小學(xué)二年級(jí)作文【精選9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。
只見(jiàn)它先試著搬了一下，可是搬不動(dòng)，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒(méi)成功。這時(shí)，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊�！焙髞�(lái)我終于弄明白了，原來(lái)螞蟻是一種堅(jiān)持到底的動(dòng)物，接著我就又仔細(xì)地觀察起來(lái)。令我驚訝的是，它原地不動(dòng)了，好像是在喊其他同伴過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了幾分鐘后，居然真的來(lái)了一大群螞蟻。這時(shí)，我在心里夸它“太厲害了”！
我從那刻開(kāi)始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見(jiàn)那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺(jué)得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過(guò)了一會(huì)兒，地上所有的.餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過(guò)冬時(shí)期的糧食了。
這真是一次有趣的觀察。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
最近，森林里搬來(lái)了一個(gè)新居民——貓頭鷹，可每天早晨，貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)們?cè)�，青蛙呱呱唱歌，老虎和熊嗷嗷地吼著…�?/p>
哎！這樣的環(huán)境，令貓頭鷹經(jīng)常失眠。終于有一天，它實(shí)在忍不住了，把所有動(dòng)物召集起來(lái)，開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì)。“你們整天叫，吵得我睡不著覺(jué)，因此最近我捕捉到的.田鼠數(shù)量減少了很多，大家都想想辦法吧！”貓頭鷹說(shuō)�！斑柽�，那該怎么辦？”老牛問(wèn)�！澳俏覀兙筒唤辛藛h！”青蛙呱呱提議道。正當(dāng)大家一致同意這種方法時(shí)，啄木鳥(niǎo)叫道：“咕咕，我要給樹(shù)治病，不發(fā)出聲音不行呀！”貓頭鷹想了想說(shuō)：“那還是我搬走好了，不麻煩大家了�！睆拇耍堫^鷹白天安心休息，夜晚專(zhuān)心工作，其它小動(dòng)物也可以盡情地唱歌了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
令人盼望的新年就要到了，爸爸早就給我買(mǎi)了各式各樣的煙花爆竹，除夕放爆竹。煙火的品種有好多，有的小巧玲瓏，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的象竹桿一樣、還有的體積大而笨重。我的心情樂(lè)開(kāi)了花，就盼著能快點(diǎn)放這些煙花爆竹了。
大年夜到了，我們?nèi)页赃^(guò)年夜飯后。我就急忙拿著煙火給爸爸，催爸爸快點(diǎn)放。爸爸拿出一個(gè)很大的煙火放到樓下的地上，并讓我站遠(yuǎn)一點(diǎn)看。只見(jiàn)爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花的'導(dǎo)火線，剛開(kāi)始沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了幾秒鐘，“轟”地一聲響從里面躥出一束束火花，一下子躥到了夜空中，“啪啪啪”天空成了五彩的夜空。印亮了的每個(gè)人的笑臉。這些禮花有綠的、紅的、黃的，還有兩色相間的，美麗極了。
就象是受了我們這里的感染，不一會(huì)兒周?chē)囊箍斩颊ㄩ_(kāi)了五顏六色的煙花和爆竹聲。天空成了歡樂(lè)的海洋，小孩子們高興地蹦著、跳著，大人們笑呵呵的互相祝福著新年的幸福。
后來(lái)媽媽告訴我，放煙花爆竹是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，古時(shí)候人們放爆竹是為了嚇跑怪物以求得平安�，F(xiàn)在人們放爆竹是為了慶賀節(jié)日并祝愿今后更加美好的生活。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地
打量著周?chē)氖澜�。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛(ài)極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)整齊地排列著的.更小的六角形。就像樹(shù)的年輪，有幾圈，它就有幾歲。我的小烏龜雖然和我的手掌一樣大，可是它的年齡比我可大多了。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽(tīng)“叭”一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后邁開(kāi)短短的四肢爬進(jìn)床底。小烏龜平時(shí)不愛(ài)呆在水中，喜歡在屋里自由活動(dòng)。它四處亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹绦�，平時(shí)爬起來(lái)很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”，把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測(cè)。
