實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇（精品）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我四年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，媽媽給我買了一個(gè)太陽能玩具，買回來之后，我認(rèn)真看了說明書好久，但是怎么也看不懂裝電線到太陽能電板上的說明，于是就把它放進(jìn)盒子里，不玩了。
過了幾個(gè)月之后，一天下午，媽媽出去辦事了，我在家里看電視，看累了，去翻玩具玩時(shí)，突然翻到了那盒玩具，我想：要不再試一試。我翻了翻說明書，說明書上寫著：可以用燈泡于是我又仔細(xì)看著說明書開始做，做了好久，終于把電線裝了進(jìn)去，我想：說不定就能成功的。然后，我就照著說明書做了一個(gè)太陽能風(fēng)扇，先把太陽能電板放在燈泡底下，馬達(dá)響出了一點(diǎn)嗞嗞的'聲音，我把扇葉安好，然后把太陽能板放在燈泡底下，風(fēng)扇沒轉(zhuǎn)，我想：怎么沒轉(zhuǎn)呢？我就把風(fēng)扇用手指轉(zhuǎn)了一下，風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)了起來，可是風(fēng)卻是向后吹的，我又認(rèn)真的看看，原來電線裝反了，風(fēng)扇的扇葉也就倒著轉(zhuǎn)。我只能把電線重新裝了一次，這次因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，電線一下就裝好了，風(fēng)扇終于能正著呼呼吹了，我的太陽能風(fēng)扇做成功了。風(fēng)扇吹來的風(fēng)很涼爽，讓人感覺特別舒服，我既高興又興奮。
通過這次的成功，我知道了做事要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功的喜悅。
六年級(jí)年的作文 篇2
時(shí)光如水，日月如梭，我們?cè)诒夼陂g就與雪花中迎來了20xx！可愛的20xx，象征著我成長(zhǎng)的腳步；美好的20xx，代表著我奮斗的信心；難忘的20xx，體現(xiàn)了我努力的成果。新的一年，新的開始，在今年，索契冬季奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束，在今年，嫦娥三號(hào)成功歸來，在今年，我跨進(jìn)了寧海外國語學(xué)校的大門！
剛進(jìn)入寧海，我沒有朋友，沒有伙伴�？磿�，只有我一個(gè)人；吃飯，只有我一個(gè)人；玩耍，仍只有我一個(gè)人。在我哭泣時(shí)，沒人安慰我，在我氣餒時(shí)，沒人鼓勵(lì)我。我常常一個(gè)人坐在空曠的亭子下，一個(gè)人靜靜的感受這涼爽的微風(fēng)，這孤獨(dú)的感覺……
但是，人間處處有真情，在不到一個(gè)星期的短短時(shí)間，我漸漸融入了這個(gè)快樂的大家庭。
漸漸的，老師發(fā)現(xiàn)了我的才華和智慧，同學(xué)看到了我的幽默與熱情。我有了好朋友，也得到了老師的重視，因?yàn)樵谖业男牡滓恢甭裰痪湓挕笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的！”我正如一朵默默無聞的牡丹，獨(dú)自散發(fā)著陣陣幽香，又像一朵堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，在冰雪中綻放！我努力著，我奮發(fā)著，我前進(jìn)著，我堅(jiān)信，只要踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)，無論多么遙遠(yuǎn)的路程都能到達(dá)，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下！”
現(xiàn)在，參加比賽老師總會(huì)想到我，表演節(jié)目同學(xué)總會(huì)相信我，哪怕是我失敗，大家也不會(huì)怪我。有一次，學(xué)校舉行了一次《弟子規(guī)》誦讀比賽，一開始一切順利，可是在中間部分時(shí)，我不小心搶了別人的.詞！在那一刻，我才算知道什么是一失足成千古恨，我不敢看老師，在自責(zé)與懺悔中終于完成了比賽，那短短的幾句，我卻覺得背了三天三夜。到了班級(jí)，我仍不敢正眼看老師，老師的目光如一把利劍，穿透著我的五臟六腑，我真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，因?yàn)檫@次是因?yàn)槲矣绊懥苏麄�(gè)班級(jí)啊。但是老師并沒有怪我，甚至還來安慰我，我當(dāng)時(shí)真想哭，我自責(zé)，我后悔，我不甘心�。�
