五年級(jí)作文300字優(yōu)秀[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　那天是正月初十，我要去學(xué)舞蹈了，我非常想念舞蹈班的伙伴和老師，能去學(xué)跳舞，可以見(jiàn)到她們，我非常開(kāi)心！

　　中午吃完飯，媽媽就早早的把我送去少年宮了。開(kāi)始學(xué)跳舞了，我好久沒(méi)有練習(xí)所以很痛，老師就不斷地鼓勵(lì)我。一會(huì)兒，我們就開(kāi)始跳組合。老師今天教我們“拾豆豆”這個(gè)新舞蹈，看老師辛苦勞累的樣子，我真想幫老師教會(huì)伙伴，可是我又不會(huì)，我想：休息的.時(shí)候幫老師倒杯水，這樣的話老師就不用自己倒了。老師教到一半就讓我們休息一會(huì)兒，老師教累了，嗓子喊啞了，老師說(shuō)：“誰(shuí)想學(xué)下一半舞蹈，然后教給大家。”看到別人沒(méi)舉手，我舉起來(lái)。老師說(shuō)：“好，你先去休息一下，我叫你來(lái)的時(shí)候再來(lái)�！薄昂玫�，”我開(kāi)心地說(shuō)。我走到更衣室里，拿起水壺往杯子里倒水，倒?jié)M了我就拿起杯子去了舞蹈室。我把杯子給了老師，說(shuō)；“老師，您辛苦了，請(qǐng)喝水�！崩蠋熣f(shuō)我真是好孩子。老師開(kāi)始教我舞蹈了，下一半很快就教完了。我就讓伙伴們站好隊(duì)，我教得很認(rèn)真，她們也學(xué)得很快，老師的臉上露出了滿意的笑容。老師一直看著我們練習(xí)舞蹈，到放學(xué)為止。

　　老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是無(wú)微不至的，我們要懂得感恩，從小好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　放學(xué)了！幾個(gè)孩子直奔這塊空地，經(jīng)過(guò)短暫的“會(huì)議”后，兩支球隊(duì)就分配好了。在空地兩旁還有“書(shū)包式球門(mén)”呢！

　　看來(lái)這場(chǎng)足球賽十分精彩，吸引了許多路人，他們坐在木長(zhǎng)椅上興致勃勃地看起來(lái)。

　　看！那個(gè)金發(fā)小平頭的守門(mén)員，膝蓋彎曲，雙手放在膝蓋上，專心致志地看著前方，那自信滿滿的眼神似乎在說(shuō)：“哈哈！沒(méi)有一個(gè)球能逃出我的“魔掌”。

　　小守門(mén)員的后側(cè)，還有一位穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的.小男孩，原來(lái)他是替補(bǔ)守門(mén)員，他雙手插腰，臉上有點(diǎn)不耐煩和著急，好像在說(shuō)：“哎呀哎呀，怎么還不下場(chǎng)呀！”

　　“觀眾席”上，有一個(gè)哥哥摟著他的弟弟，他的弟弟很小，但居然也看得十分專注。一個(gè)帶著紅帽的小女孩，把頭探出去，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)精彩。扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，怕坐著看不到，索性站起來(lái)看�！皶�(shū)蟲(chóng)”大個(gè)子叔叔，原來(lái)是來(lái)這里看書(shū)的，可是這場(chǎng)足球賽實(shí)在太精彩了，他不由自主地被迷住了。連小狗狗也被吸引過(guò)來(lái)了！

　　比賽雖然結(jié)束了，但是帶給觀眾們的快樂(lè)永遠(yuǎn)記在他們的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，語(yǔ)文老師與我們之間發(fā)生了不少趣事，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“兩面派”的老師吧!

　　我的語(yǔ)文老師姓胡，有一頭金黃的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，還有一雙水汪汪的眼睛，美麗極了，真像我們的`“大姐姐”。

　　說(shuō)到“兩面派”，是哪個(gè)呢?一面是嚴(yán)肅，一面是幽默、寬松。就先來(lái)說(shuō)說(shuō)胡老師的嚴(yán)肅吧!

　　有一次，王星辰忘記收王超群的本子了，兩人便吵了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，老師見(jiàn)狀，便大吼一聲：“吵什么吵!就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，至于嗎?”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心也“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”地一樣緊張。事情總算過(guò)去了，我感覺(jué)胡老師真的很兇，不過(guò)俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒嘛!

　　另外一面是幽默、寬松，是我們都喜歡的一面。有一次，一個(gè)四(2)班的學(xué)生來(lái)我們班借拖把，老師問(wèn)：“你剛才說(shuō)什么?”“請(qǐng)借一個(gè)拖把。”那個(gè)學(xué)生說(shuō)到。“你說(shuō)的是‘哎!借個(gè)拖把給我。’吧!”老師很搞笑地模仿四(2)班那位同學(xué)的聲音，當(dāng)時(shí)我們班個(gè)個(gè)都哈哈大笑，外面的樹(shù)也哈哈大笑，那時(shí)，(2)班人也啞口無(wú)言了。

　　這就是我們既嚴(yán)肅，又幽默的胡老師，我愛(ài)我“兩面派”的語(yǔ)文老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望的!