每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我面前，用兩個(gè)前爪拍拍地，好像在說(shuō)：“我餓了!”。小烏龜愛(ài)吃魚(yú)，每餐能吃一條小黃魚(yú)。我把魚(yú)捏在手里，在它眼前晃一晃，它慢慢走近食物，把頭一伸張開(kāi)大嘴，撕下一塊肉三兩口就吞到肚子里了。記得8月份的一個(gè)大熱天，它照例在水中休息。我把盆子放在陽(yáng)臺(tái)上，自己在屋內(nèi)看書(shū)。突然我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下來(lái)一根繩子，還系著一塊肉。原來(lái)是樓上的小朋友眼饞我的小烏龜，想把它釣走。“哼!不安好心，想釣我的烏龜可沒(méi)這
么容易!”我邊想邊趴在窗臺(tái)上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長(zhǎng)脖子嗅了嗅，圍著肉轉(zhuǎn)了一圈。然后，選準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。樓上的“漁人”只得重新開(kāi)始。就這樣，“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。而富有想像力的“釣魚(yú)者”，一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑：笑小烏龜聰明，樓上的“漁人”愚蠢。
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，小烏龜就開(kāi)始冬眠了。它冬眠的樣子也很可愛(ài)。小烏龜把四肢縮進(jìn)殼里，只留下頭在外面貪婪的呼吸，時(shí)爾把頭移動(dòng)一下，當(dāng)然也不會(huì)吃東西了。如果你現(xiàn)在嚇?biāo)�，它一點(diǎn)反映也沒(méi)有。你用手指輕輕的摸一下小烏龜，它還是毫無(wú)反映地閉著眼睛。不過(guò)當(dāng)天氣變得暖和的時(shí)候，小烏龜體內(nèi)的溫度器官感覺(jué)熱量足夠時(shí)，小烏龜就會(huì)伸出短小的四肢，開(kāi)始匆忙地尋找食物，結(jié)束了它冬眠的旅程。當(dāng)小烏龜把肚子填飽了，我就會(huì)把小烏龜放在陽(yáng)光比較充足的地方，讓太陽(yáng)曬曬它小小的龜殼，然后它會(huì)在太陽(yáng)的沐浴下美美地睡上一大覺(jué)。
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗挠性S多耐人尋味的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我從它身上體會(huì)到了生活的情趣和生命的活力。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我很后悔 ·· ····· 滴答滴答，床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，。我在床上翻來(lái)覆去了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著覺(jué)…… 今天上午，我和爸爸一起出去玩。在路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想要一個(gè)洋娃娃�！笨墒前职植唤o我買(mǎi)�；氐搅思�，我很生氣，就把家里的東西全翻倒了。當(dāng)我鬧脾氣的時(shí)候，一不小心碰到了放花瓶的桌子，花瓶“啪”地一聲摔重重的摔在了地上，碎了。 看到地上支離破碎的碎片，我突然感到特別后悔。因?yàn)檫@個(gè)花瓶是媽媽的最?lèi)?ài)。我……我很后悔，我真的`很傷心�？墒俏彝烙钟幸粋�(gè)洋娃娃，而我卻沒(méi)有啊，我恨怨恨爸爸。晚上，躺在床上，我怎么也睡不著。因?yàn)槲也恢酪灰汛蛩榛ㄆ康恼嫦�，告訴爸爸媽媽?zhuān)?我想了很久，終于鼓起勇氣爬起床，走到爸爸媽媽的房間，對(duì)爸媽說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽?zhuān)野鸭依锏幕ㄆ看蛩榱�！”爸爸寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子！以后不要太任性了啊!”我不好意思的笑了。 我終于解開(kāi)了心中的煩惱，回到自己的床上很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
很久很久以前，小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞，其中有一只叫做亮亮。
亮亮生性孤僻，不喜歡和別人玩耍，只喜歡和自己玩。有一天，他跑到了離雞群很遠(yuǎn)的地方，叫貓林。
貓林里的貓好久都沒(méi)吃東西了，他們能吃到一只毛毛蟲(chóng)就滿足了。更何況我們這只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小雞――亮亮。亮亮來(lái)到這個(gè)陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看，就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個(gè)龐然大物正漸漸地向他靠近。
這個(gè)龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀！猛猛先躲在旁邊窺伺，等時(shí)機(jī)到了，猛猛就張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把亮亮吃掉。
不知怎么的，老母雞有一個(gè)不詳?shù)念A(yù)感，她急忙狗大媽沿著亮亮的'腳印，來(lái)到了貓林。
