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二年級(jí)家的作文（集合4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)家的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)家的作文 篇1
俗話說(shuō):"百里不同風(fēng)，千里不同俗."我的家鄉(xiāng)在德化，這里有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗，春節(jié)更為熱鬧。
除夕前一兩天
除夕前一兩天，大人們忙得手忙腳亂，買雞呀，買魚呀，買鴨呀......家家戶戶必須大掃除一次，把屋子和被子都清洗干凈，到處彌漫著濃濃的年味。
除夕
除夕那天，家家熱熱鬧鬧。人們?cè)诩覝?zhǔn)備著一年中最豐富，最有意義的團(tuán)圓飯。煮好后，大大小小必須全部到齊了，才開(kāi)飯。最快樂(lè)的事情莫過(guò)于收紅包，放鞭炮了。長(zhǎng)輩給小輩錢，而且都是用一張紅紙包著，這稱為‘壓歲錢’：意味這一年都富富裕裕。發(fā)放完紅包，小朋友們就去放鞭炮了。一整夜，鞭炮聲連綿不斷。煙花‘嘭’的'一聲，響徹云霄，開(kāi)出了五顏六色的花朵。人人臉上洋溢著幸福的微笑。有一首詩(shī)這么寫：“除夕更闡人不睡，厭禳鈍滯迫新年。”所以，人人都不睡覺(jué)，都要守歲，都盼望著新的一年的到來(lái)。
正月初一
正月初一沒(méi)有除夕那么喜氣洋洋。吃過(guò)早飯。然后，大家都穿得漂漂亮亮，后輩先祝福長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩再給小輩期望。有句俗諺說(shuō)：“有心拜年初一，二，無(wú)心拜年初三，四�！彼�，人們爭(zhēng)先恐后地向親戚朋友送去最美好的祝福。
正月初二，三
到了初二，三，嫁出去的女兒們紛紛回娘家拜年。女兒回家通常都是大包小包一提，什么餅干呀，糖果呀，瓜子呀......雖然禮物都頗薄，但禮輕情意重，表達(dá)了對(duì)家人的切切思念。
......
一眨眼，春節(jié)悄悄地過(guò)去了，大人和孩子們，在這喜慶而熱鬧的節(jié)日里又迎來(lái)了新的一年，這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，在這里。祝福家鄉(xiāng)越來(lái)越紅火，祝福祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛!
二年級(jí)家的作文 篇2
眨眼間二十年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的變化讓我大吃一驚。
我先來(lái)到母校，剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓換成了塑料的，非常大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲶w育鍛煉，我感到奇怪的是：操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到了樓頂上了？再一看，��！原來(lái)操場(chǎng)四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的'景色！
我懷著高興的心情來(lái)到教室，但等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)老師在通過(guò)電視機(jī)給我們講課。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備，像“指示器”“小型機(jī)器人”，如果老師疏忽，批錯(cuò)一道題“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅“×”。有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器人”就會(huì)幫老師做些事情，老師再也不那么累了。
接著，我又來(lái)到了服裝店。未來(lái)的衣服具有抗水性。雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下來(lái)。如果穿上這樣的衣服，外出的時(shí)候就不用戴雨具了。這種衣服還能在不同的光線照射下或在不同溫度的地方變換不同的色彩。它還會(huì)根據(jù)衣服的色彩，散發(fā)出各種香味。如白色的衣服會(huì)發(fā)出梨花的香味，粉紅色的衣服會(huì)發(fā)出桃花的香味，黃色的衣服會(huì)發(fā)出菊花的香味等等。這種香味對(duì)人體可是很有好處呢！它能使人心曠神怡，身體健康。
