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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-09-12 17:11:29 二年級(jí) 我要投稿

        [實(shí)用]二年級(jí)優(yōu)秀作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [實(shí)用]二年級(jí)優(yōu)秀作文

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          我家里有一條短毛獅子狗,非常可愛(ài)!小狗身上的毛幾乎都是淺黃色的,只有脖子上的一點(diǎn)點(diǎn)和四肢上有點(diǎn)白色的毛,我給它取了名字叫:花花!

          花花的眼睛像兩個(gè)黑色的玻璃球,鼻子一天到晚也不閑著,聞聞這個(gè),聞聞那個(gè),好像一位偵察員在偵察敵情。小嘴巴也總是黑乎乎的,仿佛一個(gè)黑煤球。

          花花很貪吃,每次我手里拿著食物時(shí),它就對(duì)我很熱情,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的食物,如果我一直不給它吃,它就猛地跳起來(lái)對(duì)我汪汪叫兩聲。如果我手里什么東西也沒(méi)拿的時(shí)候,它就對(duì)我非常冷淡,不管我怎么叫它,就是不理我。偶爾也會(huì)抬起頭來(lái)看我一眼,好像在說(shuō):“我心情不好,別來(lái)煩我!”

          它的鼻子也很靈,有一天中午,媽媽在家做了排骨湯,飯都還沒(méi)盛上,它就迫不及待的從外面飛奔而來(lái)。它啃骨頭時(shí)是那么的津津有味,我都不敢去摸它一下,我只要輕輕一摸它的頭,它就以為我要和它搶食吃,對(duì)我汪汪大叫,好像在說(shuō):“別碰我的`骨頭…”

          花花在我們家里待了有兩年,它很懂得看家護(hù)院,有生人路過(guò)靠近家門(mén)口的,它會(huì)汪汪叫半天,好像在給我們講:“主人,有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)了…”或是有別家的貓狗在我家門(mén)口曬太陽(yáng)的,那它肯定讓它們吃不了兜著走!

          這就是我們家的小狗花花,逗吧!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我們來(lái)到了下一站——沙漠植物區(qū)。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)沙漠植物區(qū)門(mén)口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢!這個(gè)隊(duì)伍有玉麒麟,它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟,卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀;還有單刺樹(shù),她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來(lái)一定會(huì)交頭接耳的,否則它們?cè)趺炊颊局险n呢!瞧!小小的七寶樹(shù)也來(lái)了,它們“頭上”的葉子沙沙直響,好像在歡迎我們的到來(lái);還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎?菠蘿也在這列“大軍隊(duì)”里,爸爸拿起照相機(jī),咔嚓一聲拍了下來(lái)。

          太陽(yáng)公公笑嘻嘻地升到我們的頭頂上,我們只能“逃”到亞洲館。亞洲館到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無(wú)斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了,你瞧它那垂下的枝條,如同一位害羞的姑娘。

          我們看了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身來(lái)到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球,有的'仙人掌又圓又扁,像一面面鏡子搭起來(lái)的一樣;有的仙人掌又高又大,像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子,呆呆的立在那;還有哪些圓圓的仙人球像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球,有白的、有黃的、還有紅的,有些還開(kāi)了花,真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指,它們很小,有長(zhǎng)有短,緊緊地挨在一起,像一座座長(zhǎng)滿刺的小山峰。

          正當(dāng)我看看這,瞧瞧那,興奮地跑來(lái)跑去時(shí),爸爸媽媽要帶我去下一站—化石森林。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          春節(jié)期間我們一家來(lái)到上海這座魔都,那叫一個(gè)人山人海,景點(diǎn)更是觀者如堵。我們提前一天就住在明珠塔附近,為了就是第二天能早點(diǎn)買(mǎi)到門(mén)票進(jìn)去參觀。

          第二天一大早我們懷著激動(dòng)的心情如愿進(jìn)入塔里,電梯分兩次把我們送到了351米的太空艙,讓我們與“宇航員”來(lái)了一次親密的接觸。參觀完太空艙,電梯又把我們送到了267米的.旋轉(zhuǎn)餐廳。因?yàn)槲覀冇邢乱徽镜男谐贪才,所以沒(méi)準(zhǔn)備在上面吃飯,稍微參觀了一下就去了259米的全透明觀光廊。在觀光廊上,爸爸媽媽都不敢往下看,一看腿就發(fā)抖。只有我敢在上面蹦蹦跳跳,圍著整個(gè)球體360度參觀了整個(gè)上海灘的美麗風(fēng)光。隨后我們又去參觀了娛樂(lè)球,因?yàn)橛慰吞嗔,我們沒(méi)有在娛樂(lè)球上面逗留太久。我們選擇乘電梯到地面的陳列館參觀,在陳列館里,邊參觀爸爸媽媽邊跟我講解,讓我們一覽了老上海灘的繁榮景象。

          不知不覺(jué)整個(gè)明珠塔參觀完了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在只是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生,對(duì)里面的文化還不能完全地了解,等我長(zhǎng)大了,一定還要來(lái),好好地深入?yún)⒂^了解一下!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          “阿姨好,這是六一班,請(qǐng)進(jìn)!”“好!”“嗯!”“叔叔好,是參加六一班的家長(zhǎng)會(huì)嗎?請(qǐng)!”“謝謝!”這是07年11月22日晚家長(zhǎng)會(huì)前我班兩名主持本次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生與家長(zhǎng)的對(duì)話。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長(zhǎng)們,作為班主任的我感到欣慰。

