[精華]六年級作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級作文 篇1
“文明是什么？怎樣做才能稱得上文明？一個文明的人是如何煉成的？文明對大家有什么益處？文明……”這些形形色色有關(guān)于文明的問題在我心中搖曳著，反問著，苦思著，冥想著。
我并不是一個算得上十分文明的人，雖說不會像一小部分民工或老人那樣，有隨地吐痰這種陋習(xí)，或像一些年輕人不尊重老人的行為，但我卻常常對別人出言不遜，不管是誰，一旦我不滿意，就會破口大罵。周圍的同學(xué)也常常投訴我的這種不文明的行為，甚至告到老師和家長哪里，可我依舊我行我素，毫不理會。
直到有一回，班主任鄭老師跟我們暢談有關(guān)“創(chuàng)文”的時候，說起了那天她在路上的見聞：有一個開著摩托車的青年，長得一表人才�？伤弥t燈，先“咳……吐”把一口痰吐在地上，然后再用手，在鼻孔里挖了一會，把鼻屎挖出來，彈到附近的地上，再用力涕了一下，把一團鼻涕涕了出來，爾后直接甩到地上，待到綠燈一亮，開著車便揚長而去了，而遞上卻留下了一個刺眼的烙記……
聽完這個故事后，全班爆發(fā)出了一陣又一陣的笑聲。好不容易平靜下來后，老師請同學(xué)發(fā)表了自己的看法。一個同學(xué)說到：“這個司機的做法很不好，既影響環(huán)境，又讓人感到惡心�！绷硪粋�同學(xué)說道：“這個司機這樣做一定是經(jīng)常性的習(xí)慣！”又一個同學(xué)說……
下課后，我陷入了一陣沉思：我自己也是不是像他一樣，有著不文明的陋習(xí)呢？我是不是因為不注意某些細微之處而使得自己變得不文明呢？是不是可以改正呢？是不是……
其實“創(chuàng)文”很簡單，其實做一個文明的人更簡單。只要你在個個細微之處細心留意，認真做好，避免一些粗魯而又不文明的言行舉止和生活習(xí)慣，友好、和善地對待身邊的.人與物，好好遵守各類法規(guī)，那么，又何愁做不到一個標準的文明人呢？
做一個文明人，這不單單只是句口號，而是一個做人的標準，也是禮儀之邦——祖國母親對我們的要求！做一個文明人，不僅僅只是在“創(chuàng)文”期間，而是持之以恒地堅持下去。
從現(xiàn)在開始，注意你的細微之處，做一個文文明明的中國人！
六年級作文 篇2
我平時文文弱弱的，其實是不敢惹別人，但就因這一點，我常被無視。這是我膽兒小而應(yīng)得的嗎？
在操場上比賽打籃球，我總是那個最單薄、更是無助的人，連我自己都有些自暴自棄，說自己是“零”戰(zhàn)斗力。我們隊發(fā)球員便是我，每次我將球扔出去后，總是會有一句句難聽的話灌入我的腦海，這難道不是他們的問題嗎？這難道不是他們沒接好嗎？這難道不是他們走的神嗎？錯都是我背著，失誤都是我頂著，輸球都是我扛著，難道這跟他們沒有半點關(guān)系！
打球時，我想給敵方施些“迷魂散”，于是便奔向隊長，誰知，跟他跑了幾十米，他竟忽視我，他停在籃下，我話還沒來得及吐出來，他口若懸河，說得我都快想找個大大的洞鉆進去不出來了。這時，一聲“砰”堵住了他滿嘴唾沫星子，結(jié)果可想而知，他的唾沫星子又在我臉上回蕩了。
我還經(jīng)常受欺負。
一些調(diào)皮搞怪愛做惡作劇的同學(xué)，生氣時找我出氣，開心時找我泄氣。從前我對這件事樂顛兒樂顛兒的'，以為他們是在乎我才這樣對我的，可是我錯了，而且錯得很嚴重，他們是因為我的老實才把我當?shù)某鰵馔�，在乎我的人寥寥無幾、屈指可數(shù)。
我被無視的原因是什么，無非就是他們看不起我唄，嫌我當他們的奴隸都不夠格唄。
