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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-12 07:38:41 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文(大全3篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)五年級(jí)作文(大全3篇)

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          我是一個(gè)活潑可愛、非常開朗的小女孩,我非常堅(jiān)強(qiáng),遇到什么傷心難過的事情,就像朋友告訴我的話:不管你以后遇到什么傷心的事,你都要憋在心里,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

          說到活潑、開朗、可愛,這三樣性格也只有我的五個(gè)朋友最了解我。在爸爸媽媽工作的地方,那里有很多位教職工,他們都說我越長(zhǎng)越漂亮,可我就不那么覺得,我希望爸爸媽媽不會(huì)老,我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩,永遠(yuǎn)做一個(gè)快快樂樂的小孩。

          身高?身材?那就更不值得一提了。我的身高才有120多厘米,幾乎是全班最矮的一個(gè),幸虧還有一個(gè)比我矮一點(diǎn)點(diǎn)。身材肥得跟小肥豬似的,腰粗粗的。其他人還說瘦,真沒眼光。

          在班里的友誼?不用說了,差得很哪!因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來的,幸好跟我一起新轉(zhuǎn)到同一個(gè)班的'還有我的一個(gè)要好朋友。在新班里,我只跟六個(gè)同學(xué)最熟悉。

          我很膽小,連跟同學(xué)借書都不敢,連班里最善良的同學(xué)我也不敢向她借。其實(shí)我很想和她們說話,有一次,我大膽地走上去問一個(gè)同學(xué),比如:你上網(wǎng)玩什么游戲啊等。沒想到她回答時(shí),態(tài)度非常好。我一聽,就感覺好像我們是從小一起長(zhǎng)大、一起上幼兒園,直玩到現(xiàn)在一樣。

          老師,謝謝您!讓我們寫這篇作文,終于讓我把自己的心里話都寫了出來!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          從前,有一個(gè)農(nóng)夫,他家里有一頂草帽。農(nóng)夫每天都戴著它去干活,草帽以為農(nóng)夫很喜歡它,它心里非常高興。

          有一天,農(nóng)夫從外面帶回來一把傘,農(nóng)夫把傘放到了角落里,草帽很高興,因?yàn)樗辛艘粋(gè)同伴了。每逢下雨天,農(nóng)夫就打著雨傘去地里看莊稼,草帽對(duì)雨傘的態(tài)度由高興變成了羨慕。雨傘呢,一到晴天就呆在角落里,很不起眼;一到雨天,就為主人擋住雨滴,默默奉獻(xiàn)著。有幾天,天空連續(xù)下著雨,農(nóng)夫每天都撐著雨傘出去。漸漸地,草帽被冷落了,于是草帽對(duì)雨傘的態(tài)度又發(fā)生了轉(zhuǎn)變——由羨慕變成了嫉妒,總想著要報(bào)復(fù)。俗話說:無巧不成書。這一天,農(nóng)夫出去了,既沒有帶雨傘也沒有戴草帽,于是,草帽便用鋒利的帽檐把雨傘割了一個(gè)口子。草帽想:這下子,雨傘該沒有用了吧。晚上農(nóng)夫回來,見雨傘破了,居然從草帽上剪下一塊,補(bǔ)了雨傘的.口子,農(nóng)夫手很巧,口子那兒被他一弄,成了一朵漂亮的花,農(nóng)夫還為這傘掛上了一個(gè)小鈴鐺。這下,雨傘更漂亮了,而草帽則被扔進(jìn)了垃圾桶。

          草帽想把雨傘送進(jìn)垃圾桶,自己卻進(jìn)了垃圾桶,這就是嫉妒心的壞處。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          一提到到昆蟲,同學(xué)們一定會(huì)情不自禁地想到一個(gè)人,那就是我們班的“昆蟲迷”——秦鵬。

          提到秦鵬對(duì)昆蟲的愛好,要從幼兒園說起。我們倆從幼兒園就同班,記得在幼兒園的課外活動(dòng)時(shí)間里,他總要獨(dú)自到花壇和草坪上去捉小昆蟲,什么蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂,捉到了就小心地帶回家,觀察研究一段時(shí)間再放回去,他從來不去傷害它們。

          上了小學(xué)之后,秦鵬熱愛昆蟲的愛好是有增無減。校園里常能見到他捉昆蟲的身影。凡是和昆蟲有關(guān)的他都感興趣。他的課桌里經(jīng)常會(huì)有小昆蟲“出沒”。我們倆曾經(jīng)坐同桌,有段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)他沒事就喜歡用水彩筆在紙上寫寫畫畫,開始我沒在意,一次下課后,同學(xué)們都出去玩了,只有秦鵬在課桌上埋頭畫著,我仔細(xì)一看,紙上“趴”著幾只栩栩如生的蝴蝶,形態(tài)逼真,十分漂亮,每只蝴蝶旁邊都有名稱,比如柑桔鳳蝶、枯葉蛺蝶、玉帶鳳蝶等,真讓我大開眼界。我好奇地問秦鵬:“你知道多少種蝴蝶的名稱?”“大約一百多種吧!鼻伫i說。我很驚訝,問他是怎么記那么多的,秦鵬不好意思地說:“也沒怎么去記,就是關(guān)于蝴蝶的書看多了,自然就熟記于心了。”

          一次,我和同學(xué)去秦鵬家玩,發(fā)現(xiàn)他的房間里有許多各式各樣的小盒子,你能猜到是用來干什么的嗎?原來,那些盒子就是小昆蟲的“家”。

          在一個(gè)粉筆盒里,住著一只枯葉蝶,它的`翅膀展開活像兩片秋天的落葉,上面還有清晰地“葉脈”呢!

          在一個(gè)小魚缸里,生活著十幾只大大小小的蝸牛,可愛地?cái)[動(dòng)著小觸角;

          在一個(gè)小盒子里,有一只長(zhǎng)約10厘米的大螞蚱,這是秦鵬從夏天開始養(yǎng)的,一直養(yǎng)到秋天;

          最后我打開一個(gè)密封的塑料盒,看見里面有一只大黑螞蟻,比一般的螞蟻大好幾倍,它在盒子里爬來爬去,很焦急的樣子?吹轿矣行⿹(dān)心的樣子,秦鵬說:“不用擔(dān)心,等我研究完,會(huì)把它們都送回大自然的!”看來做一個(gè)昆蟲迷要有足夠的愛心與耐心啊!

          秦鵬已經(jīng)把喜愛昆蟲當(dāng)做一種愛好,甚至到了有些癡迷的地步了。我們班的同學(xué)送給他一個(gè)綽號(hào)“小法布爾”,呵呵,他真是當(dāng)之無愧的“昆蟲迷”啊。

          希望他能保持這個(gè)愛好,好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)真正的昆蟲學(xué)家!

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