五年級(jí)的作文(精選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙�(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
歡樂(lè)的小燕子銜回了春天的氣息，風(fēng)箏上的風(fēng)鈴敲青了小草，敲紅了花兒，敲醒了杭州西湖。
西湖位于杭州市區(qū)中心。它依山而居，清澈見底的湖水淙淙地流著，乍看，就像一面碩大的眼鏡，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。湖兩邊的垂柳披披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹過(guò)它們又像一位位美麗的少女扭著她們纖細(xì)的`腰，擺動(dòng)翠綠的連衣裙，跳著優(yōu)美的舞蹈。如果這種綠再淡一點(diǎn)，就不會(huì)這么鮮艷，如果這種綠再濃一點(diǎn)，就不會(huì)有透明感，春姑娘可真是一位美術(shù)家呀！在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼有湖面上碧波蕩漾，泛起層層魚鱗似的水波，閃著耀眼的光芒。
看著這樣的美景讓我想到了詩(shī)人賀知章寫的一首古詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知紅葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔锩骱�，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就是像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。乘船來(lái)到湖中心，那就是著名的“花港觀魚”之處。探頭往水中一望，只見那些金魚，成君結(jié)隊(duì)地在湖水中嬉戲。游客們從背包中取出一塊餅向魚兒投去。真好看呀！它們一窩峰地聚在一起，爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)焓�，火紅的身子拍著水，把原本十分平靜的湖打碎了，激起了一圈一圈的小圓暈。小鳥們也不甘示弱，它們?cè)谥︻^唱著動(dòng)聽歌為春光增添了許多生趣。到了傍晚，夕西下，落日的余輝灑滿了西湖。更是別有有一番風(fēng)情。
至于西湖的“三潭印月”和那里的夜晚，當(dāng)然就更加迷人了。我愛著美麗的西湖！
五年級(jí)的作文 篇2
嗨！大家好，我的名字叫擴(kuò)音器，我的本事可大呢！我的主人是郝老師，正因?yàn)樗�，我才變得與眾不同。
又是一個(gè)星期六，我的主人帶著我去她的'作文班，可是剛一下樓，便發(fā)現(xiàn)主人的車被堵里面出不來(lái)了，她急得直跺腳，腳憋得通紅，一看車上也沒(méi)有聯(lián)系方式，便大聲說(shuō)：“晉A·B5740的車主下來(lái)移動(dòng)車”�？墒菦](méi)人理她，嘴里念叨著：“完了，完了，今天要遲到了”。我還在包里想：哼，只要我一出場(chǎng)，包你能萬(wàn)事大吉。果然，主人馬上想到了我，趕緊掏出來(lái)。開了機(jī)，把音量調(diào)到最高，說(shuō)：“晉A·B5740的車主請(qǐng)來(lái)挪車”話音剛落，從二樓的窗戶探出頭來(lái)說(shuō)：“不好意思是我的車，便趕緊把車移到一邊”。
凡事都有利有弊，我的弊端是得需要充電。
這一天，主人又帶我來(lái)到她的作文班，由我來(lái)輔助她上課，她讀著讀著，我卻沒(méi)電了。發(fā)不出一點(diǎn)聲音，主人只好大聲地講了一節(jié)課，我感到十分羞愧。
我就是大家的好伙伴---擴(kuò)音器，趕快來(lái)和我做朋友吧！
五年級(jí)的作文 篇3
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始
今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮。。。。。。您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然��！您是一位多么偉大的母親��！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的.女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了�？墒�，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)。。。。。。心里不免有些難堪。
