初一作文(共9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但是從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但是我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草非常平凡，卻非常樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的'人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草非常柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草之后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。
雖然小草沒(méi)有大樹那樣高大的身軀，看起來(lái)又非常渺小，但是小草有一顆高大的心；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但是我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺(jué)真的舒服，就好像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但是小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能夠看到小草的蹤跡！
初一作文 篇2
我進(jìn)入了初二的門，離開了初一的愛(ài)，他始終是一個(gè)家，我離開了我的家，回到了另一個(gè)地方。
初一的生活認(rèn)為不怎么樣，但是好像比初二的很多，也許當(dāng)初幼稚，有著很溫暖的體面。初一的時(shí)候總是羨慕那些高年級(jí)，總是欺負(fù)我們初一的。到了，現(xiàn)在我才明白，也許這就是嫉妒吧，我們出去逍遙自在，可他們卻備受管束，或者是純屬小欺負(fù)我們罷了，看不起我們。
我一點(diǎn)都不懂那些老師的思想，為什么越小管的卻越不好，越大越要管嚴(yán)一點(diǎn)。不是說(shuō)過(guò)什么事啊，從小時(shí)候開始嗎？小時(shí)候不聽話，你管嚴(yán)一點(diǎn)也就罷了，我知道大了容易叛逆，但是如果不是你們又怎么會(huì)有叛逆這兩個(gè)字？
一開始總認(rèn)為想快點(diǎn)離開初一，現(xiàn)在到了初二最想回憶初一的每一個(gè)時(shí)光，到了初二開始看不起初一，可要嫉妒他們活得逍遙。
告別初一，其實(shí)心里還是蠻傷心的，離開了一個(gè)家，回到了卻是一個(gè)陌生的地方，其他的都沒(méi)有變，只是離開了初一這個(gè)詞。很想回到過(guò)去，可是一切都變了，怎么回去呢？身邊的人都沒(méi)有變，缺少了之前的`溫暖，就算現(xiàn)在回到初一也只是一些陌生的面孔，也許越大，溫暖就越少了吧。
回憶初一的時(shí)光，還真是有點(diǎn)舍不得，不懂一切的我也許只是一個(gè)懵懂的小孩，又怎么會(huì)懂這些，只是我的一個(gè)幻想罷了。但現(xiàn)在我很明白我是在做夢(mèng)罷了，世界沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的時(shí)光不能倒流，從那一刻起，就是個(gè)幻想。
人就是這樣，等到了失去才會(huì)挽留，離開了初一我才會(huì)想念他，告別了初一，我又往前邁了一步，也許我值得高興吧。畢竟我又大了一歲，成熟了一點(diǎn)也不再是之前那個(gè)懵懂的人，我懂得了社會(huì)也許社會(huì)就是這樣吧。溫暖消失而散，留下的只是冷漠罷了。
也許離開初一我真的值得高興吧，我懂得了一切告別了它，我不在懵懂，而是成熟。也很感謝初一他讓我懂得了溫暖，也讓我懂得了冷漠。
懂得的事情不多，離開初一就告別它吧，高興一下。往好的想，畢竟你還留有初一的回憶，有它的溫暖。
再見初一，向初二揮手的我。
初一作文 篇3
