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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽走在大街上，準(zhǔn)備去逛超市。天氣悶熱，感覺(jué)頭昏腦脹，抬頭一看，烏云密布，天黑沉沉的'。片刻，狂風(fēng)大作，大樹(shù)隨風(fēng)狂舞，樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在說(shuō)：“要下雨啦！快回家吧！”螞蟻忙著搬家；蜻蜓飛得很低；我和媽媽也趕忙回家了。
一袋煙的功夫，傾盆大雨直瀉而下，豆大的雨點(diǎn)狠狠的砸向大地。頓時(shí)，電閃雷鳴，電婆婆用力劃了一道痕跡；雷公公打了一個(gè)噴嚏，震耳欲聾。大樹(shù)在痛快地洗著澡，不住地說(shuō)：“真爽��！”小草“咕咚咕咚”地喝著“可口可樂(lè)”；小動(dòng)物和雷公公在玩捉迷藏，都跑到避雨港里去了；我打開(kāi)窗戶，啊，好大的雨��！
大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，雨漸漸停了，雨過(guò)天晴，空氣清新甜潤(rùn)，人們倍感神清氣爽。一道絢麗的彩虹掛在空中，迷人極了！馬路上、房頂上、花壇上、樹(shù)葉上……想洗過(guò)澡一樣，一塵不染，葉子上的水珠晶瑩剔透；小動(dòng)物們手舞足蹈地主來(lái)呼吸新鮮空氣。
夏雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，但它給大地帶來(lái)了生機(jī)、活力，給人們帶來(lái)了清爽。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的一次科學(xué)嘗試 一個(gè)星期天，我在家里看書(shū)。這時(shí)，有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會(huì)飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
書(shū)上清清楚楚的寫(xiě)著：準(zhǔn)備好一個(gè)比較錢(qián)的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來(lái)了一個(gè)碗，又從爸爸那里拿來(lái)了一枚一分的硬幣。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我按照說(shuō)明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對(duì)著碗用力吹氣，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。可是我并不灰心，到開(kāi)了那本書(shū)，尋找失敗的原因。原來(lái)，對(duì)著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個(gè)方法重新
試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺(jué)得很奇怪，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著這個(gè)問(wèn)題去書(shū)中去找答案。原來(lái)是這樣：這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是運(yùn)用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。我對(duì)著碗向著硬幣用力吹氣的.時(shí)候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會(huì)下降。這時(shí)硬幣下方的大氣壓力就會(huì)把硬幣抬起來(lái)，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。 多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！這次試驗(yàn)的成功，不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實(shí)驗(yàn)，就可以探索科學(xué)的奧秘。
六年級(jí)作文300字 篇3
我是一朵丑小花，我的花兒瓣小小的，身體瘦瘦的，比不上牡丹的多姿多彩，更比不上玫瑰的艷麗。
雖然我丑，但我有一顆美麗的心，我愿讓雨水沖洗，愿讓陽(yáng)光溫暖著我，讓彩虹在我頭上飛過(guò)。我與風(fēng)哥哥打交道，與小鳥(niǎo)玩耍，與蝴蝶飛舞。
雖然我丑，我只要每天早上張開(kāi)，夜晚合攏就好了，所有的花兒都在嘲笑我，可我并不把他們的`話放在心上，我每天早早地張開(kāi)，接受雨水的沖洗，讓陽(yáng)光沐浴。
突然，下起了雨，哇雨下的好大呀！我望著天空，與白云問(wèn)好，與藍(lán)天打招呼，我的徑扎進(jìn)泥土里。雨后的我變得更美麗了，知道嗎？我脖子上的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯瓴o的，我頭上的黃色變成粉色，兩只手臂綠的耀眼，綠的透明。這是大自然給我的，美我愿奉獻(xiàn)那可愛(ài)的小朋友們，讓他們聞到芬芳清香。
天空慢慢暗下來(lái)，月亮升起來(lái)，一輪明月照在我的頭頂，潔白的月光給我潔白的晚禮服。讓我參加盛大的舞會(huì)。
我愿是一朵丑小花！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)學(xué)校的路上，真是厄運(yùn)連連。我像往常一樣拿一個(gè)雞蛋吃，可這次這個(gè)蛋竟然沒(méi)熟，弄了我一身蛋黃水，快到學(xué)校的時(shí)候，差一點(diǎn)被石頭絆住，真是倒霉！不知考試會(huì)怎么樣？難道這些都是厄運(yùn)的開(kāi)始……
