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小學(xué)四年級(jí)作文300字(通用8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
四月的大地在等待,等待著我的到來:郊外,田圃與牧場靜靜地等待;田園,魚與小溪靜靜地等待,它們等待久了。于是,我來了,我來探訪四月的大地。
我悄悄地來了風(fēng)和雷電都被我舍棄,我要給你們一個(gè)小小的驚喜,讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的寒意,傾聽我與大地舞蹈的聲音,一起接受春天的洗禮。
去踩一踩潤如油膏的'田圃的泥土;去看一看牧場里就要抽發(fā)的忍冬的新苗;去聽一聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠。
我從很遠(yuǎn)的地方來,我和你們一樣的愛玩。我來是為了讓你們快樂,讓你們笑,讓煩惱隨著笑聲飄走。
我來了,就不會(huì)回去了,當(dāng)你們自由地笑了,我就會(huì)快樂的安息。
謝謝你們,讓我找到了終身的歸宿。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
韓偉強(qiáng)是我的同班同學(xué),在我家小區(qū)樓下學(xué)畫畫。他經(jīng)常在課間休息時(shí)來我家玩,有時(shí)打籃球,有時(shí)玩電腦,有時(shí)畫畫……我們成了形影不離的好朋友。
有一天,家中來了客人,我正在陪小弟玩電腦,突然聽到“咚咚咚”的'敲門聲,打開門一看,原來是韓偉強(qiáng)來了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說:“可——可是我的小弟來了,出去恐怕不太方便吧!”“那我們就在你家玩吧。”韓偉強(qiáng)說。我們來到電腦旁,看見我們?cè)谕鍽Q三國就說:“讓我也來玩玩!蔽宜斓卮饝(yīng)了。小弟看見陌生人來了,就慌忙跑了出去。他坐在凳子上,雙手放在健盤上,開始玩了起來。這時(shí)只聽見他說:“你的電腦怎么是這樣的,健盤一點(diǎn)也不靈敏!蔽乙宦牐鹈叭,但我還是抑制住了怒火說:“你要是不玩就算了,趕快下去畫畫吧,你沒看見我的小弟想玩不敢進(jìn)來嗎?……”我的話還沒說玩,他就生氣地走了,“砰”的一聲,門被關(guān)上了。
從那以后,他就再也沒到我家來玩了。我很后悔,當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時(shí)諒解、寬容他的話,就不會(huì)有那樣的后果了!同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免,只要團(tuán)結(jié)友愛、相互諒解,就能夠及時(shí)化解矛盾,成為好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
一天,幾個(gè)小伙伴來叫我去跳繩,開始我是滿口拒絕,后來在小伙伴的強(qiáng)求下,我只好陪她們?nèi)ネ媪恕?/p>
她們說要看誰跳的多誰就獲勝。我第一個(gè)跳。我兩手握住繩子的頂端,托下來的.那一段放在腳跟后。我做了開始的動(dòng)作,心里默默地喊:“預(yù)備——開始!”一想完,我就快速地將繩子往前甩,就在它快要觸到腳尖的一剎那,我猛的往前一跳,將繩子甩在了后面。就這樣,連續(xù)地跳著,小伙伴們不停地?cái)?shù):“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了五十多個(gè)呢!
一個(gè)小朋友說:“我們別這樣跳了,多沒意思呀!還是比跑著跳吧!薄昂冒,好吧!”大家都同意了。我們做好預(yù)備姿勢。一聲令下,我們立刻跑跳了起來。我的腿像跑步似的不停地往后踢,我離終點(diǎn)越來越近了。嘻嘻,這次肯定是我第一。我邊想邊跳,越來越有勁,馬上就沖向了終點(diǎn)!耙!我贏了!”
今天大家都玩得挺開心的!我愛跳繩,它給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)冬爺爺悄悄離去后,春姐姐便已來臨。
春天是一個(gè)百花盛開的季節(jié),她是我在四季中最喜歡的季節(jié),她雖不像夏天可以穿漂亮的裙子,也不像冬天又可愛的雪精靈,但她卻有數(shù)不盡的花朵,有漂亮的風(fēng)景。
啊,春姐姐真是個(gè)偉大的畫家,她把春天畫得這么栩栩如生,你看遠(yuǎn)處的花兒是多么的漂亮啊,再走近過去,一股芬芳味撲鼻而來,
春天,是多么的充滿詩意啊,望著那些花兒,我不禁想起了楊萬里的《宿新市徐工店》。
春天不僅是一個(gè)百花盛開的季節(jié),更是一個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié),在春季去公園里游玩,是在適合不過了,春天充滿著綠色,充滿著新鮮的空氣,偶爾,累的時(shí)候,去公園玩一趟,呼吸著新鮮空氣,看看漂亮的.的景色,這是多么的令人心曠神怡!
