一年級(jí)作文(錦集5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
一顆潤(rùn)滑手掌的珍珠，染白黑夜，是因?yàn)樗盏缴池悷o(wú)所不在的吞吐蹂躪;一拱驚鴻的天邊弧線(xiàn)，七色絢爛，是因?yàn)樗袛?shù)不清的風(fēng)馳電掣穿過(guò)。人生路漫漫，要變成紅地毯，挫折是一杯苦咖啡，入口干澀，回味無(wú)窮。
挫折是一份人生的考卷。
“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡讓我殘廢了雙腿”，史鐵生手扶破舊的輪椅，蜷縮著羞澀的殘腿，彷徨，躑躅。挫折如一個(gè)夜半敲門(mén)聲，讓我們猝不及防。史鐵生聽(tīng)著蝕心的叩響，選擇了崇高，身殘志堅(jiān)。如一位藝術(shù)生，雙眼中的缺憾美起伏跌宕。他毫不猶豫地走上前去，與挫折共舞，終于在文學(xué)的沼澤地里寫(xiě)下不朽的'答卷。
挫折是一枚人生的郵票。
面對(duì)狹小的籠牢，身踩陰涼的茅草。友人坐以待斃，在無(wú)聲間死亡，而籠牢再小也鎖不住他的希望，茅草再濕，也冷卻不了他的意志。他拾起毛筆，在泥土的腐朽上撩開(kāi)空隙，看見(jiàn)了月亮。宮刑，對(duì)于任何一位英雄，都是奇恥大辱，而司馬遷不被浮云遮望眼，貼下了重重的郵票-寄向一個(gè)個(gè)后來(lái)人，他的《史記》名垂千古，被譽(yù)為“千古之絕唱”
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。挫折是一只無(wú)形的手，護(hù)送你走到天涯，走入夢(mèng)幻。
一年級(jí)作文 篇2
昨天， 老師說(shuō)：明天我要告訴你們一個(gè)好消息。今天， 老師對(duì)我們大家說(shuō)：我們自己的第一本書(shū)出版了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很激動(dòng)。因?yàn)槠渌噙�從來(lái)沒(méi)有出過(guò)書(shū)（都是二年級(jí)的小孩子）。下午下課以后， 老師就拿著新出的書(shū)到校領(lǐng)導(dǎo)那里去了一趟。校領(lǐng)導(dǎo)看了以后，簡(jiǎn)直不敢相信這竟然是二年級(jí)小朋友寫(xiě)的書(shū)！我們班的董可兒同學(xué)說(shuō)：她午托部老師、同學(xué)都不相信這是二年級(jí)孩子寫(xiě)的，而認(rèn)為是她買(mǎi)的。這就更證明了我們的作文寫(xiě)得很好。
自從我們的.書(shū)出版后，我就高興到了極點(diǎn)，興奮得無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。一開(kāi)始我生怕新出的書(shū)里沒(méi)有我寫(xiě)的作文，不過(guò)總算還好，我有一篇《小狗球球》被編在書(shū)里了。所以，我才有了這本新出的書(shū)。
從我有了書(shū)以后，我就暗暗地?cái)�著一股勁兒，一定要把二年級(jí)所學(xué)的功課做到最好！寫(xiě)出更多更好的作文！
一年級(jí)作文 篇3
今天，學(xué)校里比平時(shí)要?dú)g悅許多。為什么呢？請(qǐng)你放大眼睛看看：一位位同學(xué)走進(jìn)校門(mén)，他們的手中，不再是像往常一樣空空如也�？矗械呐踔淮笫�，快步走進(jìn)校門(mén)；有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢著笑容；有的帶了些有精美盒子包扎起來(lái)的禮品，神神秘秘地笑一聲……
老師，雖然經(jīng)常對(duì)我們生氣，可是，這也表達(dá)了老師對(duì)我們深深的愛(ài)。比如語(yǔ)文老師：晚上時(shí)，我們都睡了，可您卻在那幾乎不熄滅的.臺(tái)燈下批改我們的作業(yè)，您生病了。病的是那么嚴(yán)重。但是您還是拖著病來(lái)給我們上課。您對(duì)我們說(shuō)：“有一次，你們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，我在講臺(tái)上改你們的試卷，你們錯(cuò)得太多了。那時(shí)，我真想把你們的試卷撕碎。可是，看到你們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作文，我就硬生生忍住了。我在想：我還有這么多的學(xué)生，我怎么能這樣做呢？”聽(tīng)了這幾句話(huà)，我們都露出了愧疚之情。