這就是未來(lái)奇妙的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家的作文 篇3
我以前很喜歡名著《西游記》，現(xiàn)在很喜歡《楊家將》。我過(guò)去不知道什么是楊家將，可有一天晚上，我們?cè)陔娨暽峡吹搅艘粋�(gè)楊家將的電視，我剛開(kāi)始不怎么感興趣，但看了一半后，感覺(jué)很有意思，我們看的是《五郎八卦棍》，后來(lái)看得入了迷，一直看到很晚才睡。
后來(lái)我很想了解一下楊家將這個(gè)歷史，讓爸爸給我從電腦上下載楊家將的故事，但網(wǎng)上的介紹太簡(jiǎn)略，于是爸爸就給我買了一本《楊家將》。買上后每天擠出時(shí)間看《楊家將》。那里面講了英勇的老令公，智勇雙全的楊六郎，深明大義的佘太君，義氣當(dāng)先的'焦贊，巾幗英雄穆桂英，粗中有細(xì)的孟良等個(gè)個(gè)英雄。加起來(lái)就是七郎八虎,一起打潘仁美。還有書中的楊宗寶，特別講義氣，每次都讓楊家旗幟高高飄揚(yáng)。書中還有老令公楊繼業(yè)，要不是潘仁美追殺，他根本不會(huì)死。最后他在絕望中一頭撞在李陵碑。
看完這本書后，我感覺(jué)楊家兵將的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我越來(lái)越喜歡歷史。從此，《楊家將》成了我最喜愛(ài)讀的書之一。
二年級(jí)家的作文 篇4
我有一個(gè)充滿愛(ài)的家，家中的母愛(ài)、與父愛(ài)更別說(shuō)是無(wú)微不至而是愛(ài)之入骨，一切都可以獻(xiàn)出。弟弟那童真幼稚的愛(ài)總能讓我發(fā)笑與不知所措。一切的愛(ài)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，都是家發(fā)出的。
無(wú)數(shù)個(gè)周末的早晨，廚房里傳總傳來(lái)咔嚓聲，年輕的媽媽輕輕地?fù)舸饽怯兴乃又质峭被�，又是燒飯，爸爸結(jié)束了工作，：“你輕點(diǎn)，阿杰正在睡覺(jué)，讓他再會(huì)兒”。這就是細(xì)小的.愛(ài)，但這卻濃烈地顯出父、母之愛(ài)。
記得有這樣一天。
早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)世界亮了，人也清楚了。隆隆的車聲不再喧刺，而是若有若無(wú)、若隱若現(xiàn)。打開(kāi)窗，呵!下雨了!一碗米粥，一個(gè)面包，結(jié)束了我的早餐。我背起書包，拉開(kāi)家門，風(fēng)吹來(lái)有絲絲涼意，但媽媽做的早餐卻使雨天溫暖。老樣子，我上了學(xué)校，學(xué)習(xí)了一整天，雨也無(wú)息地下了一整天。老天好象要跟我做對(duì)。放學(xué)后，雨竟然還是無(wú)情地下著，盡管我不知所措、無(wú)能為力，但是，如此危險(xiǎn)的雨中，卻總出現(xiàn)了那熟悉大人影——爸爸、媽媽、弟弟。這樣的景象令同學(xué)們羨慕不已，我沒(méi)有多說(shuō)啥。只告訴同學(xué)們：“我有個(gè)溫暖又充滿愛(ài)的家�！弊宪囎�，我回家了，路上，雨退卻了，我們一家子的愛(ài)竟是如此“勢(shì)不可擋”。我好幸福!真的，每當(dāng)此時(shí)我都只有這句話來(lái)描述我那不言而喻的心情。
說(shuō)起來(lái)你們一定不信，“被罵”也是愛(ài)的體現(xiàn)，幸福的象征。每當(dāng)我做錯(cuò)事情，我總免不了挨點(diǎn)奇怪的罵，但罵聲卻是那樣的五彩繽紛、色彩明麗、溫暖幸福。對(duì)!有得罵總比沒(méi)得罵的好!我一直就是這樣認(rèn)為的。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，家，簡(jiǎn)單，是一個(gè)地方。但是，我不認(rèn)為，家中有無(wú)形的愛(ài)。有時(shí)就是倒一杯水，說(shuō)句問(wèn)候語(yǔ)，都有愛(ài)的溫暖內(nèi)涵。家庭的愛(ài)確實(shí)偉大，確實(shí)溫暖!
我愛(ài)我家，更愛(ài)我的父母?jìng)?因?yàn)槲矣幸粋�(gè)充滿愛(ài)的家!