春天是生機(jī)勃勃的,春天是萬物復(fù)蘇的,春天是百花齊放的,春天更是風(fēng)景如畫的,她能陶冶情操,讓人不禁心曠神怡,這就是春天。
啊,我愛春天,我愛著春天的一切。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
蜜蜂,這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生,它不論是天晴還是下雨,都在辛勤地釀蜜。人們因?yàn)橘潛P(yáng)它的勞動(dòng),都在夸贊蜜蜂很勤勞,連兩歲的小孩兒都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飛到西來飛到東……”。
蜜蜂的外貌很奇特,兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上;兩瓣小刺合在一起,就湊成了它那小巧靈瓏的嘴;它的翅膀被我緊緊地捏住,但它卻不放棄希望,仍然努力向上飛,像一只展翅高飛的雄鷹;身體上有些黑色的條紋,與它黃色的身體搭配著;六條又細(xì)又長的小腿正胡亂地蹬著,猶如在水中漫游的`人。
看著看著,突然,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng),心想:蜜蜂的刺被射了出去,為什么會(huì)死呢?
于是,我在浩如煙海的資料中查找答案。終于,在一本《十萬個(gè)為什么》里找到了答案,原來,蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官,腹刺針尖有幾個(gè)呈倒齒狀的小倒鉤,當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時(shí),由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,所以,毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來,這樣,蜜蜂當(dāng)然會(huì)死去。
通過這次觀察,我明白了:人類雖在食物鏈的頂端,但也要與動(dòng)物和睦相處,不要輕易傷害對(duì)方
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
晚上放學(xué)后,我很快地坐上了公交車,剛一上車,我很快地坐上了公交車,剛一上車,可把我嚇壞了,車上的人都快把車給擠爆了,別說一個(gè)座,就是連站腳的.地方都沒有,過了好幾站,我才搶到一個(gè)座位。
“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺,反正我得到終點(diǎn)站才下車呢!就在這時(shí),一位年紀(jì)看上去很老的奶奶上車了,她拎著一個(gè)包,還領(lǐng)著一個(gè)小女孩,老奶奶一步一步的走著,就像受了傷似的,時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想:真應(yīng)該讓老奶奶坐下;‘為什么呀?這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位,怎么能輕易離開呢?不想了,睡覺!”剛一閉眼,我不知不覺的站了起來,老奶奶那么累,我……我應(yīng)該讓給奶奶,說做就做,我很溫和的對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您那么累,這個(gè)座給您吧!
不用”老奶奶再三推辭,還是被我三寸不爛之舌說坐下了。
通過這次我知道了助人為樂的意思,以后我要多幫助人,這也是少先隊(duì)員的職責(zé)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
中午,林老師告訴我們:陳老師的腳扭了。剛吃完飯,我就像小鳥一樣飛進(jìn)了辦公室,看見有些小朋友正在看望陳老師,還有些小朋友在說:“陳老師,你的腳還好吧?”我心想:下午還有語文課,陳老師肯定不會(huì)來了。
下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候,於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來到講臺(tái)前,雙手放在講臺(tái)上慢慢地坐下?粗惱蠋熞惶惶臉幼,我頓時(shí)被感動(dòng)了,多好的老師!帶著疼痛還來上課,她對(duì)我們是那么的負(fù)責(zé),對(duì)工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我,好想對(duì)陳老師說說我的心里話:“祝福我們的好老師,您的腳快快好起來,到時(shí)我又可聽您的諄諄教誨了。”
教室里一下子變得靜悄悄的,連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞,說話的聲音比平時(shí)輕了些,可她還講得那么清楚,那么認(rèn)真。寫字時(shí),陳老師皺起了眉頭,大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳,咬緊牙關(guān),又繼續(xù)寫字了。每個(gè)同學(xué)都十分專心地聽著、看著。我們用關(guān)切的'目光看著老師?粗纳碛埃已劬駶竦,仿佛細(xì)雨正滋潤著我的心,那是愛的春雨。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
你一走到二四班教室,就可以看見最后一排坐著一位眉清目秀的小女孩。白里透紅的臉上長著一雙神采奕奕的眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子,還有一個(gè)紅嘟嘟的適中的小嘴,一笑就露出兩個(gè)小豁牙。唉,可惜戴了一副眼鏡,但并不妨礙這個(gè)小姑娘的好心情。她就是高高的、愛笑的我呀!
我的特點(diǎn)是個(gè)子高。我上一年級(jí)還沒有入隊(duì),所以沒有紅領(lǐng)巾?墒,在進(jìn)校門時(shí)經(jīng)常被值周生擋。骸澳銥槭裁床淮骷t領(lǐng)巾?”這一問可把我樂壞了,差點(diǎn)笑出聲,我回答:“我是一年級(jí)的.學(xué)生,哪來的紅領(lǐng)巾?”“對(duì)不起,你快進(jìn)去吧。”值周生不好意思地對(duì)我說。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一回,我看見一個(gè)小朋友摔倒了,我趕忙把他扶起來。無論誰遇到困難,我都愿意伸出援助之手,所有我擁有很多好朋友。
我的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)馬虎。在考試時(shí)經(jīng)常因粗心得不到滿分,但我有信心慢慢改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我的理想是長大能考上哈佛大學(xué),我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗呢!爸爸、媽媽經(jīng)常告訴我:“千里之行,始于足下!边@不,現(xiàn)在我已經(jīng)看了九本課外書了,我還得繼續(xù)加油呢!
這就是獨(dú)一無二的我,您想和我交個(gè)朋友嗎?
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