所有人都能說我愚、我鈍、我蠢、我笨、我木，也可以說我是書呆子、四眼小子，唯獨我的朋友不行！
我的精神支柱是何？朋友。我的歡樂所在是何？朋友。我的校園生活意義是何？朋友。沒了朋友，給我整個世界都無趣。
所以，朋友們，別再無視我了，真正的友誼不是這樣的！
六年級作文 篇3
休閑到梅州，享受“漫”生活。梅州是一個美麗的地方，有許多好山好水，其中最有特色的就是五指石了。
五指石是梅州第一高山，位于粵、閩、贛的交界點。他還有一個神奇的傳說：相傳，在唐僧幫助孫悟空解開如來佛祖貼在五指山上的符咒時，孫悟空猛一用力，“轟”的一聲，頓時地動山搖，山崩地裂，五指石碎裂成無數(shù)石塊，其中最大的一塊落在了梅州，成了梅州人民口中的五指石。
五指石屹立在梅州，高大雄偉，氣勢磅礴，如同天地之間的擎天之柱。它有許多奇特的景點，比如：神奇的聰明泉，直入云霄的一線天，奇異的磨肚縫等；最美麗，最壯觀的.就要數(shù)天道了。五指石的天道從山腰環(huán)繞到山頂，十分地壯觀。早晨，山上到處都是云霧，在云里霧里的天道上行走，如同身處于人間仙境般，充滿了神秘和美麗；中午，燦爛的太陽光照射在天道上，變得空氣清新，鳥語花香，讓人心曠神怡，神清氣爽；傍晚，天道最為迷人、壯觀，火紅的夕陽照射在天道上，使天道到處散發(fā)著紅色的光芒，天道與天空之間那神秘的紅霞，把天道襯托得更加迷人，給五指石增添了許多色彩。站在天道頂上，向遠望去，許多青山連綿不絕，一山接著一山，根本望不到盡頭；向下看去，只見一片懸崖峭壁，萬丈深淵，如同架在天空中的一道天橋。天道就像一頭巨龍，環(huán)繞在五指石上，守衛(wèi)著五指石，讓五指石成為一幅永遠美麗，永遠迷人的畫卷。
梅州五指石，山好水好，梅州人民更好�？图胰嗣駳g迎您，享受“漫”生活，請到梅州來。
六年級作文 篇4
春，沒有了冬天的沉寂；春，飽含了一片片綠色的希望；春，蘊育了滿眼錦簇的花團。
初春時，還仍存留著些冬日的氣息，但沒有了那時的冷清。綠樹開始萌出了新芽，那一片一片嫩綠嫩綠的，仿佛米粒一般大。風葉窸窣，蟲蛇蠢動，那報春的使者——迎春花，不知不覺，已經(jīng)悄然開放。讓我們知道了，這，就是春天的開頭。
過不多久，世間萬物，就活動起來了。我想起了老師說的一句話：“春天是萬物復(fù)蘇的時節(jié)�！被ㄈ_了，什么櫻花啊，桃花啊，杏花啊，海棠啊，紫藤啊，玉蘭啊……各色花應(yīng)有盡有，院子里清香撲鼻。
樹們也不甘示弱。看，楊絮飛揚，柳絮枝長，椿樹冒芽，一派綠色景象，讓人一看就心曠神怡。天氣剛剛好，不冷不熱，有時候還會下一場短暫的春雨。野菜們可高興了，它們吮吸了那“貴如油”的雨水后，滿意地把小小的頭鉆出土層。
……
接下來便是暮春。這真是一個個讓人傷心的日子啊。花們?nèi)窦s好了似的`，花瓣一片一片隨風飄零。廊下的紫藤香味全無，一串一串已經(jīng)凋謝的花依然掛在原處；道旁的櫻花綠葉肆意伸展，好像在炫耀夏的到來。地上，那雪白色的桃形花瓣灑滿一地，碎落一路凄涼；桃花那昔日的笑靨也已收斂，都沒有了蜂蝶的喧嚷；白玉蘭花瓣也像一只只白鴿似的，姿態(tài)美妙地向遠處飛翔。
……
我想，落紅不是無情物，化作春泥更護花。但愿真的是這樣吧！
這就是春天，我所喜愛的春。
六年級作文 篇5
每天上學(xué)途中，我走過那個路口時，總會看見一個穿著破爛的老頭蹲在垃圾堆旁，用鉤子一點一點地往外掏垃圾。每次遇見他，我都會捂著鼻子繞開走，一個塑料品也就2毛錢，這老頭真是個“財迷�！�
