五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
有我的地方，肯定就有歡聲笑語(yǔ)，誰(shuí)叫我是笑星呢？我得到笑星章是當(dāng)之無(wú)愧的。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽單位搞年終“party”，我呢，就想混頓飯吃，my mother說(shuō)“飯可以吃，但不能白吃，要來(lái)段節(jié)目”，我腦子一下子“亮了個(gè)燈泡”。晚宴開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“下面請(qǐng)姜草萍的兒子給大家表演一個(gè)節(jié)目，助助興�！蔽倚赜谐芍竦刈呱吓_(tái)，大大方方地向著大家說(shuō)：“我為大家表演的節(jié)目是《小鴨子》�！迸_(tái)下掌聲一片。其實(shí)這個(gè)節(jié)目很簡(jiǎn)單，就是把“我是一只小鴨子呀，依呀依呀喲”這句話用普通話、英文和珥陵方言各唱一遍并配合小鴨子的搖擺姿勢(shì)在臺(tái)上走一圈。我唱完后，大家哄堂大笑，然后我就向大家深深躹了一個(gè)躬說(shuō)：“謝謝，我的表演到此結(jié)束。”下面的人一下子呆若木雞，過(guò)了一會(huì)，有人問(wèn)：“沒(méi)啦？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“還不夠哇？臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三月功呢！我容易嗎我？為這三句話我辛辛苦苦練了一學(xué)期呢？”臺(tái)下再次笑得人仰馬翻。就這樣我成了媽媽單位的`笑星了，從此走上了“表演之路”。
還有啊，就在我三年級(jí)的時(shí)候，某天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們班主任謝老師正在上《恐龍》這一課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，老師講到“恐龍滅絕至今還是謎團(tuán)”這一句的時(shí)候，我故意裝耳背，就說(shuō)“什么？‘恐龍滅絕至今還是面團(tuán)’？”本來(lái)上的令人昏昏欲睡的課的氣氛來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們笑的前仰后合。下課，謝老師把我叫到辦公室去，我以為肯定是要挨“K”了，沒(méi)想到，謝老師不但沒(méi)罵我，竟然還表?yè)P(yáng)我有幽默細(xì)胞呢！就這樣我又成了班上同學(xué)喜歡的笑星。
20xx年底，我和媽媽合作根據(jù)我的搞笑事件把方清平的單口相聲《幸福童年》改編了一下，在爸爸公司的“春節(jié)晚會(huì)”上表演，又“一舉成名”。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，五年級(jí)第一學(xué)期，我和班上另外三名同學(xué)創(chuàng)作表演了小品《外國(guó)人》參加學(xué)校的比賽獲得了第一名。
在表演上我的人生目標(biāo)是“沖出丹陽(yáng)，走中央臺(tái)的春晚”，朋友們一定會(huì)在某年的春晚中看到我。
五年級(jí)的作文 篇2
這周的星期一，我是數(shù)學(xué)小助手，我把數(shù)學(xué)課堂上同學(xué)的違紀(jì)行為，記到小本子上，下課公布時(shí)卻被人罵了，讓我跟你詳細(xì)講一講吧。
星期一下午，終于輪到我記名了。我拿本子站起來(lái)記名，我心里還是有一點(diǎn)兒小興奮，我嚴(yán)肅起來(lái)，不時(shí)向后邊扭頭，看看有沒(méi)有人說(shuō)話。我又向兩邊看了看，發(fā)現(xiàn)古兵在上課時(shí)間跳舞，我往小本子上記了他的名字。我又發(fā)現(xiàn)王乾行，一直坐著發(fā)呆，始終不改，我記下了王乾行發(fā)呆兩次。記完，我扭頭向前，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
下課了，老師回辦公室�？墒抢蠋煵](méi)有說(shuō)下課。這時(shí)，班內(nèi)很亂，很快吵鬧成一片。聲音如同打雷一樣響，震耳欲聾。同學(xué)們似乎忘了還沒(méi)有下課。我很著急，可是沒(méi)有辦法，我只好記著名字。班長(zhǎng)看到這情況，大聲喊：“停！都安靜！”這下子，全班學(xué)生變得安靜下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。大家都快速坐到自己的座位上。
我要念同學(xué)的'名字，剛念完，一些同學(xué)紛紛來(lái)到我的座位前，責(zé)問(wèn)我為什么記他們，我一一解釋給他們聽(tīng)，他們都不承認(rèn)，還罵我。我覺(jué)得非常尷尬，心想，我這是為了能讓他們遵守紀(jì)律，他們?yōu)槭裁床焕斫馕�，還要罵我呢？我感到不解，我呆呆地站在講臺(tái)，上漲紅了臉。
這就是我最尷尬的事。同學(xué)們，你們遇到這事會(huì)怎么辦？
五年級(jí)的作文 篇3
如果有人問(wèn)我∶世界上什么力量最偉大。我會(huì)回答∶母愛(ài)的力量最偉大。
