[經(jīng)典]五年級(jí)作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文 篇1

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是呀，不受到一點(diǎn)兒挫折，怎能知道，怎能珍惜成功的寶貴。

　　兒時(shí)的我，每天都跟著媽媽學(xué)習(xí)知識(shí)，后來(lái)，我在書中漸漸學(xué)到了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。本來(lái)，我對(duì)這句話的理解并不是很深刻，只覺(jué)得它有一種特殊的魔力，散發(fā)著淡淡的芳香，吸引著我。我不知道這種芳香來(lái)自哪里，也不知道我為什么對(duì)它很熟悉，只是感覺(jué)很喜歡，很喜歡……

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)五年級(jí)，懂得了許多、許多。那一天，我在陽(yáng)光下四處眺望。發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一只蜜蜂，身上的條紋“黑黃相間”，黑得發(fā)亮，黃的有點(diǎn)兒閃，很是好看。美中不足的是——它的腳受傷了！但是它仍然十分努力，咬著牙，忍著痛，流著淚地想飛向遼闊無(wú)垠的藍(lán)天。終于，我這種鐵石心腸的人也被它執(zhí)著不屈的精神感動(dòng)了，我小心翼翼地捧著它，捧到小阿姨家，叫叔叔給它包扎。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的'“搶救”，“手術(shù)”終于完成了，我有點(diǎn)害怕，怕蜜蜂再也不會(huì)飛上藍(lán)天。但我還是鼓足了勇氣，將它放回了原來(lái)的地方。漸漸地，漸漸地，它站起來(lái)了，它能飛了。只聽(tīng)見(jiàn)“撲哧”一聲，它飛出了窗外，朝我“笑笑”，似乎是對(duì)我的感激吧！一瞬間，我也清醒了，才發(fā)現(xiàn)腿站得已酸痛、麻木，但心里覺(jué)得特別充實(shí)、滿足。頓時(shí)，我似乎想起了什么，連忙跑進(jìn)房間，在我嶄新的本子上，寫下了這樣一句話：

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　我終于知道了那種芳香的來(lái)源，它來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)自勇敢，來(lái)自面對(duì)困難永不屈服，昂首向前的精神！

五年級(jí)作文 篇2

　　這一周是我們班為學(xué)校進(jìn)行打掃衛(wèi)生的一周，我相信，在我們的努力下校園一定會(huì)一塵不染。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，是老師選同學(xué)去打掃�？墒墙裉�，卻不相同，老師讓我們?nèi)�班出�?dòng)去拔草，拔草對(duì)我來(lái)說(shuō)，可還是一件很新鮮的事。

　　課間操時(shí)老師把我們領(lǐng)到了一條陰暗和散發(fā)著怪臭味的小巷子里，我們就在自己的范圍內(nèi)認(rèn)真地拔著草。突然，萬(wàn)老師的一聲呵斥傳入我的耳中：“貪生怕死，躲在后面，不會(huì)為班級(jí)的榮譽(yù)而奉獻(xiàn)自我”。聽(tīng)到萬(wàn)老師這樣說(shuō)，我不僅有點(diǎn)羞愧，我有點(diǎn)潔癖，所以拔草時(shí)是用兩根手指在撿樹葉一樣。后來(lái)，我便豁出去了，大把的'抓，我正在洋洋得意之時(shí)，便看見(jiàn)張彤手里抓著一大把沾滿泥土的雜草，再看看自已手中的雜草，真是有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫了。

　　突然，萬(wàn)老師用手抓起了一把像黑木耳一樣的東西，說(shuō)道：“這是可以吃的”。我不禁茫茫然了，在臟泥巴堆中挖出的食物，還能吃？

　　我雖然在之前并沒(méi)有拔過(guò)草，通過(guò)這次鍛煉，漸漸地就能熟能生巧了。將草拔出后會(huì)有泥土，在地面上敲一敲，草根上就很少有泥土了。

　　有一些草長(zhǎng)在濕泥土中，輕輕一拉就拉出來(lái)了，十分輕松。可是拔著拔著，我發(fā)現(xiàn)，有一些特別難拔，怎么拽也拽不出來(lái)，使出全身力氣拔出來(lái)了，也是連著一大片。小草更像大樹一樣，只要根基扎的深，才不容易被大風(fēng)刮倒。在學(xué)習(xí)中也是一樣的，只要基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的好記得牢，應(yīng)對(duì)難題也是得心應(yīng)手，不會(huì)焦頭爛額。

　　雖然這次拔草讓我有點(diǎn)累，但更讓我體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦，若沒(méi)有勞動(dòng)人民的辛勞付出，便沒(méi)有我們現(xiàn)在吃的一粒糧食。通過(guò)這次拔草，我才真正體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的真正含義。