我來(lái)到學(xué)校，銀杏樹(shù)在向我招手，催我加油，努力。就連草坪里的小花小草都在向我微笑。我一口氣爬了五樓，當(dāng)氣喘吁吁的我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧呃却驋咝l(wèi)生時(shí)，我心的大石頭終于平安著落，我剛到位置上去，老師就來(lái)了，告訴我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一下就開(kāi)始了。我不停地翻著語(yǔ)文書(shū)，反而這樣更復(fù)習(xí)不好。過(guò)了一會(huì)，老師讓我們把書(shū)收進(jìn)書(shū)包。卷子發(fā)了下來(lái)，我的腿就顫抖不止。開(kāi)始我是胸有成竹，可后來(lái)碰到了一道對(duì)平時(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵時(shí)刻很重要的題——長(zhǎng)江的`詩(shī)句。我不知所措的敲打著腦袋，小聲說(shuō)道：“快點(diǎn)想呀！”好像現(xiàn)在我手上的筆都在嘲笑我“沒(méi)好好復(fù)習(xí)吧！嘿嘿�！薄岸！！�，下課了，交卷了。
終于考完試了，不知結(jié)果會(huì)怎樣？讓我們祈禱吧！阿門(mén)！
六年級(jí)作文300字 篇5
長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親。張明敏的一曲《我的中國(guó)心》震撼著所有的國(guó)人的心。
祖國(guó)有美麗的風(fēng)光。不用你親眼目睹，就是從一些諺語(yǔ)中就能感受得到，上有天堂，下有蘇杭。峨嵋天下秀，三峽天下雄。五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。我想，世界上沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家比得上。
祖國(guó)有悠久的歷史。美好的堯舜讓賢，神奇的大禹治水，迎來(lái)了華夏文明的曙光。夏、商、周朝的昌盛，秦、漢、唐時(shí)期的`輝煌，給祖國(guó)歷史文明史上刻下了生動(dòng)的一筆。祖國(guó)的歷史是輝煌的，更涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)叱咤風(fēng)云的仁人志士，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一，國(guó)家的興旺，民族的富強(qiáng)而拋頭顱、灑熱血，不屈不撓。
祖國(guó)有深愛(ài)著她的13億人民。這13億人民在各行各業(yè)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。今天，我們生活在幸福和平的年代，祖國(guó)繁榮昌盛是啊，我無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，請(qǐng)大家一定不要忘記自己是個(gè)中國(guó)人，一定要有愛(ài)國(guó)心。
六年級(jí)作文300字 篇6
一天，猴媽媽讓她的三個(gè)孩子自己獨(dú)立生活。
老大覺(jué)得自己有建筑天賦，便出發(fā)去找建筑師，學(xué)習(xí)造房子，成了一名有名的建筑師，還造了一座專門(mén)給乞丐住的房子，讓他們好好生活，以后不要再當(dāng)乞丐了。后來(lái)，那些人因?yàn)槭艿搅斯膭?lì)，都不再當(dāng)乞丐了，那幢房子也成了流浪者的房子。
老二覺(jué)得自己有美術(shù)天賦，便出發(fā)去找美術(shù)家，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，成了一名美術(shù)家。他還經(jīng)常去學(xué)校。幼兒園。免費(fèi)教他們畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他的'學(xué)生有的在畫(huà)畫(huà)比賽中獲得了金獎(jiǎng)，有的也像他一樣，成為了一位優(yōu)秀的教師。
老三是個(gè)女孩，喜歡做手工，她覺(jué)得自己心靈手巧，便開(kāi)了一家店，里面的東西應(yīng)有盡有，有衣服，有鞋子，有裙子……
只要是可以做的，里面都有。起先只是一家不太起眼的小店，但后來(lái)，買(mǎi)的人多了，知道的人多了，自然店就大了，它還把衣服捐給福利院了呢！
后來(lái)，它們一直都過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心地生活。
六年級(jí)作文300字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的美好生活即將結(jié)束，我們也馬上就要離開(kāi)母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅翱翔。在這里，我想對(duì) 母校說(shuō)：“感謝您，母校;再見(jiàn)了，母校!” 感謝母校老師的諄諄教導(dǎo)，給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“ 身在曹營(yíng)心在漢 ”，為此，老師特意抽出時(shí)間給大家悉心教導(dǎo)，老師說(shuō)：“讀書(shū)，不是為了別人，而是為了自己，更是為了中華崛起而讀書(shū)呀! "當(dāng)我們聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的.教誨，心中不禁涌起對(duì)老師的尊敬，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭�！� 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