這就是愛(ài)現(xiàn)在的我們認(rèn)為愛(ài)情才算愛(ài)，而事實(shí)上愛(ài)可以分為很多種，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻的圍繞在我們身旁。隨著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我們明白了關(guān)愛(ài)和友愛(ài)，它們很平凡很簡(jiǎn)單。一句溫馨的話語(yǔ)，一件厚重的衣服，一雙充滿希望的眼神，都包含了滿滿的愛(ài)，所以說(shuō)愛(ài)無(wú)處不在。
父母的愛(ài)是無(wú)微不至，貼身呵護(hù)的，在我們遇到困難時(shí)，她們總會(huì)告訴我們堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)她們就會(huì)為我們自豪，不停地夸我們；當(dāng)我們的成績(jī)有所下滑時(shí)，她們就會(huì)告訴我們沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)，就需努力，爸媽相信你。我要謝謝父母的愛(ài)，在我孤獨(dú)傷心時(shí)，是她們給了我希望，她們就像一盞明燈照亮了我未知黑暗的前方。
朋友的`愛(ài)是互幫互助，耐心傾聽的，在學(xué)習(xí)上她們總會(huì)在我們遇到難題時(shí)幫助我們。她們的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，灑在我們的心里，給我們很多溫暖。她們的愛(ài)是上體育課時(shí)的一瓶水，是生病時(shí)的一聲問(wèn)候，一句叮嚀和一個(gè)擔(dān)心。她們是朋友，是人生路上不可或缺的。有了她們，我們的生活中就有了更多的愛(ài)。
平凡者的愛(ài)是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的，當(dāng)我們這些剛剛步入社會(huì)的孩子來(lái)講，她們的愛(ài)總是一種支柱，當(dāng)我們迷茫在這個(gè)繁雜的城市時(shí)，她們就是一顆顆北極星，指明了我們前進(jìn)的方向。她們的愛(ài)最平凡，簡(jiǎn)單，卻最為珍貴。她們的愛(ài)可能只是在我們迷路時(shí)指明方向，可能是在我們饑渴時(shí)的一瓶飲料，也可能是在公交車上的一次讓座，作為社會(huì)的公民我們不能不，僅僅去接受別人的幫助，我們還要學(xué)會(huì)去幫助所有人，讓社會(huì)更充滿愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在，我們每天在接受別人幫助時(shí)，其實(shí)都是在接受別人對(duì)我們的愛(ài)，當(dāng)我們明白什么是愛(ài)時(shí)我們更要，奉獻(xiàn)他人和社會(huì)，回報(bào)他們給我們 的愛(ài)，我想這種將心比心，代代相傳的應(yīng)該就是愛(ài)吧！
初一作文 篇4
我非常喜歡小鳥，日想夜盼的想要一只小鳥。這天我過(guò)生日，爺爺送了我一只小鳥，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，天天都要去瞧瞧它，給它喂喂食，送送水，讓我愛(ài)不釋手�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)它根本不吃我送過(guò)去的“大餐”看著它一天天的衰弱下去，我很是心疼，我想：明天是明天是星期六不如帶它出門走走，也許會(huì)好一寫。
星期六，天公作美，萬(wàn)里無(wú)云，我就提著鳥籠子在公園里逛著，鳥兒在籠子里嘰嘰喳喳地叫著，我想它一定很喜歡這里。突然有一只鳥從樹上飛了下來(lái)，大膽的歇在這鳥籠上。 看到這只大膽的鳥時(shí)，我的第一反映就是把它趕走�？墒钱�(dāng)我走近時(shí)才看清楚，這鳥和我的鳥差不多，但是身型相對(duì)會(huì)大一些。 突然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)我料想不到的事兒，它們倆居然在相互梳理羽毛，又嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)話，只不過(guò)我聽不懂罷了。
