六年級年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
不知不覺，我來到這個新班級已經(jīng)一個月多了。
我們學(xué)校是封閉式的，要住校，學(xué)校在椒江，而我家在玉環(huán)。
之前我還很擔(dān)心，我怕不能熟悉這個學(xué)校，我怕爸爸媽媽不在我身邊，我怕我融入不了這個新集體，我怕跟寢室里的新同學(xué)的相處的不愉快，我怕新的老師討厭我
事實上并不是這樣的，這個學(xué)校雖大，但風(fēng)景各異。以大門做正東方，正西方是操場，操場很大有八條跑道，操場里是一大片的綠草地，小草的長勢很快，差不多每四五天就看見工人在那推著除草機除草。操場后的那個小窩窩里有幾塊空地，是給科學(xué)興趣小組準備的，我們班的空地在第一個；正北方是籃球場，每次下課后在走廊上往下看都會看見幾個高年級的男生在打籃球；正南方是教學(xué)樓，我們班就在靠著街的那個班級，一沒事我就會趴在窗口看過往的車輛和遠處高大的建筑物。
沒爸媽在身邊雖然會覺得不安心，但是，在自己的寢室里住久了后，你會覺得離家這么遠其實沒什么了不起的，在寢室這個小集體里你會感受到除了父母給的關(guān)愛更為溫暖的陽光，那陽光比太陽的光圈還要亮！
起先走進班級，你會發(fā)現(xiàn)，里面很安靜，因為沒有幾個同學(xué)是認識的，但現(xiàn)在沒走進班級，在門口都能聽到里面鬧哄哄的聲音。
每一天，不只是我連其他同學(xué)都會感到很愉因為沒有幾個同學(xué)是認識的，但現(xiàn)在沒走進班級，在門口都能聽到里面鬧哄哄的聲音。
每一天，不只是我連其他同學(xué)都會感到很快，不僅是因為同學(xué)之間相處好的.原因，還有一點在于老師。就不說全校老師的講課風(fēng)格，說說我們班的吧。
語文老師，她不急于把整本書教完，而是每上一節(jié)課都會指導(dǎo)我們自己去理解課文，上臺去展示，培養(yǎng)我們的自信心。語文課就像一個又紅又大的蘋果，吸引著我們肚里的饞蟲，一定要把這個蘋果吃個精光！
英語老師，他是我們的班主任。他在我眼中是幽默不失無趣，滑稽不失風(fēng)度，和藹不失嚴肅。他教的每一節(jié)課我們上得都是輕松愉快，不像小學(xué)上得英語課上得那么單調(diào)。
數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，歷史老師每個老師的上課方式和個性都不同，正因這樣，每一天不止是我，每位同學(xué)都會過的很充實，愉快。
六年級年的作文 篇2
一天早晨，陽光明媚，爸爸媽媽帶著小強去外婆家里避難。
小強可高興啦！
又蹦又跳的，爸爸媽媽也很開心，因為終于可以不用生活在戰(zhàn)亂之中了。
這時，他們正在向火車站的方向走去，天空中突然黑了下來，小強說：“媽媽，看！
那是什么？”“是一架龐大的飛機。”突然一個炸彈瞄準了火車站的侯車廳，“轟”的一聲，頓時，房屋倒塌了，成了一片廢墟了，有的人被壓在了廢墟之中，還有的人就差一點兒就逃了出來，有的已經(jīng)逃了出來。爸爸媽媽往會逃，可是，天空中正在扔下一個個炸彈，東南西北都有一個，爸爸媽媽和小強都被包圍了，不知道該怎么辦才好，頃刻間，爸爸媽媽倒了下去，全身都是血，小強看不見爸爸媽媽，身邊全是轟隆隆的響聲，小強害怕極了！