有一次，我考試考砸了，心里便開(kāi)始害怕了。我心想∶媽媽平時(shí)對(duì)我那么好,如今我卻拿著這樣的成績(jī)，我怎么對(duì)的起媽媽啊。我拿著試卷，走到家門(mén)口。不知怎么回事，以前溫馨的家門(mén)，今日竟變得如此陌生。我走進(jìn)家門(mén)，媽媽急忙為我倒水，我卻低著頭一句話也不說(shuō)。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，問(wèn)我∶“怎么了?發(fā)生什么事了嗎?”我把千斤般重的試卷放在桌上，媽媽看了看試卷，沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有罵我，只是輕輕的說(shuō)∶“這次考的的確比較差，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，從哪摔倒就從哪爬起來(lái)，我相信我的兒子是堅(jiān)強(qiáng)的！”我下定決心，下次一定要考好，否則我就太對(duì)不起媽媽了！
我不斷的.努力，付出了許多的汗水。明天就要考試了，我一定要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，我心想。第二天，我認(rèn)認(rèn)真真的答題，仔仔細(xì)細(xì)的檢查，終于取得了好成績(jī)�；氐郊遥荫R上把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，笑得那么甜。
媽媽總是在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我。在我驕傲?xí)r提醒我
母愛(ài)的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)煩惱，每天媽媽都叫我寫(xiě)作業(yè)。就是每天下午放學(xué)回家，只要媽媽在家，就會(huì)馬上叫我寫(xiě)作業(yè)。想喝口水都不行，只能忍住了。當(dāng)我看課外書(shū)時(shí)媽媽就叫我背英語(yǔ)單詞；當(dāng)我看書(shū)時(shí)媽媽就叫我寫(xiě)練習(xí)；當(dāng)我寫(xiě)練習(xí)時(shí)媽媽又叫我看書(shū)。有時(shí)候在旁邊看我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就說(shuō)我一次，寫(xiě)錯(cuò)一題就罵我一輪。
雖然父母應(yīng)該監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，但也要給我們一點(diǎn)自由。我想讓我自己寫(xiě)好作業(yè)，自己起床……我自己的事情自己做。
我的`媽媽就像一只母老虎，一天到晚說(shuō)我說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)真的，我沒(méi)有別的目的。我只是想讓我自己變得獨(dú)立、自律，從小事做起。
爸爸媽媽?zhuān)視?huì)自己管好自己，我不會(huì)再讓你們操心了。你們不用再這樣罵我了。我會(huì)安排好我自己的事。就像星期五放學(xué)回來(lái)，我還不想寫(xiě)作業(yè)，我要放松放松，接著星期六寫(xiě)一部分，星期天再寫(xiě)一部分，我一定會(huì)在周末之內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，老師要求復(fù)習(xí)，我一定會(huì)完成的。媽媽你就放心吧！
我的事情我自己做主，不用你來(lái)安排了，媽媽?zhuān)衣砷L(zhǎng)了，我會(huì)為自己目標(biāo)努力奮斗的。
五年級(jí)的作文 篇5
我的同學(xué)她叫郭思橙，她是個(gè)女生，她的皮膚很黑，她是從這個(gè)學(xué)期來(lái)的'轉(zhuǎn)來(lái)的，我見(jiàn)到她的第一眼，就想和她做朋友，我原來(lái)的好朋友叫胡芳菲，他卻不喜歡和郭思橙玩，然后就勸我說(shuō):“??，你別和郭思橙做朋友了，你要么和我做朋友，和郭思橙絕交，要么和郭思橙做朋友，和我絕交”，我呢？左右為難，她又對(duì)我說(shuō):“我和你做朋友好幾學(xué)期了，她才轉(zhuǎn)來(lái)幾天”。我一想，咦，這也有道理，就和胡芳菲玩。
又一個(gè)插班生轉(zhuǎn)來(lái)了，她叫何菲雨，胡芳菲看到何菲雨后，就和何菲雨玩了，不和我玩，我便去找郭思橙，沒(méi)玩一會(huì)兒，胡芳菲就帶著何菲雨來(lái)找我了，對(duì)我說(shuō):“??，你不是說(shuō)過(guò)，你不和郭思橙玩了嗎，可你怎么又和她玩呢？”我回答道:“拜托了，胡芳菲，明明是你自己先和何菲雨玩，沒(méi)人陪我玩，所以我只好和郭思橙玩了�！闭f(shuō)完后，我便帶著郭思橙走了。
幾天后，胡芳菲寫(xiě)小紙條對(duì)我說(shuō):“??，對(duì)不起，我們和好吧！”我把這個(gè)給郭思橙看，郭思橙說(shuō):“??，下節(jié)課就是體育課了，我們跑完步，跳完繩在說(shuō)吧�！�
——體育課，胡芳菲就帶著幾個(gè)人過(guò)來(lái)了，她們分別是:何菲雨，王立言，張卓顏，徐麗慧，她們一見(jiàn)到我，就對(duì)我說(shuō):“??，胡芳菲已經(jīng)對(duì)你道歉了，你怎么還這樣”王立言說(shuō)到，“我是想這節(jié)課給她答復(fù)的”我回答。
“胡芳菲，我們和好吧，我們四個(gè)人做朋友”郭思橙和何菲雨說(shuō)到，胡芳菲說(shuō):“那好吧。”
就這樣，我們四個(gè)人成為了好朋友。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)的作文（精選）09-02
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14
【精選】五年級(jí)作文09-11
五年級(jí)的作文[精選]09-12
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09