我想它們一定有著非比尋常的關(guān)系，不然，它們絕對(duì)不會(huì)怎么相親相愛(ài)，我覺(jué)得它們也許是兄弟，也許是母子，也許是……可是它們現(xiàn)在卻因?yàn)橐粋�(gè)籠子分割開來(lái)，我突然覺(jué)得我和刑場(chǎng)上的劊子手有什么區(qū)別呢？可能我比劊子手更恐怖，劊子手只是把犯人繩之以法，而我卻把無(wú)罪的小鳥判了個(gè)“終身監(jiān)禁”。
我想著想著忽然“嗖”的一聲從我耳邊飛過(guò)，原來(lái)是那只大鳥飛走了，這時(shí)我覺(jué)得：鳥就是鳥，沒(méi)有人那樣有親有義，它居然把這羽翅未豐的小鳥丟在這兒，我前面真不應(yīng)該那樣憐憫、可憐它們。
又是“嗖”的'一聲，我的視線立即轉(zhuǎn)向了鳥籠，那鳥又回來(lái)了！但是這回它嘴里多出了一只小蟲子，那鳥把那條還在掙扎的小蟲子味給我的鳥兒吃。
“天那！它居然吃了�！辈恢趺椿厥挛铱诹吮某隽诉@樣的一句話，幸好聲音不是太大別人沒(méi)聽見，可是這也太不可思議了，無(wú)論我喂它什么“山珍海味”它都不聞不問(wèn)的，可是現(xiàn)在一只小蟲子就讓他它怎么愉快。
不一會(huì)，那鳥又飛走了，我望著它，直到看不見了為止。又看了籠中的鳥兒，我仿佛看到我的鳥兒和那鳥幸福的生活在一個(gè)簡(jiǎn)陋，但又不失溫暖的小巢里。
我沉浸在這美麗的想象中，我不知不覺(jué)的打開了鳥籠。
回家后，爸爸問(wèn)我：“鳥哪？”
“回家了�！蔽移届o的回答。
初一作文 篇5
從小，爸爸稱我為天使、媽媽呼我為寶貝。
我生來(lái)體格好，大人們說(shuō)我干啥像啥，說(shuō)啥有啥。
幼兒時(shí)期，我就表現(xiàn)出熱愛(ài)身邊的一草一木，珍愛(ài)小動(dòng)物，珍惜友情，渴望大家一起快樂(lè)。
小學(xué)五年，從一米一長(zhǎng)到一米六五，感覺(jué)已和大人們一樣高了。我可能不夠聰明，但是喜歡思考、勤于探索、注重于行動(dòng)。做起來(lái)，樂(lè)于挑戰(zhàn)一道道數(shù)學(xué)難題；讀下去，癡醉于成堆的書籍和知識(shí)的海洋；寫起來(lái)，常能奮筆疾書，喜歡給我?guī)?lái)靈感的每一件事物，更珍惜靈感到來(lái)的那些時(shí)刻。我是乒乓健將，是我們班重要的合唱隊(duì)成員，是油田四小腰鼓隊(duì)的重要成員。課余我學(xué)習(xí)了國(guó)畫藝術(shù)，感覺(jué)胸中裝滿了祖國(guó)的大好河山。
如今進(jìn)入了中學(xué)，軍訓(xùn)的苦和累更激起了我的亢奮。我開始喜愛(ài)新的集體，渴望早日記住每一位同學(xué)的名字。班主任老師的親切、語(yǔ)文老師的.干練、數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)、英語(yǔ)老師的灑脫、歷史老師的睿智、地理老師的開闊、音樂(lè)老師的幽默、思想品德老師的高尚---令我敬仰。
小草沒(méi)有大樹的偉岸卻可以把大地變得生機(jī)勃勃；清泉沒(méi)有大海的雄渾卻可以撫平內(nèi)心的激蕩使得人心歡暢；明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱卻也在無(wú)邊的夜空下光輝蕩漾。
天生我材必有用，讓我們懷著美好的心情期待每一個(gè)明天。
初一作文 篇6
牽掛，是一滴淚水，浸濕她的心；牽掛，是一聲呼喚，牽動(dòng)她的心；牽掛，是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，溫暖她的心。
算下來(lái)，也有兩年多了沒(méi)有他們的消息了，她，度日如年。爸媽曾對(duì)她約定說(shuō)，今年過(guò)年就回來(lái)看她。還有一個(gè)星期就大年三十了，爸媽卻杳無(wú)音信……
偏遠(yuǎn)山區(qū)里沒(méi)有信號(hào)，她和爸媽的最近一次通話，已是去年前，爺爺騎著那長(zhǎng)了銹的.三輪車帶她去鎮(zhèn)上打的一次電話，通話時(shí)間很短暫，爸媽只囑咐了她幾句，他們說(shuō)爺爺上了年紀(jì)了，她要幫爺爺分擔(dān)家務(wù)，幫爺爺掙錢，照顧爺爺，弟弟妹妹還小，她還要像媽媽一樣照看弟弟妹妹。電話那邊，她能聽出爸爸媽媽很著急，像是趕著什么事一樣，她甚至沒(méi)能說(shuō)上什么話，就被爸媽一句簡(jiǎn)短的拜拜給掛掉了，理由是：長(zhǎng)途費(fèi)太貴。她很懂事很理解爸爸媽媽，但她不相信爸爸媽媽，他們說(shuō)今年就回來(lái)了�？墒�，他們真的會(huì)回來(lái)嗎？她不知道，她也不想知道，這就像一個(gè)永遠(yuǎn)未解出來(lái)的未知數(shù)x……
