一年級(jí)作文8篇[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　七月二十二日 星期四 晴天

　　暑假里，我覺得最有趣的一件事就是和媽媽一起觀看百年難見的日全食

　　那是在7月22日的上午，八點(diǎn)一過，我和媽媽就拿著護(hù)目鏡，到陽臺(tái)上觀看日全食。只見那太陽像被月亮吃了一樣，一點(diǎn)點(diǎn)變小，最后太陽成了“黑太陽”，大地一片黑暗。幾分鐘后，太陽又慢慢地變亮變圓了，很有意思吧！

　　這天，我不僅看到了日全食，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。這真是一件有趣的.事。

一年級(jí)作文 篇2

　　今天早上，我和媽媽騎著自行車去學(xué)校，路上有許許多多來來往往的人，有的去上班，有的去上學(xué)。突然我發(fā)現(xiàn)一位騎著三輪車的阿姨的油壺掉下來了，她沒發(fā)現(xiàn)，媽媽追上去告訴她。我去撿油壺，當(dāng)時(shí)人很多我又背著沉重的.書包，我下車撿油壺，那位阿姨跑過來說：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)好孩子啊”我說：“不用謝�！眿寢屢部湮摇Ｎ艺f：“幫助別，快樂自己，舉手之勞,我們能做的還有很多�！�

一年級(jí)作文 篇3

　　很久很久以前，是個(gè)夏天，天熱的很。

　　放學(xué)了，我熱的滿頭大汗，大步流星的往家走。快到家時(shí)，我的眼前終于出現(xiàn)了一片“靈光”：有個(gè)賣冰棍的。我以平生最快的速度“沖”上前去買了一根，放進(jìn)嘴里。哇，涼冰冰的，甜絲絲的'，真好吃。我正想回家，可又一想不行呀，這么好吃的冰棍，應(yīng)該讓爸爸媽媽也嘗嘗。于是，我又買了兩根冰棍，大搖大擺的回家了。

　　回到家，電扇盡管還是開到最大功率，可爸爸媽媽還是熱的不可開交。我微微笑了笑，他們還不知道是怎么回事呢！哈哈，我如果拿出冰棍，爸爸媽媽一定會(huì)夸我的……我越想越美，連忙打開書包，媽呀！冰棍不翼而飛了！只剩下兩根光禿禿的棍了。這次，急的不可開交的是我了。東摸摸，西看看，可連冰棍的影子也沒了。

　　爸爸似乎看出什么，他走出門去……

　　過了一會(huì)，爸爸拿著一大包冰棍出現(xiàn)在我的面前。我還想問些什么，可一根冰棍塞進(jìn)了我的嘴里。我覺得冰棍更涼了，更甜了。

一年級(jí)作文 篇4

　　星期天是父親節(jié)，這一天，孩子們要表達(dá)對(duì)爸爸的愛和祝福。我呢，早就想送給爸爸一朵小花了，一朵美麗的康乃馨�？墒牵�我還沒有足夠的零花錢去買真正的.康乃馨。

　　還好，泡泡泥課堂上，老師教我們做花朵，我就很用心地做了朵花，但我這次做的是朵鮮紅漂亮的玫瑰花。哈哈，當(dāng)我把這朵獨(dú)一無二的玫瑰送給老爸時(shí)，老爸高興地抱起我轉(zhuǎn)了兩圈，親著我的臉蛋說：“真是我的好寶寶！”父親節(jié)，爸爸和我還有媽媽，我們都很開心，因?yàn)槲覀兌荚诒磉_(dá)愛和祝福！

一年級(jí)作文 篇5

　　身和心從出生就在一起，可很長(zhǎng)一段時(shí)間身和心似乎又各自過著快樂而愉悅的生活，身總是這樣充滿著活力，一刻不停的讓自已處在動(dòng)態(tài)中，而心呢？也總是對(duì)一切的一切都充滿著好奇，充滿著幻想，他們總是這樣追求著自已想追求的東西，時(shí)間就這樣一天天過去了，當(dāng)身逐漸感到累時(shí)，當(dāng)心的瑰麗泡影被打破后，身和心突然發(fā)現(xiàn)原來彼此是如此依戀和依賴。