五年級(jí)作文300字 篇4

　　20xx年9月29日的一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有三只小鴨子是第一次出來(lái)，所以總是不看路，東張西望。

　　突然，這三只小鴨子失足，跌入了路旁的下水道中。鴨媽媽著急地來(lái)回徘徊在下水道邊，危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽想盡一切辦法，始終沒(méi)有救出自己的孩子。

　　于是，鴨媽媽在街上到處尋找求助，最后在一間保安亭里找到了一身穿警服的警察，鴨媽媽二話不說(shuō)就用扁扁的嘴巴咬著巡警的褲子，同時(shí)發(fā)出震耳欲聾的急切“嘎嘎”慘叫，弄得警察一頭霧水。最后跟隨鴨媽媽跑到“事發(fā)地點(diǎn)”，鴨媽媽還用細(xì)細(xì)的腳爪探探下水道口。

　　巡警很快就明白了它的意思，打電話叫人用網(wǎng)兜把這兩只可憐的`“落湯鴨”撈上岸，并將它們擦干凈。小鴨子得救了！鴨媽媽對(duì)巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對(duì)巡警點(diǎn)頭，還讓所有的小鴨子發(fā)出表示感謝的溫柔的“嘎嘎”聲。

　　一陣子后，鴨媽媽和六只小鴨子們向警察叔叔道了別。鴨媽媽又帶著這群小鴨子開(kāi)始了他們的“都市之旅”。這群鴨子一個(gè)個(gè)像小皇帝似地昂著頭漫步在溫哥華街頭，人見(jiàn)人愛(ài)，灑下一地歡樂(lè)的笑聲。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　今天下午，我、羅亮和余志文一起踢足球。

　　我們踢來(lái)踢去，別提有多高興呀！過(guò)了一會(huì)兒，一位老師和一位高中生來(lái)?yè)屛覀兊那? 那老師年過(guò)三十，戴著一副眼鏡，個(gè)子高高，身穿灰色衣,頭戴綠色帽.他兒子才三歲左右。我們幾個(gè)當(dāng)中要數(shù)那位師最厲害.他每次搶到球,一會(huì)兒用左腳踢, 一會(huì)兒用右腳踢,使我們無(wú)論怎么搶，都搶不過(guò)來(lái)。他先把我們給甩掉,再把球踢到他兒子面前,然后防止我們?nèi)�搶球，最后讓他兒子把球踢出去，他又去搶球�?/p>

　　我們看到這驚人的.一幕，便說(shuō)：“讓這位老師的兒子踢個(gè)夠吧，”我們讓他的兒子踢個(gè)夠后，我們才去搶著玩。我們搶來(lái)?yè)屓ァ?/p>

　　球被我搶的話,我就馬上向前飛快的奔去,希望快點(diǎn)像那位老師一樣擺托我們一樣擺托他們,但是那位高中生卻追了上來(lái),我便像那位老師一樣, 一會(huì)兒用左腳踢, 一會(huì)兒用右腳踢,還是被搶了過(guò)去.

　　今天我終于知道父愛(ài)是無(wú)私的.

五年級(jí)作文300字 篇6

　　我最難忘的是我的小學(xué)語(yǔ)文老師———何老師。

　　何老師身材高挑，一頭卷卷的頭發(fā)，還是黃色的，從一年級(jí)起，從她進(jìn)門(mén)的時(shí)候起我就喜歡上她了，有一件事，我的印象最深。

　　在六年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友一起去打架，原因是我們的有一個(gè)同學(xué)被1班的欺負(fù)了，然后叫我們?nèi)�幫忙，我的好朋友叫上我，我心想：去還是不去，去了就會(huì)被老師罵，不去就對(duì)不起好朋友。我一咬牙，說(shuō)：“去�！比缓笪覀兙鸵黄鹑フ�1班的了，我們找到他把他打了，然后放下狠話說(shuō)：“以后在欺負(fù)我們2班的人，我們一定打得你滿地找牙�！比缓笪覀兙妥吡�。

　　在第二天上課的.時(shí)候，何老師就把我們叫了起來(lái)，說(shuō)：“有同學(xué)說(shuō)你們打架，是不是有這回事�！蔽艺f(shuō)：“是有，可是是他先打我們班的�！焙卫蠋熣f(shuō)：“哦哦，原來(lái)是這樣�！蔽艺f(shuō)：“老師，什么是這樣�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，你們先坐�！�

　　后來(lái)我們才知道，因?yàn)檫@件事還扣了何老師半個(gè)月的工資，本來(lái)我們打的哪位同學(xué)的家長(zhǎng)要醫(yī)藥費(fèi)，但老師二話沒(méi)說(shuō)，說(shuō)：“校長(zhǎng)這錢(qián)我出。”

　　何老師我愛(ài)你。

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