是啊，沒(méi)有老師辛苦的教導(dǎo)，哪來(lái)這么多聰明伶俐的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁呢？我們作為學(xué)生，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩。
老師，我們要感謝您，感謝您多年以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和照顧，感謝您在工作崗位上默默的付出。我們?cè)谂�，要用最好的成�?jī)回報(bào)您！
一年級(jí)作文 篇4
夏天的廣場(chǎng)很熱鬧，特別是一到晚上，總是人山人海的。廣場(chǎng)的四周被小商販們擺的水泄不通。有烤腸的、賣(mài)玩具的、買(mǎi)炒冰的·····廣場(chǎng)的中心是老人和小孩兒的天地，老人們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，調(diào)皮的孩子們?cè)谕骐娷?chē)。
晚飯后，為了找寫(xiě)作素材，老師領(lǐng)我去廣場(chǎng)看跳舞了。其中看一位老爺爺跳舞最好玩了，那些奶奶們都跳下一個(gè)動(dòng)作了，可他卻還在做剛才那個(gè)動(dòng)作，還總是東張西望的.。不過(guò)最吸引我的并不是廣場(chǎng)舞，而是那一陣悅耳的歌聲。我順著歌聲的方向走去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位殘疾人叔叔在擺地?cái)偟呐赃叧琛Ｋ谳喴紊�，手里抱著一臺(tái)電腦，旁邊有很多圍觀的群眾。那些叔叔阿姨被他的歌聲感動(dòng)的都哭了，很多人都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，我也不例外，老師說(shuō)要盡自己的所能幫助那些需要幫助的人。我覺(jué)得叔叔太堅(jiān)強(qiáng)了，得了那么嚴(yán)重的疾病，還出來(lái)靠自己的能力賺錢(qián)養(yǎng)活自己，叔叔那種堅(jiān)強(qiáng)的精神很值得我學(xué)習(xí)。這也讓我想起了美國(guó)亞馬洲的盲童海倫·凱勒，她雙目失明，兩耳失聰，可她卻一直也沒(méi)有放棄自己。從廣場(chǎng)出來(lái)，一路上我的心情一直被叔叔感動(dòng)著。
我很愛(ài)我們的廣場(chǎng)，它不僅能再給我很多快樂(lè)，還教會(huì)了我很多做人的道理！
一年級(jí)作文 篇5
父親的愛(ài)猶如那杯放了牛奶的咖啡，回味悠長(zhǎng)。父親的巧克力，甜甜的但卻給人一種微苦的感覺(jué)。
期中考試發(fā)下來(lái)卷子的時(shí)候，第一個(gè)看我卷子的人就是爸爸。爸爸先看的是數(shù)學(xué)卷子，他指著一道做錯(cuò)的題對(duì)我說(shuō)：“你看看，這就是你粗心的'原因，要不是你多寫(xiě)了一個(gè)“不”字，你就可以得一百分了。”
爸爸看完了數(shù)學(xué)卷接著看了英語(yǔ)卷，英語(yǔ)錯(cuò)了好幾道題。爸爸又說(shuō)：“這些題都這么簡(jiǎn)單，是你應(yīng)該錯(cuò)得嗎？一看你就沒(méi)認(rèn)真讀題�！�
爸爸看完了英語(yǔ)卷又看了語(yǔ)文卷，頓時(shí)爸爸皺起了眉頭說(shuō)：“你看你，作文整整扣了六分，這說(shuō)明什么？說(shuō)明你作文方面學(xué)得不好，以后要想寫(xiě)好作文，首先，必須學(xué)好語(yǔ)文。要想把作文分?jǐn)?shù)提起來(lái)，你必須多看一些課外書(shū)。”
爸爸說(shuō)的這些話(huà)，深深地刻在了我的心里：改掉粗心的習(xí)慣，認(rèn)真讀題，多讀一些課外書(shū)提高寫(xiě)作文水平。
父愛(ài)的巧克力糖，苦過(guò)甜過(guò)之后給人以力量……
父愛(ài)的咖啡，是溫暖我一生的咖啡。
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