那天下午，我正在家寫作業(yè)，耳邊傳來一陣門鈴聲。開門一看，原來是那個臟兮兮的“財迷”老頭兒。
“你家姓陳嗎？”他喃喃地問。
“不姓陳�！蔽也荒蜔┑卣f道。正要關(guān)門時，媽媽聞聲從里屋出來了。
還沒等媽媽開口，那老頭又問：“你們家姓陳嗎？”
媽媽應(yīng)聲回答：“孩子他外公姓陳。”
“這就對了。”那個老頭長吁了一口氣。
只見老頭從大衣里掏出一個紙包遞給媽媽：“這是你家的吧？”
媽媽接過紙包打開一看，里面赫然躺著一張存折，還有一摞百元的鈔票。媽媽一臉愕然：“孩子他外公病了，從沒提起過這事兒，真是的'，我怎么把它扔了��！”說著從包里抽出幾張鈔票，感激地說：“老師傅，這錢您拿著吧，就當是謝禮了，真是萬分感謝��！”
老頭兒連連擺手，神情嚴肅地說：“我怎么能要你的錢呢，你別看我穿得破舊，這錢我是絕不能拿的�！闭f完便轉(zhuǎn)身下了樓。
望著他遠去的背影，我覺得臉上火辣辣的。
六年級作文 篇6
幾天前，我和媽媽一起逛商場購物。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，走到了水果區(qū)，忽然離我們不遠處一個年輕的銷售員在喊：“哎……新鮮橙子，特價銷售啦！”由于是晚上七八點鐘，客流正多，喊聲一出，立刻吸引了不少人的目光。因為我和媽媽正好站在那個攤子旁邊，轉(zhuǎn)身一看，哇！果不其然，那些橙子的成色還真漂亮，一個個在燈光下反射著光芒，圓乎乎的，飽滿地似乎要爆炸一樣，讓人看了就聯(lián)想到那酸酸甜甜多汁美味，真想馬上吃到。我抬起頭尋找著價目牌，呵！還真便宜，真是物美價廉！我們?nèi)×舜舆x購了一些又大又光滑的橙子。
回到家，我迫不急待地洗了手，取出一個個大的來，隨著外皮被剝開，一股沁人心脾的清新香氣散發(fā)開來，味道不錯！香味刺激了我的味覺，‘啊唔’一大口——真過癮，真美味，原汁原味的維C真果粒！看到我陶醉的樣子，媽媽笑了。
忽然，媽媽不說話了，眼睛盯著我的手看，我奇怪地低頭看了看自己的手，呀！整個手都是紅色的，象是手弄破了出的血，可是沒有啊，一點也沒有疼的感覺。媽媽說話了：“難道這橙子的外皮被染了顏色嗎？”“嗯，應(yīng)該是�！蔽逸p輕地點點頭，心想真是一場虛驚。可是一定要這樣賺錢嗎？
沒過幾天，在閱讀報紙時，突然有一條新聞吸引了我的眼球——《剝個橙子，染紅手指》，一下子，我又想起了幾天前的那件事，急忙看下去，原來那些橙子漂亮的外表真是給染出來的，是為了賣相好，再打上一層蠟，更容易儲存，賣不完不會發(fā)干�？墒�，國家規(guī)定果品是嚴禁上色的'，水果表皮上有很多小孔，顏色很容易滲進果肉，假如小販使用的是工業(yè)染色劑，則很可能導(dǎo)致食用后重金屬中毒。
看到這里，我感到很氣憤，“君子愛財，取之有道”，這樣做，會危害多少人的健康，假如商人們?yōu)榱速嶅X，都以傷害國人的方式來達到目的，社會怎樣和諧，國力怎樣強大？
我真想對那些喪失良知的商人說：當你去選購別的商品時，你的身份也同樣是消費者，假如你也遭受如此待遇身心受到傷害自己會如何？害人就是害己，為了我們能有個和諧美好安康的大環(huán)境，下手前請三思，請慎重！
六年級作文 篇7
聽著馬蹄叩擊青石的脆響，嗅著雨后微微濕潤的空氣，看著因雨水沖刷而格外顯眼的朱漆瓦房，這，就是麗江。
在麗江，仿佛一切都變慢了，包括時間，看著都是那么悠然。
清晨，天有些灰暗，但隨著時間的推移，天空慢慢亮了起來，太陽好似一個肩負重物的登山者，吃力地從玉龍山脈的山腰爬了上來，不一會兒，它扔掉了重物，在距山峰還有一段距離的地方，一躍到了天空。太陽散發(fā)出的光不強，僅僅是把簇擁在身旁的云層照亮了。
