【薦】二年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
過(guò)完年不久，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周，學(xué)校根據(jù)三水區(qū)教育局的指示精神，舉行了一次“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，捐出壓歲錢(qián)�！钡哪季杌顒�(dòng)。當(dāng)班主任登記每個(gè)同學(xué)要捐多少錢(qián)時(shí)，我說(shuō)：“我捐50元。”同學(xué)們都把目光集中在我身上，老師問(wèn)：“這是你父母給的吧？”我說(shuō)：“不是，這是我的壓歲錢(qián)，是我自愿捐的，爸爸說(shuō)同學(xué)有困難應(yīng)該互相幫助�！�
捐款儀式正式開(kāi)始時(shí)，先由廣東省三水勞動(dòng)教養(yǎng)所三分所的'領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，并代表三分所的全體干警向我校低保家庭的兩名學(xué)生送書(shū)包和捐款。接著由我校的全體教師輪流捐款。最后就是輪到學(xué)生捐款了。當(dāng)我把50元錢(qián)放進(jìn)捐款箱時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
二年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)人,我常想起他,取得成績(jī)時(shí)我想告訴他,受到傷害時(shí)我想向他訴說(shuō),他就是我最親愛(ài)的姥爺。
姥爺今年七十八歲了,濃濃的眉毛、一雙不大的眼睛、鼻梁高高的、嘴也不大。姥爺非常疼愛(ài)我,經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的,媽媽不讓我姥爺花錢(qián)給我買(mǎi)零食,可姥爺總是偷著給我買(mǎi),姥爺非常寵我,什么事都由著我性格,有時(shí)姥爺出去溜達(dá),可我偏要騎自行車(chē),姥爺把我的自行車(chē)搬下樓,看著我騎,又是騎不動(dòng)了,姥爺就過(guò)來(lái)看看有什么毛病,姥爺?shù)氖趾芮?只見(jiàn)他 把前輪的一個(gè)什么東西拿下來(lái),把上面的'垃圾 用手蓋扣下來(lái),回家拿一個(gè)心得安上,再打上氣,果然車(chē)就好了。
姥爺?shù)纳眢w不是很好,前幾年患了血栓,現(xiàn)在恢復(fù)的好多了,這些年我參加了舞蹈班、英語(yǔ)班,每個(gè)月來(lái)都要上課,媽媽沒(méi)時(shí)間送我,每次都是姥爺送我,我進(jìn)去上課,他就在外面等著我,下課了在把我領(lǐng)回家,趕上天氣不好,姥爺打車(chē)接送我上課,現(xiàn)在我的舞蹈已經(jīng)通過(guò)了九級(jí),姥爺為我付出得太多了,每次看到我取得的這些榮譽(yù)證書(shū),我都會(huì)情不自禁地流下淚水。
姥爺是我心中的保護(hù)神,不論何時(shí),我都會(huì)想起他,我還會(huì)用我的愛(ài)來(lái)報(bào)答他----姥爺。
二年級(jí)作文 篇3
星期六，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去公園秋游。秋天的公園景色真美！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上翠綠的枝葉層層疊疊。公園里菊花開(kāi)了，金黃的菊花像小朋友的笑臉，火紅的美人嬌綻放了，像一個(gè)個(gè)火把。一棵棵高大的桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，秋風(fēng)吹過(guò)，桂花飄落下來(lái)，像給大地鋪上了金黃的'地毯，還散發(fā)著淡淡的清香。我們來(lái)到了一個(gè)魚(yú)池邊，一群群五顏六色的魚(yú)兒在水里快樂(lè)的游來(lái)游去。我買(mǎi)了一包魚(yú)食撒向水里，魚(yú)兒們都游到池邊搶食吃。秋天的景色真美呀！
二年級(jí)作文 篇4
鄧允驍他真棒。我是從幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)他的。
在幼兒園時(shí)，我們是一個(gè)班的，他和我的.性格都很開(kāi)朗，因此成了朋友。他的眼睛小小的，我的眼睛也小小的，他的鼻子小小的，我的鼻子也小小的，于是很多人都叫我們“雙胞胎”。
轉(zhuǎn)眼間，我們上了小學(xué)，雖然我們不在同一所小學(xué)，但是我們還是很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起吃飯、約會(huì)。
在學(xué)校里，鄧允驍?shù)某煽?jī)一直都是名列前茅的，今年還獲得了“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。
