（精選）實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
貓咪，大概就是人類喜愛(ài)的寵物中最會(huì)討人喜歡的。瞧！靈巧的眼睛，靈活的頭部，毛茸茸的尾巴，真是討人喜歡，還有一套聰明的方法來(lái)保養(yǎng)自己。不信你看——
那天上午，天氣暖洋洋的，一看就知道是曬太陽(yáng)的好天氣。這不，連貓咪也來(lái)到我的身旁，準(zhǔn)備美滋滋地享受太陽(yáng)給它的'禮物，你瞧瞧它，愜意地閉上眼睛，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，耳朵也時(shí)不時(shí)地扇動(dòng)兩下。突然，它“嗖”地站起來(lái)，并且像是很痛苦的樣子在地上打滾，我看看它的樣子，既有些擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)生了什么病，又覺(jué)得很有些可笑，它怎么弄出這么可愛(ài)的樣子呢？是不是故意逗我開(kāi)心？然后貓咪趕快向菜地里跑去。這時(shí)，一探究竟的好奇心，促使我跟著貓咪一起去。我便慢慢地、輕輕地跟在貓咪的后邊，只見(jiàn)貓咪在一株有些像蒜苗、又有些像大蔥的植物前駐足癡望，然后又是爬又是挖，又是撕又是拽，最后竟然還吮了吮，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，還以為貓是雜食動(dòng)物，事后我才知道，那是貓最鐘愛(ài)吃的貓草。
我回家后，查閱了貓草的相關(guān)資料：貓草是用來(lái)催吐貓胃中舔皮毛積成的毛球和難以消化的食物的。看來(lái)，貓咪身上的智慧還真不能小瞧�。�
六年級(jí)年的作文 篇2
早上，天灰蒙蒙的，我們一家從床上爬起來(lái)后，就一起去菜市場(chǎng)買菜。
由于下雨的緣故，在地上賣菜的人少了許多，突然，妹妹指著一個(gè)地方大叫道：“我要吃那個(gè)蛋！”我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是咸蛋啊！反正她喜歡吃，爸媽就毫不猶豫的走過(guò)去買了。
爸爸、媽媽、妹妹，認(rèn)真的挑選著蛋，而我卻對(duì)這個(gè)牌子有了好奇，牌子上寫(xiě)著：“喊蛋。”可這……這明明就是咸蛋嘛！原來(lái)賣蛋的阿姨寫(xiě)錯(cuò)字了，哈哈。我跑過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，你賣的是喊蛋，你怎么不喊呢？”阿姨好奇地看著我：“小朋友，阿姨賣的這是咸蛋，哪里是喊蛋��！”見(jiàn)阿姨不信，我把牌子拿過(guò)來(lái)給她看，笑了笑：“看，這上面寫(xiě)的就是喊蛋啊！”“什么？”阿姨那這牌子大吃一驚，臉立刻就變得如紅富士蘋(píng)果般通紅，不好意思的`說(shuō)：“哎呀，你看我，太粗心了。怪不得沒(méi)人來(lái)買我的蛋呢！原來(lái)是因?yàn)榇蠹铱吹竭@牌子，都不知道我這賣的是不是咸蛋了�。�！”
阿姨從新拿了一塊牌子，因?yàn)榕掠謱?xiě)錯(cuò)了，所以這次，她認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了“咸蛋”這兩個(gè)字，才把牌子放回去。這下，大家都知道這里賣的是咸蛋了，都蜂擁而至，生意一下子好得不得了！
“咸蛋”誤寫(xiě)成“喊蛋”可真是鬧出了不少笑話！
六年級(jí)年的作文 篇3
從小到大，我要感謝的人非常多，但我最想感謝的，還是您----我的老師！
還記得，當(dāng)我懷著害怕的心情，第一次走進(jìn)陌生的校園時(shí)，您像媽媽一樣站在我的身邊，讓我的心不再孤單，當(dāng)我有了困惑時(shí)，您總是會(huì)引導(dǎo)著我走出困惑，您的臉上，永遠(yuǎn)都是和藹的笑容，從小到大，是老師教我用之不完、取之不盡的知識(shí)，是老師，讓我們的校園生活多了歡聲笑語(yǔ)。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，記得有一次，學(xué)校要打疫苗。我慢吞吞地走到醫(yī)生跟前，心卻咚咚直跳，當(dāng)針管準(zhǔn)備扎進(jìn)我的胳膊里時(shí)，我終于害怕地大哭起來(lái)，一邊的班主任老師急忙抱起我，摟著我鼓勵(lì)我，聽(tīng)了老師的話，我不再害怕了----針?lè)浅ｍ樌卮蛲炅�，看著老師鼓�?lì)的眼神，我含著淚花笑了。
老師，因?yàn)槟男羷诤蛨?jiān)持，是您給了我寶貴的金鑰匙，它打開(kāi)了我學(xué)習(xí)的興趣大門(mén)。您就像春天的細(xì)雨，我們就像是剛剛鉆出泥土地的'禾苗，盡情吮吸著知識(shí)的甘露。
還記得，當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是您第一個(gè)來(lái)幫助我。當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，是您第一個(gè)跑來(lái)阻止和安慰我。當(dāng)我做錯(cuò)事，您不但沒(méi)有批評(píng)我，反而溫和地與我聊天，從小事講起，讓我明白做人做事的道理，當(dāng)我----
老師，您為我做過(guò)的事情太多太多，我知道，不能用文字全部寫(xiě)下我對(duì)您的感激之情，但我最想對(duì)您說(shuō):老師，您辛苦了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
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