實(shí)用的五年級的作文5篇[熱門]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
未見高山便知其巍峨,未見大海便知其深邃,未見宇宙便知其邈遠(yuǎn),這就是書的力量。的確,書籍使我們開闊眼界,增長知識與智慧。正如歌德所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!焙脮谷碎_卷時(shí)會有所求,而閉卷時(shí)會有所得。
在我的記憶里,書是我的伙伴,在我讀書時(shí),發(fā)生了許多“驚心動魄”的故事,現(xiàn)擷取一二,和大家分享如下:
去年深冬的一個夜晚,我洗漱完畢,躺在床上,熄了燈,即將進(jìn)行一個不為人知的“秘密計(jì)劃”,那就是在被窩里用手電筒繼續(xù)閱讀那本經(jīng)典之作----《簡愛》,我急切的想知道簡愛與羅切斯特先生的結(jié)局如何?
客廳的燈關(guān)了,腳步聲消失了,夜,靜悄悄的。這是我讀書的空間,這是屬于我的世界,我為即將品味一頓豐盛的文學(xué)大餐和特殊的讀書空間---被窩而興奮不已。我確保爸爸媽媽都熟睡了的情況下,鉆進(jìn)被窩,打開手電筒,開始了我的讀書之旅。我被書中精彩的故事情節(jié)所吸引,融入其中,忘記了時(shí)間,忘記了自我,也忘記了潛在的“危險(xiǎn)”!爸ㄑ健,哎呀,不好,門口了,有人進(jìn)來了。我以最快的速度關(guān)了燈,把書藏在枕頭底下,假裝睡著了。我一動不動,靜觀事態(tài)的發(fā)展。門,關(guān)了,腳步聲,漸漸遠(yuǎn)了,一切又歸于平靜,我豎著耳朵聽了聽,還好,有驚無險(xiǎn),我又開始了閱讀之旅。
讀著讀著,我覺得兩個胳膊又酸又麻,但書把我?guī)У搅肆硪粋世界里,我忘記了酸疼。正當(dāng)我津津有味地讀著,神出鬼沒的老媽突然一把這開被子,出現(xiàn)在我面前,“看看,都幾點(diǎn)了,還在看書,你是不不要眼睛了?趕快睡覺。”我抬頭一看,已經(jīng)11點(diǎn)了。我自知理虧,吐了吐舌頭,把書放在枕邊,閉上眼睛,假裝睡覺,待媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)去,我實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑,偷偷爬起來,打開臺燈,拿起書心里美滋滋的:警報(bào)已經(jīng)解除,繼續(xù)看書。
我為簡愛在蓋茨黑德府的悲慘童年淚流不已,為她在桑菲爾德府的自尊自強(qiáng)、自立自愛而肅然起敬,正當(dāng)我為簡愛尋得人間真愛----要嫁給羅切斯特先生而暗自高興時(shí),忽然,一個炸雷一樣的聲音在我的頭頂響起:“你在干什么?”接著,像機(jī)關(guān)槍一樣的言語,像雨點(diǎn)一樣掃射在我的'耳邊,但我左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本不知老爸所云為何。但是,目前的“形勢”很不利于我“計(jì)劃”的進(jìn)行,于是,我知趣的合上書,熄了燈,閉上眼睛。也許是因?yàn)槲姨哿,這次竟然真的睡著了。一覺睡到天亮,就這樣,我的“計(jì)劃”沒有按時(shí)完成,我的心里有一點(diǎn)小小的遺憾。每當(dāng)我想起那次讀書經(jīng)歷,就會不由自主的傻笑出聲,同時(shí),我明白了,與其這樣偷偷摸摸的看書,不如白天抓緊時(shí)間暢快淋漓的讀。
讀書真好啊!書可以把我?guī)У揭粋喜怒無常的世界里,我從書中享受到了無窮的樂趣,他給我力量,給我知識。今天,我在書的海洋里遨游,乘風(fēng)破浪。明天,我將用知識去創(chuàng)造屬于我自己的世界!
五年級的作文 篇2
雪是冬的精靈,它點(diǎn)綴著冬,為這看上去顯得枯燥無味的“白色”帶來幾絲奇趣的“色彩”。雪的心就像它那白色的外表一般純潔`寧靜的,毫無爭強(qiáng)好勝之心的它只想在寒冬到來之時(shí)為人們帶來一份歡樂,可是在20xx年的它卻受到了人們的埋怨,因?yàn)樗鼇礤e了地方,來到了這個“冬只見風(fēng),而不見狂雪”的大陸南方,這塊完全沒有思想準(zhǔn)備的土地被“嚇”出了一塊塊“凍瘡”,“停水,停電,停路”接踵而至,于是不滿來了,責(zé)怪聲也來了,雪只好委屈的哭了,本只想給南方土地帶來“百年不遇地歡樂”的它無奈地低下了頭,沮喪的它已經(jīng)失去了往日那充滿生氣地笑聲,它不知道它到底做錯了什么,反省與迷茫充斥著它。
難道真的是雪做錯了什么嗎?不,雪根本什么也沒做錯,做錯的只不過是我們?nèi)俗约毫T了!因?yàn)檠┑臒o意間造成的“三!睂(dǎo)致報(bào)紙上,電視上,廣播里,都流傳著一句“大雪無情,人有情”,但是我們自己又何曾想過因?yàn)槲覀內(nèi)说钠茐亩鴮?dǎo)致的全球溫室效應(yīng)還會在以后的寒冬內(nèi)為我們帶來這樣的一場大雪嗎?我們的后代還會知道雪是什么樣子嗎?我想問問,到底是大雪無情,還是我們?nèi)俗约簾o情!