她很懂事，小小的她雖然只有12歲稚嫩的面孔，但她早已成為了這個(gè)家里的頂梁柱。早上，天剛亮她便起來(lái)給爺爺、弟弟妹妹們做好早飯，再步行4公里到學(xué)校上學(xué)，她不怕累不怕苦，仍然很開心。晚飯也是由她做，然后在微弱的燈光下學(xué)習(xí)，他們家的生活條件交不起學(xué)費(fèi)，全靠政府的補(bǔ)給，盡管如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)悦星懊?/p>
她，有許多話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，卻一直也沒(méi)機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間就過(guò)年了，爸爸媽媽并未回來(lái)，她還是像往常一樣，做飯。干活。只是那天晚上，她第n次夢(mèng)到了爸爸媽媽，他們回來(lái)了……
牽掛，是一種無(wú)形的思念，牽引著她的心。
初一作文 篇7
兔哥者，本班一男生也。何來(lái)這一外號(hào)？是因?yàn)樗硇问菪�，�?ài)好體育，整天蹦蹦跳跳。再者，他整天嘻嘻哈哈，有兔子一般的機(jī)靈可愛(ài)。兔哥一稱由此而來(lái)。
別看他個(gè)子不高，學(xué)到的知識(shí)可是不少。這不，一下課，他就湊到我跟前提問(wèn)我了。只見他一本正經(jīng)地問(wèn)我：“一加一等于幾？”“當(dāng)然是二。”我信心滿滿地回答�！板e(cuò)！”他更加嚴(yán)肅起來(lái)，“如果一只老虎加一只兔子，老虎把兔子吃掉了，所以結(jié)果是一。如果一條蛇加一只鷹，鷹把蛇叼上天，蛇將鷹毒死了，蛇又從天上摔下來(lái)，也摔死了，所以結(jié)果等于零。如果一只羊加一只鵝，雙方互不干涉，所以，結(jié)果是二。如果這樣想的話，結(jié)果便有三種情況�！甭牭竭@兒，我恍然大悟，不禁為他暗暗地豎起了大拇指。
兔哥很幽默風(fēng)趣，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)使他深得人心。一天中午，我正坐在學(xué)校里寫作業(yè)。忽然看見他賊頭賊腦地走進(jìn)來(lái)，一臉壞笑地坐在我旁邊，清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)瞧啊，本人做的詩(shī)，很有水平的！”然后將紙條放在我桌上，慫恿我趕快讀。我皺著眉頭看了看他，念起來(lái)：暗石竹，暗石竹，暗石一支大春竹……（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬……）”讀著讀著，我突然感覺(jué)哪里不對(duì)，便馬上停了下來(lái)，可是同學(xué)們已經(jīng)聽出了“奧秘”，便都哄笑起來(lái)。我惱羞成怒，狠狠地瞪了他幾眼。不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我便釋然了。大家學(xué)業(yè)這么忙，適時(shí)放松一下也是好事嘛！。
說(shuō)起他的缺點(diǎn)，那可是數(shù)不勝數(shù)了。他最大的缺點(diǎn)是調(diào)皮搗蛋，愛(ài)做小動(dòng)作。他每次上課，要不就是玩玩橡皮、鉛筆。要不就是抓只蝸牛到學(xué)校里玩。老師總是無(wú)可奈何地說(shuō)任何東西到他手里都能變成寶。你看他夠調(diào)皮搗蛋了吧！。
這便是我的.同學(xué)“兔哥”，一個(gè)調(diào)皮搗蛋又惹人喜愛(ài)的男孩兒！
初一作文 篇8