再說(shuō)說(shuō)小雞亮亮吧！它根本不知道有危險(xiǎn)正在靠近。猛猛已經(jīng)萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開(kāi)嘴的時(shí)候，狗大媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，抱緊亮亮，再來(lái)個(gè)騰空后踢，一腳就把猛猛的嘴打歪了。
后來(lái)，老母雞對(duì)亮亮說(shuō)：一個(gè)人玩是很危險(xiǎn)的，你要學(xué)著和大伙兒玩，相互關(guān)心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽(tīng)了老母雞的話，慢慢地，亮亮喜歡和大伙兒玩了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車(chē)，來(lái)到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一個(gè)大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來(lái)。一個(gè)透明的小球冒了出來(lái)，不斷拉長(zhǎng)，最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去，仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)浩瀚的太空。
這時(shí)，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機(jī)鍵”，一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開(kāi)了電子書(shū)，當(dāng)然，只要用手在書(shū)表面劃過(guò)，它就能自動(dòng)翻頁(yè)。老師在書(shū)上輸入我的名字，我的耳機(jī)就開(kāi)始“嗡嗡”響，而別人的聽(tīng)不到，這樣互不影響。
我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當(dāng)然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。
差點(diǎn)忘了，我們的門(mén)更奇特，只要把手放在門(mén)上，便能自動(dòng)辨識(shí)身份，準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶(hù)上掛著的`透明熒光棒，可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過(guò)她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個(gè)教室的所有開(kāi)關(guān)。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來(lái)上學(xué)么��？反正我愿意！人類(lèi)的科技，在飛速進(jìn)展，隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，會(huì)讓我們的明天更奇妙！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
從一年級(jí)到現(xiàn)在教我語(yǔ)文的一直都是張老師。張老師頭發(fā)短短的，身材瘦小，皮膚雪白雪白的`。
她在上課的時(shí)候總能有很多辦法讓我們快速學(xué)會(huì)新課文。她提出誰(shuí)在課上舉手次數(shù)最多，誰(shuí)就有豐富多彩的獎(jiǎng)品。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都非常積極地舉手回答問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作。
我非常喜歡張老師上課，真希望張老師每個(gè)年級(jí)都給我上課！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
在五十年后我會(huì)制造出一種用高科技原納米材料做成的衣服，它集多功能于一身使用非常的方便。
這種衣服避水性很強(qiáng)，你把它放進(jìn)污水池里過(guò)幾分鐘把它拿出來(lái)，它依然與以前一樣不臟也不濕。這種材料也非常堅(jiān)固，用金剛鉆也鉆不破，反而金剛鉆被磨平了，如果衣服被刮破了這件衣服也會(huì)自動(dòng)修復(fù)。這種衣服也可以承受住五萬(wàn)度的高溫和零下五萬(wàn)度的低溫。
這種衣服不僅很堅(jiān)固,還可以承受住超低溫和超低溫。這件衣服上有一個(gè)按鈕，你只要往左轉(zhuǎn)衣服就會(huì)馬上變得很柔軟，往右轉(zhuǎn)就會(huì)變得很堅(jiān)硬連子彈都傷不了它。再往右看還有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)是設(shè)定溫度的，如果很冷就可以把按鈕扭到27度的地方使身子變暖；如果很熱就可以把按鈕扭到17度的地方使身子變冷。第二個(gè)是減少地球引力的按鈕，如果離遲到還有1分鐘，你就可以把引力減小，使人飛起來(lái)，過(guò)幾秒就可以到學(xué)校了。
在右手的.腕口那邊還有一個(gè)小型微電腦，這個(gè)電腦的系統(tǒng)是連接到衣服上的，如果你感覺(jué)衣服上的花紋不好看，你可以畫(huà)也可以選擇。這個(gè)微電腦可以當(dāng)做gps衛(wèi)星導(dǎo)航儀還可以當(dāng)做電視影院等等。
這就是我制造的未來(lái)的衣服。
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