上午，又是幾陣淅淅瀝瀝的.小雨，將麗江從頭到腳洗得一塵不染。朱紅的瓦片上還沾著昨夜的雨珠，白墻已有因雨水沖洗的印痕。在麗江，隨處可見的雨水，即使在夏天，雨也格外平常。
正午，陽光略微有些刺眼。縷縷陽光猶如碎金般肆意地灑在朱紅瓦上，格外耀眼�？粗枪派畔�，卻樸實不顯富貴的古屋；看著那河邊垂柳，在夏季依舊如翡翠的綠葉；看著那從玉龍雪山上流下來的三條清澈的雪水；看著那用花崗石建起的別致小橋，幾種景物渾然一體。這時，你會情不自禁地說一聲：“嗬，好一幅‘高原姑蘇’的美景！”
時間隨著那淙淙小溪流走了。到了下午，人逐漸多了起來，摩肩接踵。天氣似乎也隨著人們急促的呼吸變得炎熱起來。下午的麗江，略顯絮亂。
到了夜晚，熙熙攘攘的人流逐漸少了起來。形態(tài)各異的河燈跟著河水載著人們美好的夢想向遠處漂去。從各戶人家的燈籠里投射來的有些朦朧也有些昏暗的燈，與河燈散出來的點點光芒交織在一起，匯成一些說不上名的顏色。遠處傳來的納西古樂，任何事物都無法模仿，任何聲音都無法替代。那一首首古樂，承載了多少年的歷史啊，那忽遠忽近，忽清晰忽隱約的樂聲，不正是納西老人用心演奏的樂曲嗎？
夜深人靜時，我躡手躡腳地起床，穿好外套，望著那散發(fā)著清冽月光的冷月，仿佛只有在這里疲憊的靈魂才找到了皈依之所……
聽著布農(nóng)鈴轉(zhuǎn)動的樂聲，嗅著昨夜綻放的夜來香的余香，看著那渾然一體的高原姑蘇美景，一切都是那么樸華素實。沒錯，這就是麗江。
六年級作文 篇8
霧仙子悄悄地降下人間，織了一張柔曼的白紗，拋向空中。于是一切又變得朦朧而又含蓄。撩開這一層迷霧的面紗。你會驚奇的發(fā)現(xiàn)小草的黃色外套上又點綴著大大小小的白色的花，原來這是霜的功勞。雖然平凡，但樸實，令人神往。
弱水消瘦，水上幾只浮萍，伶仃地漂來漂去。也許是迷失了方向?qū)げ坏剿约旱募�。橫跨在河流上的`石板橋在兩岸古色古韻的房屋下顯得格外的優(yōu)雅與莊重。那石塊上噙含著古老
的淚水，偶爾傳來幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂!踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細細地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟，很好聽。就像嬰兒那樣給你嫩嫩的感覺。如果你想跑幾步，那么你會看到兩旁地樹木快速的掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂而等待采摘的果實是秋天的精靈。
皓月當空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺上像鋪一層白紗，那么可愛，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼!
河面上就像跳動著銀魚，活潑而漂渺。一陣風吹來，一切都隨之晃動，朦朦朧朧。樹葉在一片響聲過后隨即掉落地上那種輕輕輕的聲音，不經(jīng)意地，那種安祥。若你閉上雙眼，夢，快到盡頭了。廣寒宮上的月光越來越寒了。
秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精靈，秋的靈魂迸發(fā)到了極致。一切的一切，寂靜而凄涼。秋，如此的美麗。
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