸著。我把它放到鼻前聞聞，似乎還有股淡淡的清香呢！
和艷麗的楓葉相比，簡(jiǎn)單的`鴛鴦葉就像是一個(gè)年少無知的小女孩。乳黃色的邊緣上有著似階梯狀的條紋。中間那翠綠的顏色反射出了太陽光，那光，似鉆石般點(diǎn)綴在綠葉上。這讓我忍不住伸手去摘了一片。我用手輕輕撫摸著它，似乎它的每一條紋路我都能清清楚楚感到。
我把它放到鼻前，比起楓葉的清香，鴛鴦葉似乎又多出了一股泥土質(zhì)樸的味道。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的葉子黯淡無光，我把它放入水中，它像嬰兒用力吮吸著水分。一會(huì)兒又變得翠綠、飽滿。
我愛這美麗、多姿多彩的秋天！
五年級(jí)作文 篇4
一年中，有大大小小的節(jié)日，最熱鬧的就要數(shù)春節(jié)了，俗話說的好：“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！备鞯赜懈鞯剡^春節(jié)不同的習(xí)俗，那么，現(xiàn)在，就讓我來介紹一下我們鶴山的習(xí)俗吧！
除夕真熱鬧。早上，家中大人們買來春聯(lián)、蒜和桔子。小孩在這一天會(huì)幫著大人們把蒜和桔子，用一根紅線綁著，打個(gè)結(jié)，爭(zhēng)先恐后地把它們掛在大門上方，以及車中。為的是保佑人們?cè)谶@新的.一年里，順（蒜）順利利，大吉（桔）大利，事業(yè)紅紅火火！小孩子們貼對(duì)聯(lián)，會(huì)拿幾把刷子，蘸上漿糊，胡亂地在對(duì)聯(lián)背后涂上幾抹，認(rèn)真做事的，則會(huì)把春聯(lián)細(xì)心地蘸好，貼好。除夕夜，還要吃團(tuán)園飯，外出打工的人們，除非是萬不得已，也都一定會(huì)趕回來的。在我們家鄉(xiāng)里，不用守歲，我們便早早地睡了，為了有良好的狀態(tài)去面對(duì)明天。
天剛破曉，就已經(jīng)能聽到從四面八方傳來的爆竹聲了，我們?cè)诒衤暵曋�，熱熱鬧鬧地迎來了正月初一。小孩子們最喜歡這一天，因?yàn)樗麄兛梢噪S著男人們到親戚家拜年，互相祝愿，還可以收到大紅包咧！女人們則在家里，恭迎其他親戚的到來，把先前準(zhǔn)備好的年貨都擺上，小孩子們?cè)诔�，大人們則在談笑風(fēng)生，好一片其樂融融的景象！在這一天里，人們只能吃齋，是不能殺生吃肉的。晚上，絢爛的煙花響徹夜空，為死氣沉沉的夜空帶來了一番新的氣象。雖然煙花是轉(zhuǎn)瞬即逝，正如“曇花一現(xiàn)”那般短暫，可它也渲染到在場(chǎng)的每一個(gè)人的心中，為孩子們帶來了新的樂趣。
正月初八，由于我們這個(gè)大家族新添了一對(duì)龍鳳胎，在我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗里，這是要為男丁擺“燈酒宴”的，請(qǐng)親朋好友一起來慶祝，在此之間，家里還會(huì)請(qǐng)年長(zhǎng)的親人一齊來包“燈糍”和煎煎堆，小孩子們閑來無事，偶爾也會(huì)來湊湊熱鬧。
一眨眼，快來的春節(jié)到了尾聲，春節(jié)在正月十九結(jié)束，學(xué)生們又該去上學(xué)了。大人們也要照常做事，一切又回到了正常的生活，可是春節(jié)的喜慶、熱鬧，仍蕩存在我的心里，久久不衰……
五年級(jí)作文 篇5
在生活中，有很多東西是在默默地獻(xiàn)出自己的生命，在幫助我們�？晌覀儏s沒有好好去珍惜和愛護(hù)她們。有一件事，讓我明白了要好好珍惜和愛護(hù)。
我們班有一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，一天下課，他想捉弄一下同學(xué)。于是走到講臺(tái)上，從粉筆盒中拿起幾根粉筆，并把它們折斷，往幾個(gè)同學(xué)的頭扔去。那些同學(xué)就把粉筆撿起來，往那個(gè)男生扔去。我們就這么把粉筆扔過來扔過去，有的粉筆掉到地上，被其他的同學(xué)踩成粉。這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)來，把一些沒有被踩成粉的粉筆撿起來，走到講臺(tái)把粉筆放回粉筆盒里。他非常嚴(yán)肅地對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說;“你們這樣做是不對(duì)的，你們不能這樣小看這些粉筆，她們雖然外表不是很美觀，但是它們的.內(nèi)心是純潔的。老師用它們教給我們知識(shí)，它們從這么長(zhǎng)的一根粉筆變成了這么短的一根，它們的生命在慢慢地減少，卻沒有一點(diǎn)怨言。它們的愿望是讓老師用它們寫出來的字，可以讓我們的只是增長(zhǎng)。所以，我們不能這樣隨隨便便地糟蹋它們�！薄芭尽本驮谶@時(shí)，從教室外傳來有人鼓掌的聲音，原來是——林老師，“這位同學(xué)說得對(duì)，我們不應(yīng)該這樣對(duì)待粉筆，其實(shí)在我們的生活中不知粉筆無私奉獻(xiàn)，還有很多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。”說完，一個(gè)男生羞愧地說;“是啊，你說得對(duì)，我們不應(yīng)該這么做，對(duì)不起。”那些男生都知道錯(cuò)了，心里感到很慚愧。
我在生活中慢慢地發(fā)現(xiàn)了很多很多，例如：蠟燭，螞蟻，狗等等。
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