我的三年級(jí)作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
20xx年的國(guó)慶假期,我家是著自己發(fā)明的“多功能”汽車上街了。
因?yàn)檎檬羌倨,所以不一?huì)兒大街上就人流如潮,車水馬龍。只要一不留神,就會(huì)被不知哪里躥出來(lái)的車子刮倒,看著別人眼睛眨也不眨一下的盯著四周,我心里卻樂(lè)開了花。我按下了車中的紅色按鈕,汽車一眨眼變成了飛機(jī)。只聽“嘟——嘟——”的幾下,車旁的輪子立刻變成了又大又帥的機(jī)翼,車內(nèi)的汽車方向盤,也變成了飛機(jī)操作盤!班病钡囊幌,我的飛機(jī)飛上了天空,下面的人已經(jīng)看呆了。我又按了黃色按鈕,飛機(jī)變成了自駕模式。接下來(lái),我在座椅扶手上的小屏幕選擇了“下午茶”,霎時(shí)間我的面前出現(xiàn)了一張桌子,上面放著一杯茶。然后,我拿起這杯茶,一邊品著茶,一邊欣賞著空中美麗的.景色,自在極了!
喝完下午茶,我便降落了,頓時(shí),飛機(jī)又變回了汽車,開著開著,突然我的面前出現(xiàn)了一條大河,我按下了藍(lán)色的按鈕,汽車又變成潛水艇。我下了水,開始像魚兒一樣在水中自由自在地穿梭,還認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友,它們都可愛極了!
我確定這輛多功能汽車沒(méi)問(wèn)題后,便去政府申請(qǐng)了專利,沒(méi)過(guò)幾天,這輛車就聞名全世界了!
我的三年級(jí)作文 篇2
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名老師,因?yàn)楫?dāng)上老師就有了很多才華和智商,特別好,特別的光榮。
我想像班主任夏老師、李老師和王老師一樣,懂得很多知識(shí),又聰明又美麗。
當(dāng)老師也辛苦。每天要批改學(xué)生的作業(yè),有時(shí)要批改到很晩很晚,非常辛苦。
老師雖然辛苦,但我還是想當(dāng)一名老師,老師的`工作環(huán)境很好,可以教很多的學(xué)生,今后可謂“桃李滿天下”,這份工作十分值得人們尊敬。
我要努力學(xué)習(xí),為我的理想奮斗!
我的三年級(jí)作文 篇3
我朋友家有一只小狗,叫帥帥。帥帥很可愛,一身雪白的皮毛,腦門上豎著兩只小小的耳朵,水汪汪的大眼睛嵌在小鼻子上面。對(duì)了,還有一條短短的尾巴。
第一次見它的時(shí)候,它一見我來(lái)就開始狂吠,看樣子很不歡迎我。但是現(xiàn)在它看見我不像之前那么陌生了,而是歡快地迎接我。
有一次。它一個(gè)人在外面玩耍,看見另一條小狗,它們不知為什么就打起來(lái)了,顯然另一條小狗打不贏帥帥就灰溜溜地走了。帥帥很高興,就蹭了蹭主人的身子。
它到我家玩的'時(shí)候,打碎過(guò)我的杯子,把我心愛的本子分成五本,把我的作業(yè)咬成一片片“雪花”,把我家的沙發(fā)當(dāng)成自己的蹦蹦床。這些事情被我家人看見了,就連忙把帥帥趕走了。我不知道大人們?yōu)槭裁炊疾幌矚g小狗,應(yīng)該是因?yàn)樘K了吧!但我還是很喜歡帥帥。
帥帥是那么生氣勃勃、天真可愛。
我的三年級(jí)作文 篇4
在我眼里,我的班主任老師,同時(shí)兼語(yǔ)文老師的楊老師是一個(gè)既關(guān)心又體貼我們的好老師。
記得第一次語(yǔ)文競(jìng)賽的時(shí)候,我們考的非常的不理想,最高分不是九十九分,也不是九十八分,而是九十七分,六七十分的一大片,楊老師大發(fā)雷霆,在試卷講評(píng)的`時(shí)候,楊老師讓我們看拼音寫詞語(yǔ)和組詞錯(cuò)了的各抄寫五十遍!不巧,我的組詞錯(cuò)了一題,要抄五十遍,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,我忍不住的哭了,老師一題又一題的講評(píng),講一題罵一題,我一直哭。心想著,下課鈴快點(diǎn)響吧。幸好下一節(jié)課是英語(yǔ)課,可是,再下一節(jié)又是語(yǔ)文課。這節(jié)課楊老師告訴我們今天是他生日,這份禮物該讓楊老師多傷心啊,我真是對(duì)不起楊老師,又默默的哭了。
下午,又有一節(jié)楊老師的課,楊老師走進(jìn)教室溫柔的對(duì)我們說(shuō):“把試卷訂正好,五十遍不用抄了,五遍總是要抄的吧!蔽铱偹闶撬闪艘豢跉猓南耄骸皸罾蠋熌敲葱湃挝覀,我也要加油啊,下一次考試一定要考好”。當(dāng)楊老師批我的訂正卷子的時(shí)候,還提醒我,讓我今后做題時(shí)仔細(xì)讀題,這樣就能得一百分了!
這就是關(guān)心體貼我們的楊老師。
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