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！把握住今天！現(xiàn)在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證！
五年級(jí)的作文 篇4
我愛我的家鄉(xiāng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那里的一切都是美麗的。你知道我的家鄉(xiāng)叫什么名字嗎？我來(lái)給你一點(diǎn)提示吧！
家鄉(xiāng)的春天，是百花盛開的季節(jié)。家鄉(xiāng)的河岸邊先向我們通知春姑娘的到來(lái)，河岸邊柳樹伸出她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，向春姑娘敬禮；鮮嫩的小草探出頭來(lái)，歡迎春姑娘；就連平日里最害羞，最不喜歡說(shuō)話的鮮花也露出臉來(lái)，向春姑娘問(wèn)好！大地爺爺換上了一件新的衣裳，春天的家鄉(xiāng)真是生機(jī)勃勃。
花繁葉茂的夏天，是多么的美麗�。∠母绺缫槐囊惶剡^(guò)來(lái)了，他帶著美麗的鮮花和活躍的氣息來(lái)了，家鄉(xiāng)的每一根綠草，每一朵鮮花，似乎都受到了夏哥哥的影響，變得更加美麗，更加活躍了，家鄉(xiāng)的.大沂河的水也變得更加翠綠了�，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)真是既活躍又美麗呀！
秋色宜人的秋天，是多么的迷人�。∏餇敔攷е利惖木吧徒瘘S的落葉來(lái)了。秋爺爺把天擦拭得像一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣；蟋蟀一聲聲，一陣陣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的秋日交響曲；大沂河，靜靜地流淌著，閃動(dòng)著粼粼的水光，好似閃動(dòng)著的眼睛，凝視著秋天的秀色；楓樹上，你幾乎找不到兩片相同的葉子，它們聚攏在一起，幾乎沒(méi)有縫隙，像是在講悄悄話呢！
白雪皚皚的冬天，是多么的神秘�。《憬銕е籽┳邅�(lái)了。樹木裹著一層雪，像是一株株白玉雕的樹千姿百態(tài)，撲朔迷離，仿佛置身于童話世界中。冬夜，天上的星斗似乎怕冷，又像是怕風(fēng)，全都沒(méi)入黑漆漆的天幕。只留下一輪圓月，迷蒙神秘，優(yōu)雅靜謐。我喜歡冬姐姐，因?yàn)槎憬銕?lái)的雪可以打雪仗。我喜歡冬姐姐，因?yàn)槎┦悄敲促p心悅目。冬姐姐給人們帶來(lái)特別的驚喜，我們?cè)谘┑乩锉M情地打雪仗，堆雪人，他們的歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。
你猜到了嗎？我的家鄉(xiāng)就是——七雄。我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 篇5
在我的腦海里，有一位令我印象深刻的人，他有一雙大眼睛，一張大大的嘴巴，他的愛好是打籃球。他不僅是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，而且也是一個(gè)樂(lè)于助人的.小男孩，他就是我的同桌——林良勇。
一次，我在學(xué)校不舒服，嘔吐了，滿一地面都是我吐出來(lái)的東西。當(dāng)時(shí)我臉色蒼白，滿身都沒(méi)有力氣。別人全捂著嘴，皺起眉頭跳過(guò)去了，但林良勇卻去拿幸虧鏟和掃把，一點(diǎn)點(diǎn)地掃干凈，又去拿地拖來(lái)拖干凈。然后向我走來(lái)說(shuō)：“起來(lái)，我背你去校醫(yī)室吧�！闭f(shuō)完，他背著我跑去校醫(yī)室，我在背上暈乎乎的，但仍然能見到他滿頭大汗，臉色通紅，口里喘著大氣。這就是樂(lè)于助人的林良勇。
每當(dāng)他值日時(shí)，他總是早早地來(lái)到學(xué)校，去拿掃把和垃圾鏟去掃地，掃得很干凈，幾乎右以說(shuō)是一塵不染。他做事從來(lái)都那么地一絲不茍，每次掃完都汗流滿面。每當(dāng)下課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室去玩了，而林良勇卻在座位上寫作業(yè)或看一些有益的書。每次我去他家玩，他都在自己的桌面上認(rèn)真地看著書，或者寫作業(yè)。桌面上有許多作業(yè)和參考書，參考書這畫畫，那圈圈，一看就知道主人是個(gè)勤奮好學(xué)的人。
這就是我勤奮好學(xué)和助人為樂(lè)的同桌，我是多么敬佩他呀！我以后要多學(xué)習(xí)他的這些精神。
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