五年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的休息日，爸爸媽媽帶著我去了安吉。安吉的空氣十分清新，風(fēng)景讓我難忘。那里有一望無(wú)際的馬尼拉大草原，有漫山遍野的竹海，還有形態(tài)可愛(ài)的大熊貓……其中，最令我難忘的就是看大熊貓和坐飛椅了。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)大熊貓吧！竹博園里的四只大熊貓可是四川大地震時(shí)運(yùn)來(lái)的哦！據(jù)說(shuō)這里的環(huán)境和竹子是最適合它們生活的。它們的名字都很有趣。第一只叫“珍好”，它是個(gè)小王子，睡覺(jué)時(shí)姿態(tài)可鞠；第二只叫“珍巧”，它是個(gè)十足的小公主，它睡覺(jué)時(shí)用手捂著耳朵，好像在說(shuō)，你們吵死啦！這兩只大熊貓是姐弟哦！咦？旁邊傳來(lái)了“沙沙”聲，我走過(guò)去一看，原來(lái)是熊貓“小嬌”在吃竹子呀！只見(jiàn)它把整棵竹子舉了起來(lái)，真像一個(gè)大力士；最后一個(gè)是“慶仔”，它是個(gè)大塊頭，這家伙怎么睡在地上而不是睡在木床上呀？哈哈，原來(lái)是天氣太熱了，睡在地上涼快。

　　坐飛椅真是太爽了，那是在中南百草原的歡樂(lè)世界里體驗(yàn)的。在爸爸媽媽的'鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上了飛椅，系上了安全帶。飛椅慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高。我飛了起來(lái)，耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲和尖叫聲。一會(huì)兒飛椅又變了花樣，上上下下，嚇得我緊緊地抓住了繩子。飛著飛著，我越來(lái)越放松，似乎已經(jīng)習(xí)慣了飛椅的節(jié)奏。飛椅不一會(huì)兒就落了下來(lái)，我依依不舍地走了下來(lái)，心里還想著再玩一次。

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼快樂(lè)的安吉之旅就畫上了圓滿的句號(hào)。我坐在車上，心似乎留在了那片有著綠色竹海的土地上，趣事連連，讓我回味無(wú)窮。

五年級(jí)作文 篇4

　　這個(gè)寒假，我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。在那里，無(wú)論什么事情都是新鮮的、有趣的，而最讓我感興趣的，是給那只可愛(ài)的貓喂食。

　　這只小貓受到了上帝的特別恩賜——一身漂亮華麗的“皮大衣”，上面有黃棕相間的條紋，如一件氣派的龍袍。她那圓滾滾的腦袋上，鑲嵌著一顆呈寶石藍(lán)色的大眼睛；在臉蛋旁長(zhǎng)著幾根柔韌的胡子，那是測(cè)量鼠洞的“量尺”，有一次，她還真的捉住了一只老鼠，為此，我們?nèi)�家還好好地慶祝了一場(chǎng)。

　　“鐺——鐺——”那臺(tái)古老的鐘敲了十一下，該吃飯了！我迅速跑進(jìn)餐廳，只見(jiàn)桌子上擺滿了我平日里最愛(ài)吃的小菜，有紅燒雞啦，清蒸排骨啦，小蝦啦……它們散發(fā)出陣陣香氣，逗得我“口水直流三千尺”。終于，在外忙活半天的`外公回來(lái)了，開(kāi)飯了！我急忙拿起碗筷，向嘴里“運(yùn)”著各種美味佳肴。正在大家吃意正濃時(shí)，小花貓踱著貓步，那條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴高高揚(yáng)起，得意洋洋地左右擺動(dòng)著，慢條斯理地抬頭看了看我們，徑直鉆到了飯桌下面。這時(shí)，爸爸挑了一個(gè)大蝦頭，學(xué)了幾聲貓叫“喵喵”。小花貓閃電般地回過(guò)頭來(lái)，目光立即被蝦頭吸引了過(guò)去，直勾勾地盯著它，小貓看了看爸爸，爸爸把蝦頭舉得更高了。她在蝦頭下方無(wú)可奈何地徘徊著，又試著跳躍了幾次，可總是夠不著。爸爸就故意把蝦頭在小貓面前晃了晃，可又不讓她夠著。瞧瞧現(xiàn)在，一旁的爸爸眉飛色舞；而一旁的小貓卻是耷拉著腦袋，下垂著長(zhǎng)尾巴，一副灰心喪氣的樣子。我實(shí)在不忍心了，準(zhǔn)備給此時(shí)疲憊不堪的小花貓一個(gè)驚喜。可沒(méi)等我動(dòng)手，小花貓卻搖搖晃晃站起身來(lái)。她想干什么呢？只見(jiàn)她向著“鐵公雞”老爸叫了幾聲，那聲音拉得很長(zhǎng)，像是在哀求。爸爸也不忍心看到貓咪傷心的情景，把蝦頭輕輕放下。小貓咪歡叫一聲，伏在爸爸腳邊，享用起她的美食了。