　　身說，我病了，可以找醫(yī)生，你病了怎么辦？心說，如果我病了，沒有醫(yī)生可以醫(yī)治，只有靠我自已，當(dāng)你快樂時(shí)，我可以感受到你的快樂，當(dāng)我快樂時(shí)，我也會(huì)讓我的快樂感染你每一個(gè)細(xì)胞，當(dāng)你悲傷時(shí)，我會(huì)默默祈禱，當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)獨(dú)自承受，我們相依相伴。

　　身說，可是我不能再給你什么呢？曾經(jīng)的過去讓我浪費(fèi)了太多太多的時(shí)光，我不再有健康的身體了，疾病圍繞在我的`周圍，我能給你什么呢？我總是強(qiáng)打著精神分享著你的快樂，感受著你的幸福，那支撐著身體的氣息似乎正一天天的遠(yuǎn)離了，我能給你什么呢？

　　心溫柔的笑，身不用給心什么？身是心的家，而心是身的魂，身和心彼此依戀彼此依賴……

一年級(jí)作文 篇6

　　星期六，媽媽給小紅買了個(gè)存錢罐，小紅可喜歡了。

　　小泥豬有兩只大大的耳朵，像扇子一樣，一個(gè)鼻子，兩個(gè)孔，一張嘴。小泥豬的`肚子大大的，它整天笑瞇瞇的，好像在說：“小主人，我的肚子可以裝錢，有錢我?guī)湍惚９�，你可不要亂花錢啊!”小紅說：“好的，太謝謝你了!”小紅把錢裝在里面，留著以后買有用的東西。

　　小紅真是太喜歡小泥豬了!

一年級(jí)作文 篇7

　　《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……

　　在故事中，堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜靠著生存的意識(shí)，成功脫離荒島。這種隨機(jī)應(yīng)變看似簡(jiǎn)單，但卻需要在課外積累求生知識(shí)、和那一份接受現(xiàn)實(shí)的勇氣。

　　這份不慌不忙，并不是很容易，那種求生欲望，很多人只有空想……看了這魯賓遜漂流記，我每天睡前都會(huì)編一段自己漂流在荒島時(shí)發(fā)生的故事。但，這份隨機(jī)應(yīng)變的.勇氣，我很難做到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，每個(gè)人依著求生本能只要遇到困難都會(huì)慌張，就是如何在短時(shí)間里平靜下來。

　　看了這本書后，身邊發(fā)生一些小小的困難，我就會(huì)忘了慌張，大腦快速旋轉(zhuǎn)，找到應(yīng)對(duì)的方法。

　　有一次，學(xué)校剛好要交飯錢，老師在前一天明明強(qiáng)調(diào)了，但上學(xué)時(shí)我還是把那放在書桌上的飯錢，遺忘在書桌上了。到了班級(jí)，看到大家手中握著的100元，我才記起來我的飯錢沒帶來。我在那一刻著急極了，畢竟章老師在前一天提醒過我們，要是知道了我沒帶……

　　我著急的轉(zhuǎn)了倆圈，想起了可以打電話給我爸爸讓他送。我向同學(xué)借來了手機(jī)，打了幾個(gè)電話，都沒通，那時(shí)的我，如同熱鍋上的螞蟻。誒，對(duì)了！我可以向有錢的同學(xué)先借墊著，爸爸來接我了，就馬上還給他……

　　只是短短幾分鐘，我沒有以前的驚慌失措，只是想了多種解決營(yíng)策，分析利弊，選出最合理最方便的一種……

　　讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道自己那些求生知識(shí)少得可憐；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道在危急時(shí)刻不能慌張，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道有了求生意識(shí)才會(huì)有求生的希望，不能放棄……

　　這一本《魯賓遜漂流記》教會(huì)了我很多很多……

一年級(jí)作文 篇8

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，小明興高采烈地拿著他心愛的風(fēng)箏，來到了公園。

　　公園里百花齊放，五彩繽紛，美麗極了！碧綠碧綠的小草，冒出了嫩綠的芽?jī)�。高大挺拔的大樹，像一個(gè)個(gè)勇敢的'戰(zhàn)士，守護(hù)著草地。

　　小明左手握著線軸，右手牽著線，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。后來風(fēng)大了，風(fēng)箏飛到了云端，好像在和旁邊的風(fēng)箏捉迷藏呢！一群小鳥飛過來，圍著風(fēng)箏“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“這只燕子怎么這么大呀，難道這是燕王嗎？”

　　小明看到了這一幕，情不自禁地笑了。

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