我只能把這件事當(dāng)作生命中的小插曲，永遠(yuǎn)埋在心中，因?yàn)橹档酶袆?dòng)的事還有很多很多……
有一天晨讀時(shí)，我感到頭很暈，所以無精打采的。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一向活潑的我今天突然很奇怪，他的直覺立刻告訴他——我發(fā)燒了！他一邊讓同學(xué)告訴老師，一邊把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室，很快，醫(yī)務(wù)室里里外外就擠了一群人，直到老師把他們轟走，只留下我在這里吊水。時(shí)間一分一秒的過去，藥水一點(diǎn)一滴的流去，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，班長(zhǎng)拿來了一杯熱氣騰騰八寶粥，笑著對(duì)我說：“來的太急，早飯還沒吃吧，餓了吧�！闭f著就把八寶粥遞給了我，我望著班長(zhǎng)漸漸遠(yuǎn)去的身影，眼淚像小溪似的流了下來，激動(dòng)與感動(dòng)在心中環(huán)繞，手中捧著的哪是一杯粥啊，簡(jiǎn)直是一顆心，一顆火熱的心！
在今天，我跨進(jìn)了寧海小學(xué)的大門，在明天，我們一起踏進(jìn)成功的殿堂！寧海小學(xué)的快樂時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千言萬語，我都銘記在心中，我們?cè)餐M(jìn)退，共同努力，這一年，我永遠(yuǎn)無法忘記！銘記——20xx年。
六年級(jí)年的作文 篇3
九月十日，是我們辛勤園丁的節(jié)日，也就是我國一年一度的教師節(jié)。
在我們貴州省比較偏遠(yuǎn)的山村，有一所簡(jiǎn)單的希望小學(xué)，這里只開設(shè)一年級(jí)至四年級(jí)。在這所希望小學(xué)讀書的大多數(shù)都是一些留守兒童，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬�，這些孩子們只能和他們的爺爺奶奶一起生活。
這所學(xué)校只有一個(gè)英語老師每一個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)老師，一個(gè)上數(shù)學(xué)一個(gè)上語文。在這里有一個(gè)深受大家喜愛的留守學(xué)生。她的名字叫做李紅艷，是一個(gè)活潑可愛文藝兼優(yōu)的三年級(jí)女孩，她的成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)集體責(zé)任感很強(qiáng)。在學(xué)校中她的語文老師石慶芬和數(shù)學(xué)老師袁興琿、英語老師劉琪英對(duì)她的幫助很大。因?yàn)樗母改赋Ｄ暝谕獯蚬�，所以這三位老師在她心目中的地位很高。
這一天很平常，她與她的同學(xué)迎來了新的一節(jié)英語課。她們照常的聽課和做筆記。當(dāng)快下課時(shí)，劉琪英老師對(duì)他們說：“同學(xué)們這是我給你們上的最后一堂課了，明天我就要調(diào)到縣城的小學(xué)去了。”當(dāng)老師說完走出教室后，同學(xué)們失聲痛哭，后天就是教師節(jié)了，他們遺憾的是沒能再和劉琪英老師過一次難忘的教師節(jié)了。
教師節(jié)這一天終于到來了，很久以前李紅艷老師就說不許他們花錢買賀卡買衣服買食物給老師。所以這一次教師節(jié)又難倒了班里的同學(xué)，有一些同學(xué)干脆就什么多不送了�？衫罴t艷不這樣想，她想：“老師對(duì)她的關(guān)心和愛護(hù)那么多，甚至比自己的父母更加親切、細(xì)心的呵護(hù)她，她怎樣也要送老師一件禮物，盡管它沒有多大的價(jià)值，但是只要是我的心意，再?zèng)]價(jià)值的`東西也會(huì)變成無價(jià)之寶的。”可是到底送些什么呢？中午放學(xué)時(shí)，她一直在想，她在回家的路上坐了下來仔細(xì)的想一想到底該送什么呢？她抬眼一望，哇！一大片的野菊花，她突然想，咦，送老師花也不錯(cuò)呀！她走進(jìn)菊花叢里面采了很多野菊花，那些野菊花在陽光照耀下露出了燦爛的笑容。在家里，李紅艷把野菊花平分好了后，她手里一邊拿只一束打算送給老師，她來到教師辦公室的窗外看見一個(gè)老師也沒有就把野菊花放在了老師的筆筒里面。
老師們，祝福你們節(jié)日快樂。
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