五年級(jí)的作文3篇（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在魚缸里，時(shí)不時(shí)竄出一條條黑白相間的“閃電”，沒錯(cuò)，它們就是“小白”和“小黑”。
小白有著一身亮晶晶的“銀甲”，配著橘紅色的“披風(fēng)”，帥氣極了。小黑則穿著一身烏黑發(fā)亮的“黑甲”，身子則被紅色的“衣衫”裹著，顯得有將軍的風(fēng)采。兩者相較，小白顯得更加輕盈，所以游得更快，它左右擺動(dòng)魚鰭，月牙形的尾巴不停地向后扇著，活像一條白閃電。而小黑雖然顯得有點(diǎn)笨拙，但是它的游泳速度也是蠻快的，只是有時(shí)候游累了，便伏在石頭上靜靜地歇息。
它們除了相貌帥氣，還格外地調(diào)皮。這不，我一個(gè)小時(shí)前剛剛費(fèi)勁了精力把細(xì)小的沙子按在蘭花上不讓它從水底浮起來，而它們卻用尾巴把沙子弄得一團(tuán)糟，這兒一堆，那兒一堆，還讓幾撮蘭花在湖面上倒立著。我看到這兒又想氣又好笑，只得嘆一口氣，重新把蘭花插到水底。
它們雖然是一對(duì)朋友，但在食物這件事上卻顯得像敵人一樣。我剛剛?cè)鱿聨琢ｔ~食，倆魚就開始了糧食爭(zhēng)奪戰(zhàn)。一會(huì)兒白閃電出現(xiàn)在黑閃電的眼前，把它的食物一搶而空；但過了一會(huì)兒黑閃電把白閃電擠在一邊，也把它的食物給吃了個(gè)精光。但吃完飯后，它們倆又重新成為了朋友。
過了幾天，魚缸里來了兩位新住戶，田螺們。沒過幾分鐘，兩條魚竟然和田螺們打起了地盤爭(zhēng)奪戰(zhàn)。起先，雙方都好好的，可是小白一看田螺們把它的專屬位置給搶了，便很生氣，想把田螺移走，可是田螺卻又不聽，賴在那兒死活不走；這回小黑趕緊來幫忙，俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一條魚挪不動(dòng)田螺，兩條魚總挪得動(dòng)吧。小黑從左邊往前推，小白從右側(cè)往前撞，不一會(huì)兒田螺們就被不知道擠到什么地方去了。這時(shí)田螺們也憤怒起來，開始了PM2.5攻擊，水底立馬濃煙滾滾，小白小黑倆一看這架勢(shì)，絕對(duì)打不贏，急忙跑到蘭花營(yíng)后面避災(zāi)。我看了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，嘆了口氣，只好把田螺搬家到另外一個(gè)魚缸，兩對(duì)冤家才平靜下來。
小白，你跟著我一年多了；小黑，你能不能也跟它一樣做我的`忠臣呢？忠臣未免太鏗鏘了。你們是我的朋友，最忠實(shí)的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇2
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。我就有過這樣美好的享受。
這件事還要回到六年前，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨夾雜著一點(diǎn)雨絲，我來到了這安靜的校園。
“鈴”上課鈴響了，我們坐在教室里，等待老師的.到來，
窗戶沒關(guān)緊，“吱啦吱啦”地響著。風(fēng)放肆的吹在我的臉上，讓我感到深深的寒意。同學(xué)們都穿了很多衣服，唯獨(dú)我只穿了兩件，正好語文要考試，我在班級(jí)的座位上瑟瑟發(fā)抖。林老師看到我，向我走來，問問我：“你怎么只穿兩件衣服啊!”我撓了撓頭，對(duì)她笑了笑，她看我實(shí)在冷得不行了，把她的外衣脫下來，給我披上，親切地說：“披著吧!這么冷的天，不穿怎么能堅(jiān)持考試呢?”我反駁道：“可是您也會(huì)冷的�！彼�說:“我是老師，你是學(xué)生，老師照顧學(xué)生是應(yīng)該的�！蔽乙膊坏貌皇障吕蠋煹倪@片心意。
下課了，走在走道上，風(fēng)吹著我的臉，我想起林老師，這么冷的天，她一定會(huì)冷，我脫下衣服，走向辦公室，對(duì)林老師說：“林老師，這么冷的天，您快穿上吧!”她嚴(yán)肅地說：“快穿上，放學(xué)照亮了，感冒了可不好。”這時(shí)我再也忍不住自己，眼淚從眼清里流了下來。
走出辦公室，陽光照著我的身子，我的身子就像林老師對(duì)我的關(guān)愛一樣，是那么溫暖......
時(shí)間過得飛逝，已經(jīng)過去了六年的時(shí)間，有時(shí)這個(gè)畫面，還會(huì)在我的腦海屢次出現(xiàn)。在六年前寒風(fēng)呼嘯的早晨，天氣雖然冷，但一件外衣讓我知道了：愛比陽光更溫暖!
五年級(jí)的作文 篇3
家是溫馨的港灣，是心靈休憩的地方，家是一個(gè)可以分享快樂，分擔(dān)憂傷的地方，家是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，家是夜半夢(mèng)醒依舊未眠的母親，家是人生課堂中學(xué)不完的'長(zhǎng)書。
記得5歲那年，我過生日。爸爸送我一個(gè)生日禮物是一雙精美的旱冰鞋。一開始，穿著旱冰鞋總摔跤；心里還著急，稍稍能滑走一點(diǎn)了卻發(fā)現(xiàn)居然還是順拐。這時(shí)想起媽媽的教導(dǎo)，我便收起心來，坐在小板凳上耐心地觀察哥哥、姐姐們的滑法，慢慢地看懂了。自己摸索著慢慢滑，掌握了要領(lǐng)，就快樂的滑著。我還從旱冰延伸到會(huì)滑冰
我剛進(jìn)興趣班時(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)還算穩(wěn)定，跟好的同學(xué)比起來還差一大截，跟差的同學(xué)比起來還好些。上課不敢舉手發(fā)言，寫作文時(shí)思路不清晰，作文常常沒有被當(dāng)成范文在班上念，差的同學(xué)都進(jìn)步了，而我一直在原地踏步。到了后來，我爸爸跟我說：“世上無難事，只怕有心人。要繼續(xù)努力！”聽了爸爸的話，我就更加努力，課余時(shí)間復(fù)習(xí)、多看些課外書，有時(shí)從書上找出一些好詞好句背一背，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我每次寫的作文都被當(dāng)成范文念給同學(xué)們聽。我被同學(xué)們那贊賞的目光所包圍著。這次，使爸爸對(duì)我刮目相看。
家，是一個(gè)可以給我們療傷的地方；家，是一個(gè)給我們溫馨感覺的地方；家，更是一個(gè)可以令我們自豪的地方。每當(dāng)我們想起自己的家，無論是心中還是在言語里，都會(huì)情不自禁地大喊一聲：“我愛我家！”
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