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        四年級(jí)的老師的作文

        時(shí)間:2023-10-06 13:56:07 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的老師的作文4篇(優(yōu)秀)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的老師的作文4篇(優(yōu)秀)

        四年級(jí)的老師的作文 篇1

          我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴(yán)格而善良。

          她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師,張老師嚴(yán)于律己。有一次,我早了一點(diǎn)來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來休息,還沒一會(huì)兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時(shí)鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……

          記得那一天,我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標(biāo)簽上:星星條300顆?蓴(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。

          掰大腰了!張老師抓起我的手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那,兩個(gè)字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進(jìn)步,所以才這樣做。

          這就是我的`舞蹈老師,一個(gè)嚴(yán)格而善良的老師。

        四年級(jí)的老師的作文 篇2

          愛,是人世間最美好的感情,我就是在愛的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈,爸爸給我的愛簡(jiǎn)單粗獷,同學(xué)給我的愛溫暖如春,但是,最令我感動(dòng)的,是老師給我的'愛。

          記得一次晚托班上,

          劉老師讓我們默寫詞語、古詩、書后練習(xí)。這時(shí),我想:糟了,我從來沒有復(fù)習(xí)過書后練習(xí)和詞語,怎么辦!只好先用“速記”法勉強(qiáng)一下了。于是,我飛快地拿出書本,快速地翻閱起來,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在默寫前記住!伴_始默寫了!”劉老師說。我匆匆合上書本,開始默寫。這時(shí),我的心像揣了一只小兔,七上八下。

        四年級(jí)的老師的作文 篇3

          大家好,今天我要給你們介紹的是我們的班主任李老師。

          李老師也是我們的語文老師。她有一頭柔順的齊耳短發(fā),剛好護(hù)住好像“怕冷”的奶白色眼鏡腿,一雙炯炯有神的眼睛,散發(fā)著溫柔和智慧的光芒。李老師就是用這“福爾摩斯”似的眼睛尋找著我們作業(yè)本里面的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)著我們的優(yōu)點(diǎn)和不足。李老師的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的,上面像抹了蜂蜜一樣,說出的話甜膩膩的,讓聽的'人心里有說不出的舒暢。我們特別愛聽李老師朗誦課文,那聲音就像空谷的黃鶯在放聲歌唱,我們都聽醉了。

          李老師一定非常愛看書,不然她的眼睛怎么會(huì)近視呢?我想,李老師應(yīng)該不僅愛看書,還愛朗誦,愛寫作,愛畫畫……這么多的愛好都是要“用眼”的,所以李老師的眼睛太累了,就戴上了眼鏡。同時(shí),我猜李老師這么努力,一定特別愛教育,不然她怎么會(huì)甘愿讓眼睛受累去武裝自己來選擇教師這個(gè)行業(yè)呢?哦,李老師,您真是最美的人!是我們最尊敬的人!

          溫柔的李老師有時(shí)也會(huì)兇人。前天上午我不小心又忘帶大字本了,李老師很生氣地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我卻有點(diǎn)無所謂,憤憤地想:不就是又忘帶了嗎?至于大動(dòng)肝火地批評(píng)我嗎?小題大做!可是到放學(xué)時(shí),看到李老師忙前忙后,叮囑我們這個(gè)別忘了,那個(gè)別忘了,我突然間明白了,她是恨鐵不成鋼!她希望我從小事做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,管理好自己的東西,不丟三落四,這樣長(zhǎng)大了才能走向成功。習(xí)慣決定一切呀!謝謝您,李老師!我一定不辜負(fù)您的良苦用心。

          我為我有這樣一位好老師感到驕傲和自豪。

        四年級(jí)的老師的作文 篇4

          我們一生中都有會(huì)遇到許多老師,這些老師有的嚴(yán)格,有的負(fù)責(zé),有的溫柔,還有的幽默……

          我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師,她從我一年級(jí)新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長(zhǎng)得十分漂亮,她長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)披在肩頭,彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛,個(gè)子中等,身材勻稱,讓人看起來很舒服。

          記得那一次,吳老師將班級(jí)選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上,我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好,一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng),總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。

          不過沒多久,有幾張書法作品就快要落下來了,在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了,于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下,讓我將作品重新貼回去,要我多用些透明膠,使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去,壓了好幾下,心想:大功告成!

          但我萬萬沒想到的是,第二天,另外一幅書法作品又掉落下來,吳老師見到了,寬容地對(duì)我說:"那些透明膠有些貼不牢,你去我的辦公室里拿,那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的,它比較黏,絕對(duì)貼得住。"老師說完,我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了,回到教室門口,我貼好了書法作品,心里暗想:吳老師,真是一位負(fù)責(zé)任的老師!

          這就是我們的吳瑛老師,她像母親一樣負(fù)責(zé),吳老師是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師!

          文三街小學(xué)四(2)班 解依心

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