”感謝老師，像園丁一樣，照護(hù)我們這些成長(zhǎng)中的小草。 感謝母校，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆贰．?dāng)我因?yàn)闆](méi)考好試而灰心喪氣時(shí)，書(shū)上的那句“失敗是成功之母”激勵(lì)了我。當(dāng)我因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)而迷惘時(shí)，教學(xué)樓墻上的那句“為了中華崛起而讀書(shū)”使我不再迷惘。 感謝母校，讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@里快樂(lè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文300字 篇8
我有一個(gè)漂亮的班集體，我十分熱愛(ài)它，因?yàn)樵谶@個(gè)班集體里有許許多多另我喜愛(ài)的事物……
我的班級(jí)體十分漂亮，在教室外墻上有一個(gè)書(shū)畫(huà)吧，上面全是優(yōu)美的文字和美麗的畫(huà)；在教室的正前方，上面有一面五星紅旗和八個(gè)大字：主動(dòng)勤奮，健康向上；在教室的后墻上，則有一篇篇優(yōu)美的文章……除了這些可愛(ài)的裝飾外，我們班集體的人更可愛(ài)……
我們班集體的老師，細(xì)心溫柔，對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)待自己的子女一般，我們遇到難題時(shí)，老師便會(huì)細(xì)心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后，還會(huì)出幾個(gè)例題來(lái)讓我們來(lái)做……而且雖然我們有時(shí)有些小淘氣，但老師總能寬宏大量的不和我們計(jì)較，更讓我們感動(dòng)的是我們的'語(yǔ)文老師，雖然老師的兒子患了白血病，老師經(jīng)常要在學(xué)校和醫(yī)院來(lái)回穿梭，卻從未停過(guò)我們一堂語(yǔ)文課，而且還經(jīng)常把作業(yè)帶回家去批改，令我們十分感動(dòng)，你說(shuō)這樣的老師，我們能不敬佩嗎？我們班集體的同學(xué)，雖然性格不同，有時(shí)還喜歡拌嘴，但只要拌完嘴馬上就和好如初了，而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事，我們便會(huì)馬上去幫助他……
這就是我們的班集體，因?yàn)槲业陌嗉w既可愛(ài)又美麗，所以我想對(duì)我的班集體說(shuō)一聲：“班集體，我愛(ài)你！”
六年級(jí)作文300字 篇9
“李雨茜，最近學(xué)校有個(gè)活動(dòng)叫什么——叫作什么健美操。因?yàn)槊總�(gè)班要選20個(gè)女生�？晌覀儼嗫偣膊庞�30個(gè)女生。老師下節(jié)課就要選20個(gè)女生去參加。也就說(shuō)只有十個(gè)女生可以不參加，你說(shuō)老師會(huì)不會(huì)選我們進(jìn)去呀？”楊時(shí)萱問(wèn)道。
“健美操？我可不想?yún)⒓�。我最討厭跳舞了。�?tīng)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天還要表演一個(gè)什么節(jié)目。最重要的是還要穿裙子。但愿不要選我。”我祈禱著。
開(kāi)始選了，我把頭深深的'藏進(jìn)了桌子底下。離我這兒越來(lái)越進(jìn)了，我覺(jué)得自己的生命曾有幾十秒的中斷，那一刻我已經(jīng)變成了一個(gè)靈魂出竅的軀殼，一具虛空的肉體。
已經(jīng)點(diǎn)了19個(gè)人了，“韓雨慧”老師叫道。滿了20個(gè)人了。終于在寒空中游飛了幾十秒的靈魂，終于回來(lái)了。
我從桌子底下鉆了出來(lái)，老師看見(jiàn)了我。突然叫道“李雨茜”，不是已經(jīng)有了那20個(gè)人了嗎？“你也參加吧！和楊明萱一起。”
我感覺(jué)剛剛在體內(nèi)焐熱的靈魂又要出竅了。
為什么，我是那多出的一個(gè)人。
六年級(jí)作文300字 篇10
今天我觀看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題的。
讓我最記憶深刻的是王寧老師為大家講述的歷史悠久的漢字。王寧老師在黑板上寫(xiě)下了甲骨文——**兩個(gè)字。咦，這是什么字呢？我冥思苦想，絞盡腦汁也不知道，最后王寧老師告訴大家：“這兩個(gè)字是正直，因?yàn)橐粋�(gè)人只有有目標(biāo)，朝著目標(biāo)一直走下去，才能正。研究看東西不會(huì)歪，所以直�！闭f(shuō)完，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。王寧老師又給我們畫(huà)了正和直的演變。“哇哦”我目瞪口呆，發(fā)出一聲驚嘆！原來(lái)漢字的歷史就像大海，一望無(wú)際，漢字的.演變就像瀑布，時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)。我們的祖先是多么聰明，創(chuàng)造出了神奇的漢字，每一撇、每一捺都有中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。每一個(gè)部首，每一個(gè)形狀都記載著方塊字的歷史悠久。正是因?yàn)橛辛诉@些神奇美麗的方塊字，才讓我們中華民族舞出我們獨(dú)特的美！漢字是藝術(shù)的結(jié)晶，它凝結(jié)著祖先的智慧，漢字是悠久的雕像，記錄著歷史的變化。愿全世界都能看到獨(dú)特的中華民族風(fēng)——漢字！
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