今天對雪的憤怒勢必會造成明天對雪的懷念?人的貪婪與不滿已經(jīng)成為了跌倒是非的工具,而雪也將會永遠(yuǎn)因此失去那光彩奪目的笑臉。會享受的'南方人才會知道這場雪有多么美麗,只有這樣的人才會珍惜這場雪的來臨,也只有這樣的人才配得到雪的眷戀,“三!彼闶裁,過了這幾天就好了,但是過了這幾天,雪早已悲傷的離去了,在也不會有這樣美好的大雪了,可是對于無知的我們是永遠(yuǎn)無法體會出雪的悲痛之心,因?yàn)楦┍绕饋,我們?shí)在是太骯臟了,然而那單純的雪將永遠(yuǎn)籠罩在那句我們自以為是的話里,它是永遠(yuǎn)無法理解我們?nèi)说,因(yàn)樗男膶?shí)在是太純潔了,毫無污穢的它是無法理解我們那難以說出口的思想,所以我們還是收起那句口號吧!
因?yàn)樗鼘?shí)在是刺痛了雪的心,或許已經(jīng)逝去的雪有一天會原諒我們的,真的,會有那么一天的,到那時(shí),你會發(fā)現(xiàn)在南方的天空上回蕩著雪那銀鈴般的笑聲。
五年級的作文 篇3
在我記憶銀河中,有許多星星,它的眼睛一眨一眨的,發(fā)出銀白色的.亮光。那些宛如寶石的星星就像我美好的金色童年一樣。但是有一顆星星似乎顯得更明亮,記錄著我有趣的一天。
星期六,我迫不及待地寫完了作業(yè),準(zhǔn)備出去玩。我被鄰居小瑩拉住了手。我很不情愿地問:“干什么,小瑩?”小瑩神秘地說:“參加生日宴會。”“生日宴會?”我高興地想,一定雞腿、香腸、蛋糕嘴饞的我立馬隨著小瑩去了。 我們來到一個沙堆旁。我不樂意地說:“不是參加‘生日宴會’嗎?”“我們用沙做一個生日蛋糕和其他東西,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們開始做了。小瑩把一堆沙弄在一起,堆成了一個大圓盤。小瑩又拿一點(diǎn)干沙撒在圓盤上邊!班牛娌诲e!蔽覞M意地說。她又抓了一把沙覆蓋得鼓鼓的。再用一個杯子把“蛋糕”中心扣一個圓,再用干沙把縫隙添滿。
啊,一個“生日宴會”做好了。我們非常高興。這時(shí)一看腳上、腿上、手上粘滿了金黃的沙粒。這沙堆堆得像小山似的,似乎怎么也訴說不完我們的高興勁。 今天真是有趣的一天。因?yàn)槲覀冇H手做了生日蛋糕,好開心啊!
五年級的作文 篇4
在我們的成長過程中,有人說成長需要鼓勵,有人說成長需要快樂,有人說成長需要壓力,但我覺得成長需要批評。
記得有一次,我的期末成績考的非常糟糕。下課了,老師看了我的試卷,走到我面前對我說:“張意雯,放學(xué)后到我辦公室去!蔽倚南脒@下糟了,一定是因?yàn)闆]考好,肯定要被老師罵一頓了!
放學(xué)后,我來到韓老師的辦公室,推開門,發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷,一見我來了,她把試卷放在一旁,說道:“張意雯,過來!”老師親切的說。我走到老師跟前,不知怎么了,我心跳不由得加速了,臉通紅,心想,我肯定會被批評的很慘。但老師卻說:“知道為什么叫你來嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后老師又說:“這次考得不怎么好,知道為什么嗎?”“知道,因?yàn)榭荚囍皼]有好好預(yù)習(xí),光顧著玩了!蔽倚÷暤恼f。老師聽到后,語重心長地說:“這次考得不好,沒關(guān)系,但下次一定要好好預(yù)習(xí)。你得記住這句話――謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我心想:老師說的'有道理,老師這么教導(dǎo)我,我怎么能辜負(fù)老師呢!于是,我下定決心,下次一定要考好。很快,期末考試到了,我提前好好預(yù)習(xí),終于考出了好成績。
在我們的成長過程中,需要有批評,因?yàn)榕u能找出我們身上的不足,找出不足的地方,才能改正,才能做得更好。
五年級的作文 篇5
內(nèi)蒙古的小朋友XXX
你好!
你在新疆的哥哥向我介紹了你,你最近生活好嗎?學(xué)習(xí)好嗎?身體健康嗎?
瞧!問了你這么多,我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團(tuán)二中五年級(1)班的小學(xué)生,我的名字叫郭斯佳,今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫,別看這些都是女孩子的專項(xiàng),其實(shí)在平日里,我卻像個假小子,我開朗、幽默,甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”!不過,我的學(xué)習(xí)可不賴,我還是我們班的班長呢!
通過你的哥哥,我們認(rèn)識了你,并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系,成為好朋友。
在老師的鼓勵下,我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始,為了和你成為好朋友,我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德,一起來完成這個任務(wù)。
經(jīng)過討論,我們想做一個大賀卡送給你,貼上我們的照片,寫上祝福的話語,盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝,讓你看見最真實(shí)的.我們。雖然我們一組只有6人,但每個人都很活潑,很陽光,大家都想和你成為好朋友!
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠(yuǎn)的地方,我們都能成為好朋友,你說對嗎?我們期待你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂
XXX
XX年2月23日
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