　　看到小貓與老爸的這股親密勁兒，我有些沉不住氣了：哼，不就是喂貓嗎？誰(shuí)不會(huì)！于是，我學(xué)著爸爸的樣兒，夾起一大塊魚肉，待她吃完后，學(xué)了幾聲難聽(tīng)至極的貓叫，竟也把她“召喚”過(guò)來(lái)了！我把魚肉悄悄放到她背后，以為她不會(huì)發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)知她猛一轉(zhuǎn)身，把我嚇了一大跳，連我這個(gè)“龐然大物”都沒(méi)有避讓。聽(tīng)著她吃東西的聲音，我心里如糖塊掉進(jìn)蜜罐里——甜到心了。

　　這次喂貓，令我懂得了要與小動(dòng)物和諧相處，令我歡樂(lè)無(wú)窮。

五年級(jí)作文 篇5

　　五月，上海世博會(huì)終于在萬(wàn)眾矚目中拉開(kāi)了序幕，世博會(huì)是一場(chǎng)宏偉的國(guó)際盛會(huì)。“城市讓生活更美好！”表明了理解、溝通、歡聚、合作的理念。也呼吁人們保護(hù)環(huán)境。

　　水是生命的源泉，綠色是生命的色彩，綠色，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻象征著文明，它顯示著大自然的靈魂魅力：春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。太湖大堤上小草抽出了嫩綠色的小芽，水杉樹吐出了一片片翠綠色的小葉。柳樹那柔軟的枝條在春風(fēng)中搖拽，像少女在甩動(dòng)著柔軟的.秀發(fā)，又像一群頑皮的小孩，在母親身邊嬉戲追逐。粉紅色的桃花開(kāi)遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片紅霞，散發(fā)著淡淡的清香。太湖岸邊的一個(gè)個(gè)小土堆，長(zhǎng)出了一只只蘆筍，像一群淘氣又聰明的小精靈，探著腦袋好奇的看著這美麗又充滿朝氣的世界。太湖水綠的像一面鏡子，一陣春風(fēng)拂過(guò)，湖面微波蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。

　　一想，如果沒(méi)有了一切，我們的家園就會(huì)變得怎樣呢？用我們的實(shí)際行動(dòng)，去擁抱太湖，擁抱世博，擁抱大自然！讓我們?yōu)榄h(huán)境添一份美麗，添一份綠色，添一份活力！

五年級(jí)作文 篇6

　　我喜歡美麗的花朵，但我更欽佩那不引人注目的葉子。

　　春天，小草。葉子都剛剛抽出嫩綠的芽，就開(kāi)始為人類服務(wù)了。

　　夏天，葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，不留一點(diǎn)空隙。就像一把遮陽(yáng)傘不僅能為人們遮住火辣辣的太陽(yáng)，和強(qiáng)烈的陽(yáng)光，還能凈化空氣。美化環(huán)境，為世界增添無(wú)限生機(jī)。有一句話叫作“紅花還需要綠葉襯”。有綠葉襯托著的花朵楚楚動(dòng)人。假如沒(méi)有了綠葉，花朵會(huì)多么孤獨(dú)呀！而且別人一看這花準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“什么花呀，這么難看。單調(diào)”。有了綠葉的陪襯鮮花就更嫵媚妖嬈了。葉子不爭(zhēng)名，不求利，不斤斤計(jì)較，默默奉獻(xiàn)自己的`一生。

　　秋天，葉子脫下了它翠綠的夏裝，換上了金燦燦的秋裝。掙脫了大樹母親的懷抱，飄落到大地的每一個(gè)角落，去田野看望火紅的高粱；問(wèn)候金黃的玉米；去果園看望紅彤彤的蘋果，和黃澄澄的梨；去菜地看白菜告訴它們我要走了，明年我再回來(lái)。

　　冬天，下雪了，許多枯樹葉被雪壓在底下，靜靜地躺在下面，慢慢的腐爛，然后融入泥土里，化成肥料的痛苦，但它們沒(méi)有恐懼的表情。它們只是靜靜的等待著死亡的降臨。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這些你是不是也對(duì)葉子有了肅然起敬。在生命最后一刻還在犧牲自己，肥沃土壤的是什么——葉子。

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