          這是本學(xué)年以來(lái)學(xué)校組織的第二次家長(zhǎng)會(huì),但從組織形式上看是最為合理,最具實(shí)效性的一次,從黑板的布置到參加這次家長(zhǎng)會(huì)的人員來(lái)看也是最為完美的一次。

          以往家長(zhǎng)會(huì),幾乎都是班主任老師一個(gè)人口干舌燥地唱獨(dú)角戲,沒(méi)有家長(zhǎng)的聲音,更聽(tīng)不到學(xué)生的聲音。作為班主任的我們來(lái)說(shuō)每每遇到家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)感到頭痛。而這次不同了,這次的家長(zhǎng)會(huì)由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者配合,更有家教專家的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的講話,使得所有與會(huì)的家長(zhǎng)無(wú)不拍手稱好。

          家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)地回味,的確讓人感到滿意,我認(rèn)為值得反思的有以下幾點(diǎn):

          1、準(zhǔn)備是家長(zhǎng)會(huì)成功的前提。

          每次家長(zhǎng)會(huì)前班主任老師都要準(zhǔn)備一星期,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,但這次只兩天就足夠了。家長(zhǎng)會(huì)前一天也就是星期三我指導(dǎo)主持人寫(xiě)會(huì)議議程及主持人的開(kāi)場(chǎng)白、串詞、結(jié)束語(yǔ),并讓她們加以練習(xí),當(dāng)天剛好是作文課,待學(xué)生寫(xiě)完作文,我組織學(xué)生評(píng)選出了班級(jí)里的各種標(biāo)兵、模范干部、模范組長(zhǎng),并和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生名單一起寫(xiě)在了前黑板上,同時(shí)讓學(xué)生把自己最想對(duì)父母說(shuō)的話以書(shū)信的形式寫(xiě)出來(lái)放在自己的課桌上。一切的.安排使學(xué)生滿意,與會(huì)的家長(zhǎng)滿意。

          2、主持人和學(xué)生代表發(fā)言成了一道亮麗的風(fēng)景。

          在家教專家講話和張書(shū)記講話之后,兩名主持人出場(chǎng),一句開(kāi)場(chǎng)白贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲,家長(zhǎng)們無(wú)不驚喜于這次的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)有如此美麗的一幕,因而都向她們投來(lái)了贊賞的目光。還有學(xué)生代表精彩的發(fā)言也給家長(zhǎng)們以借鑒,使得家長(zhǎng)們不住地嘖嘖稱贊,真是家長(zhǎng)會(huì)有了孩子的出場(chǎng)即變得生機(jī)盎然。

          3、家長(zhǎng)們的話給我以信心。

          家長(zhǎng)會(huì)在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長(zhǎng)說(shuō):“今晚的會(huì)如果不參加真是遺憾!”還有的家長(zhǎng)說(shuō):“如果我的孩子也來(lái)主持該多好,但就是差那么一點(diǎn)兒。”是啊,每位家長(zhǎng)都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色,作為教師的我們聽(tīng)到這些難道沒(méi)有信心教育好每一位學(xué)生嗎?

          家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,但我深深地感受到我們做教師的,肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的,同時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師,特別是作為班主任,無(wú)論是教育還是教學(xué),只有用心去做,才會(huì)使學(xué)生在各方面表現(xiàn)出色,才會(huì)使家長(zhǎng)滿意,也才會(huì)使自己獲得成功。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          寒假里我像一只自由自在的小鳥(niǎo)在天空快樂(lè)的飛翔。10天的冬令營(yíng)舞蹈訓(xùn)練,非常辛苦!我的腳都長(zhǎng)了很多凍瘡,腳趾也裂了口,流血了,很疼。可我還是覺(jué)的很開(kāi)心。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)很多朋友,還學(xué) 會(huì)自己做很多事,洗澡、洗頭、穿衣服都會(huì)了。還有很想媽媽。冬令營(yíng)一回來(lái),爸爸媽媽就帶我去上海的舅舅家玩了。在上海,舅舅開(kāi)著車(chē)帶我去好多我以前沒(méi)去過(guò)的.地方:城皇廟,共青團(tuán)森林公園, 滑冰廣場(chǎng)……玩了很多東西:滑冰、卡丁車(chē)、放風(fēng)箏、勇敢者上……我和哥哥姐姐玩的真開(kāi)心!滑冰的時(shí)候,我還摔了很多跤,臉上還摔了一個(gè)青青的鞋子印。大家都說(shuō)印了個(gè)“梅花烙”嘿。 。∥叶疾挥X(jué)的疼,真好玩!

          這個(gè)寒假真快樂(lè)!快回家的時(shí)候我跟小舅媽說(shuō):明年過(guò)年我還想來(lái)。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          從我“呱呱”落地的那時(shí)起,每天都有許許多多的變化,有學(xué)習(xí)成績(jī)升降的變化,有外貌的變化,還有性格的.變化……

          以前一年級(jí)我單元考試總是考一百分,因?yàn)槎昙?jí)比較難,所以我二年級(jí)從來(lái)沒(méi)有考一百分,但是我會(huì)更加努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,下課好好復(fù)習(xí)。

          除了學(xué)習(xí)成績(jī)的變化,還有體重的變化。我一年級(jí)寒假的時(shí)候總是吃牛排,一下子六十多斤,現(xiàn)在很少吃牛排,所以五十多斤,我要保持身材,增加運(yùn)動(dòng)。

          我的變化可真大!同學(xué)們,你也說(shuō)說(shuō)你的變化吧!

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