有一年寒假，我們一起參加了語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)班，中途我退出了，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。今年他在深圳的朗誦比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，過(guò)完春節(jié)，他就要去北京參加朗誦比賽的總決賽了，祝愿鄧允驍能得個(gè)第一名。
加油哦！鄧允驍，你是最棒的！
二年級(jí)作文 篇5
我們有位好老師，她像媽媽一樣溫柔可親，又像媽媽一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛，平時(shí)嘴角總是微微上揚(yáng)，掛著親切的微笑。
記得我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，同學(xué)們的字都寫(xiě)得很難看，大大小小，東倒西歪。張老師非常認(rèn)真地把我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)的田字薄上稍微寫(xiě)得工整的字用紅筆圈出來(lái)，并加蓋印章：繼續(xù)加油噢！要努力噢！你真棒！有了老師的鼓勵(lì)同學(xué)們信心倍增，現(xiàn)在田字薄上的紅圈圈也越來(lái)越多了。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，其他班的'同學(xué)領(lǐng)了新書(shū)后，老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的張老師卻讓我們打開(kāi)新書(shū)第一課大聲朗讀，當(dāng)時(shí)我還真不能理解，心想還有兩天才正式上課呢！回家后我將不滿(mǎn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)·你們有位好老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地假期就要結(jié)束了，讓你們提前進(jìn)入狀態(tài)，從現(xiàn)在起要將全部心思用在學(xué)習(xí)上了。·聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我覺(jué)得非常有道理，和媽媽平時(shí)對(duì)我的要求一樣，周日一定要復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)才能更好地迎接新的一周。
瞧，我們的張老師將我們每一位同學(xué)都當(dāng)成了自己的孩子，用心培育，真慶幸我們有位好老師。
二年級(jí)作文 篇6
我家有兩只烏龜，大的叫豆沙包，小的叫奶黃包。他們的臉上都有紅色線(xiàn)條花紋，尾巴是綠色的。他們有時(shí)團(tuán)結(jié)，有時(shí)爭(zhēng)吵，多像兄弟倆。
他們很愛(ài)吃龜食。一天，我給他們喂食。我剛把龜食放進(jìn)水池，豆沙包和奶黃包就爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，豆沙包一口就把龜食狼吞虎咽地吃了下去。而奶黃包就以一種淡定的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我的.食物全被他搶走了�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就像聽(tīng)懂了它的心聲似的說(shuō)：“別怕，我一定讓你吃個(gè)夠�！闭f(shuō)著，拿兩根牙簽把豆沙包撥開(kāi)，奶黃包終于可以開(kāi)心地吃了起來(lái)......過(guò)了一會(huì)兒，等他們吃飽后，又會(huì)聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)......
我家的烏龜真有趣呀！
二年級(jí)作文 篇7
一天，小兔子在家里玩蠟燭。就在它玩得起勁的時(shí)候，蠟燭掉到小兔家的地板上，還沒(méi)等小兔子發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)快燒到小兔子的尾巴了。小兔子連忙往外跑，它一邊跑一邊喊：“救命呀！救命呀！快來(lái)救火呀！”
小兔子的聲音傳遍了整個(gè)動(dòng)物村。小鳥(niǎo)正在捉蟲(chóng)子，可是聽(tīng)到小兔子的'喊聲，連忙扔下蟲(chóng)子飛到家，打了一桶水往小兔子家飛去，可是小鳥(niǎo)的水太小了，連一根小火苗都沒(méi)有滅。就在這時(shí)小狗也趕來(lái)了，因?yàn)樾」芳译x小兔子家最近，一看著火了，就提著水趕來(lái)了。小狗端起水桶就往小兔子家灑去，可是火苗剛被撲滅，就又旺起來(lái)了。小松鼠正在吃松果，看到小兔子家著火了，也拿起水桶向小兔子家跑去�？墒切∷墒筇绷耍粸�，灑偏了。小猴也加入了救火的隊(duì)伍。它拿起水桶就灑了過(guò)去，可是它就撲滅了幾根火苗。
這時(shí)，大象聽(tīng)到小兔子的喊聲趕來(lái)了。他跑到河邊用長(zhǎng)鼻子吸足了水，就聽(tīng)“嘩”的一聲，小兔子家的火被撲滅了。
小兔子感激地說(shuō)：“謝謝你，大象。”大象說(shuō)：“不用謝，下次你可不能玩火了�！毙⊥米勇�(tīng)了慚愧得低下了頭。