父親跟母親一樣都愛(ài)自己的孩子，但愛(ài)的方式各有不同．就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他在別人眼里是個(gè)對(duì)孩子非常嚴(yán)厲的人．可事實(shí)上，爸爸卻是個(gè)慈父．爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，往往從許多不起眼的小事中表現(xiàn)出來(lái)，前不久發(fā)生的那件小事就是一個(gè)很好的.說(shuō)明．
我有個(gè)習(xí)慣，就是在做作業(yè)時(shí)總喜歡獨(dú)自靜坐完成．特別是在寫作文時(shí)，怕別人打斷我的思路，使我想不出頭緒．為此，經(jīng)常害苦了家人．
那天晚上，媽媽不在家，爸爸卻得了風(fēng)寒．我呢，因?yàn)槔蠋煵贾昧艘坏烂}作文，限明天早上交，正是為了此是發(fā)愁．看者我那焦急的樣子，在一邊的爸爸忍不住了，說(shuō)道：＂晶，看來(lái)我在這里你寫不出作文來(lái)，還是讓我到廚房里去吧�。ⅲ⒉涣耍。⑽乙宦牐绷�，連忙擺擺手，爸爸有病好不容易躺在床上休息，現(xiàn)在爸爸又提出要出去，我當(dāng)然不能同意，便說(shuō)：＂爸爸，我明天早點(diǎn)起來(lái)再寫，今晚就睡覺(jué)了吧．＂可是，這時(shí)有些蒼白的臉色爸爸，他撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂今天的作業(yè)，要今天完成，不能拖到明天．明天還有明天的作業(yè)．小點(diǎn)風(fēng)寒不礙事，我會(huì)堅(jiān)持下去．＂說(shuō)著，爸爸勉強(qiáng)地走進(jìn)廚房．我望著爸爸的背影，眼眶濕潤(rùn)了．我奮起振作．獨(dú)自坐在燈下，在筆記本上刷刷地寫著，寫著......我的文章里不知傾注著爸爸的多少淚水．
初一作文 篇9
暑假的一天，我家買了一頭大黃牛。第二天，我就高高興興地去放牛了。
臨走前，我的心情十分的復(fù)雜，既有放牛的喜悅，也有因從未放過(guò)牛而感到擔(dān)憂。畢竟這是我來(lái)到鄉(xiāng)村的第一次放牛，一路上，我提心吊膽地抓著牛繩，十分害怕。每當(dāng)看到它那粗大的牛角插在頭上，我就提心吊膽：它會(huì)不會(huì)沖過(guò)來(lái)頂我。我躡手躡腳地走著，盡量配合著牛行走，害怕把牛勒疼了，它回頭來(lái)撞我。
終于到達(dá)了目的地，我那懸著的心也漸漸落了下來(lái)。可是又有一個(gè)難題擺在了我的前面，那就是如何讓它吃草呢？我思來(lái)想去，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)牛繩早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分之時(shí)，把頭一抬發(fā)現(xiàn)，它早已經(jīng)在那里自顧自地吃起了草。我不禁傻笑，原來(lái)自己是在為不必要的事情在這里擔(dān)憂。隨后，我便跑到了牛的身邊，我本想抓起牛繩，但卻發(fā)現(xiàn)牛繩居然到了牛的脖子下面，而牛此刻正在吃草，我根本不敢有任何動(dòng)作，生怕一個(gè)不小心驚惱了牛。
我只好等著牛移動(dòng)，在等待時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件“趣事”：牛在吃草時(shí)，會(huì)先吃下去然后再吐上來(lái)咀嚼，反復(fù)如此，才會(huì)真正地咽下去。我想我們的學(xué)習(xí)不正如這樣一般，學(xué)習(xí)過(guò)后反復(fù)溫習(xí)，這不正如牛吃草反復(fù)咀嚼。一會(huì)兒，牛還吃著草，還不動(dòng)，我開始急了，可沒(méi)有牛繩我控制不了它，我不禁出了一身汗。想了片刻，我決定硬著頭皮將牛繩拉過(guò)來(lái)，我如愿拿了過(guò)來(lái)，可牛卻沒(méi)理我。我不禁詫異，然后我伸出手，緩緩靠近牛的'頭部，當(dāng)我觸摸它之時(shí)，它居然沒(méi)有一絲的反抗。我的膽迅速壯了起來(lái)，開始撫摸它，最后大大方方的將它帶了回去。
這一次我變得大膽，也開始喜歡勞動(dòng)，從此以后我決定要多勞動(dòng)。
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