頓時小強變成了一個淚人兒。
小強把眼睛都哭腫了，把自己身上的青筋都哭爆，他的淚水都哭干了，再也哭不出聲音了。
人擁人，人踏人，人踩人，老弱夫在一浪高一浪的人潮中被活活地踩死了，炸斷了手臂的.人在地上呻吟著。一陣人群涌過，彌漫的煙霧中隱隱約約地可以看見一個孩童伏在兩具尸體上哭喊，焦黑的臉頰淚水沖得臟兮兮的，染滿血的襯衣僅僅裹這瘦弱的軀干，稚嫩的童聲竭力嘶叫：“爸爸，媽媽······聲音是多么無助。
突然，天空中的飛機噴出一條耀眼的火煉，緊接著便是沉悶的響聲。于是哭聲嘎然而止，地上有多了一具童尸體。
大家不要在打戰(zhàn)了！
要維護和平制止戰(zhàn)爭！
六年級年的作文 篇3
不同的路，總能遇見相同的瞬間。
——題記
那年春韻清晨，薄暮鑲嵌醇香，使黃鶴樓旁的纖纖芳草與一地紫花，變得似鉆石般，璀璨奪目。更是讓人不禁迷戀這看似古調(diào)悠悠的黃鶴樓。
“外婆�！蔽业囊宦暫敖�，無意中把沉醉路邊美景的外婆悄悄吵醒，那原本握著我，怕我走丟的手，變得更緊了。
“嗯，有事嗎？”外婆回過頭來，滿面不解地問。
“我就是想問，您的手怎么那么粗糙，把我手都磨疼了�！蔽业芍郏馄磐送f。畢竟當(dāng)時的外婆在我心中雖然已流年似芳華去，但看似幸福的生活，伴隨著說走就走的旅行，讓我有時不禁羨慕她那附有“年輕態(tài)”的生活，讓年幼的我對那雙手下隱藏的美麗瞬間產(chǎn)生好奇。
可在我純真的疑問下，外婆默默不語，只是不經(jīng)意間露出的一絲如花的笑靨。
漸漸的，我們在人群簇擁下來到黃鶴樓門，正準備上樓時，年少的我情不自禁的翻開外婆的`手面，想看看到底是什么東西。附在外婆手掌心，讓它變得如此粗糙。
令人驚嘆的是，見后的我竟頓時凝立。
只因這手原本該沒有一絲褶皺，恍若花開花若兩無言。只惜歲月和操勞，撫皺了綢貌，晝晝夜夜，昔日原樣，早已不知歸路，只剩下金黃粗糙的老繭；一根根遍布手面的凸起血管，和一片荒漠般的滄涼。這一美麗瞬間，似尖刀般，插入心窩間，令我永世難忘。它也讓我深深明白，外婆在一天天蒼老，我不應(yīng)該總是讓她操勞，疲憊。
是啊，人生處處是瞬間，不時回憶美麗，方可使希望籠罩坎坷落寞。
只要細細聆聽瞬間美，殿紅竇綠中，總能涌出玲瓏之道。
六年級年的作文 篇4
我家有三條小金魚。它們長著大大的眼睛，穿著紅色的衣裳，拖著美麗的尾巴，非�？蓯�。
每天我都要觀察它們有沒有變化，當(dāng)它們看見我時，就會浮出水面，扁扁的`嘴一張一合，好像在說：“我餓了”。只要我把魚飼料放進魚缸，小金魚立即狼吞虎咽的吃進嘴里，就像永遠也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說：給魚兒喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然會撐死的。沒過多久，它們吃飽了，就在水里開心的游來游去。
它們還會故意“裝死”。一天晚上，我看見它們浮在水上，就以為它們死了呢！后來我用手拍了一下魚缸，它們就馬上沉入水里，瞪著眼睛慌張的樣子，四處張望。我問媽媽：“它們在干什么？”媽媽說：“在睡覺呢！”后來我查了相關(guān)資料才知道：原來魚是睜著眼睛睡覺的，它是無眼皮的動物。
它們不僅帶給我快樂，還豐富了我的養(yǎng)魚知識。
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