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六年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
有的人喜歡純潔、圣潔的白色，有的人喜歡高貴、淡雅的粉色，而我卻喜歡生機勃勃的、充滿朝氣的綠色。
說到綠色會讓人情不自禁的想到大自然中的一切植物，對，綠色代表著無瑕，堅強的生命。
綠色的草地是野餐的最佳選擇，也是人們最容易破壞的地方，但是小草他們任然不屈不撓的生長著，讓我想到了了李白的一句詩“野火燒不盡，春風吹又生�！币驗樗倪@一點很讓我感到欣慰。
大自然中的樹木也一樣，為人們默默無聞的“工作”著。夏天，為我們制造一個涼爽的`生活位置。秋天，碩果累累，給人們無窮無盡的食物，讓人們笑的像一朵朵花兒。
大草原，是有數(shù)不清青草，數(shù)不盡的動物，草，讓草原上的一切動物吃的飽飽的，還有為什么草原上的天空格外晴朗？因為那些草啊，樹啊，一切植物都會吸收二氧化碳，制造成空氣，就像一個“二氧化碳加工場”。這叫做“光合作用”。
綠色，他給我們無窮無盡的資源，給我們一個蔚藍的天空，給我們一個美好的生活環(huán)境，給我們一個美好的地球。
我們怎能不愛綠色？
六年級作文300字 篇2
老師，或許是一個普普通通的詞�；蛟S，它沒有山嶺那么高大，但是它卻像園丁一樣辛勤，像磐石一樣堅硬，今天我要夸夸我的好老師——葉老師。
每當班級里要舉行活動時，葉老師總是最積極的。她一絲不茍，有條理的給同學們分配任務，自己也忙得像個大總統(tǒng)似的。就是連我們分享勞動果實的時候，葉老師卻站在旁邊，看著我們的一張張笑臉，就像是收到了最好的禮物一般，露出了一個滿意的微笑。
每當葉老師處理事件時，大家是最放心的。因為葉老師做事公平，公正，會顧及到每個人的感受。葉老師不會特別針對做錯事的同學，而是會搞清楚事情的經(jīng)過再處理事件。處理事件的同時，還會結合有關的同學，合情合理的解決。這一點，令我深深的敬佩。
葉老師的課堂總是最精彩的，每一次的問題都能激發(fā)我們的`奇思妙想。葉老師的辛勤總是最多的，每一次的努力都能換來我們的陣陣喝彩。老師，或許是一個普普通通的詞，但在我眼中，它卻是一個美麗，慷慨的詞！
六年級作文300字 篇3
今天是5月29日，距31日時間不多了，因為表彰會上要表演節(jié)目，所以要抓緊時間彩排。
彩排3點才開始，而且不僅等不及，會場里還很悶熱，我們不得這里走走那里走走，今年我們六年級女生沒節(jié)目，待著沒事做，節(jié)目又沒有什么意思，真恨不得馬上回家看電視。
可是好像每個人都很有興致，直到把全部的表演看完才回家。節(jié)目不是跳舞就是唱歌，不同的.就是小品和模特走秀。
小品沒什么好玩的，可是模特走秀就不一樣了，有的女生和女生一起走，還有女生和男生一起走的。據(jù)說好像下來時，有個小女孩哭了因為——有人吃她豆腐
因為節(jié)目需要，一個男孩、女孩并排走出來時，那個男孩要親她一口，可是那個女孩真是太厲害了，小小年紀就會知道男女有別。
現(xiàn)在，長大的人都清楚，男女有別，為什么不能像小時候一樣，一起玩呢？
六年級作文300字 篇4
如果我是老師，不給學生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會教給學生豐富的知識，而且每天不給學生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內心的話，如果我是老師，我一定讓學生過上最快樂的生活，因為我知道對學生來說，老師不留作業(yè)就是最快樂的事情，當然了，如果我是老師我一定會在上課的時候一邊學習一邊游戲，讓他們快樂，如果我是老師，我一定會把所有的知識傳給學生，如果我是老師，我一定會會把學生都教成知識淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會每天都快快樂樂的，因為世上最美好的事情是給予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無私的'，老師將畢生精力都放在了交給學生知識，書上說的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會驕傲，因為我有著最高尚的品質，如果我是老師，我會成為世界上最快樂得人。
六年級作文300字 篇5
我愛讀書，因為讀書太有趣了!
“書籍是人類進步的階梯”,只要投入到書籍中，你就會發(fā)現(xiàn)：有喜又憂，既能豐富自己的語言，又能增長知識，這就是讀書的樂趣。
小時候，讀書為了玩。自己在書上學到的知識和故事，便和伙伴們一起分享�；锇閭兗娂姵鲱}目，講故事給大家，每當我講完一個故事，伙伴們都嘖嘖贊賞，把羨慕的目光投向我，那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷�，F(xiàn)在回想起來，那只是些亂七八糟的`故事，但是，沒辦法，伙伴們喜歡唄，我當然就無比欣喜了!
懂事了，讀書存在困難。我讀的是一些無聊的差書，遠不如有些同學從外地買的好書那般精彩。他們的書內容豐富，情節(jié)精煉;而我的書卻內容貧乏，情節(jié)無趣。同學的譏諷，使我無比的自卑，無比的憂愁……但是，沒辦法，沒有憂愁的痛苦，哪來欣喜得歡樂?
長大了，讀書有了收獲。因為讀書，我的語言豐富了。在豐富的語言，與人的對話更加生動了。在小朋友面前，我們當然就成了“知識淵博”的長輩了!
有欣喜，有憂愁，有收獲，這就是讀書的樂趣!
六年級作文300字 篇6
有些事情，只有經(jīng)過了時間的磨礪，才能得知真理。想起曾經(jīng)小時候我的年幼無知，天真不懂事，我當真是悔悟不已……可是，時間已經(jīng)在指縫溜走了，我們只能從現(xiàn)在開始珍惜，珍惜現(xiàn)在，珍惜讓以后不會后悔，珍惜現(xiàn)在一切的一切。免得以后還有再后悔的舉動，這些事都讓我記憶猶新……
記憶定格在幾年前，我和父母一起來到大潤發(fā)。很大的一個超市，一切都那么新奇，我簡直是看到什么都想買，五花八門的東西更是看的我眼花繚亂，都令我渴望。我們一家都是興高采烈的，尤其是我更是很有興致的看著這一切�？僧斈羌虑�，發(fā)生之后，我們一家人就都開心不起來了。當我們路過大潤發(fā)的玩具區(qū)的時候，一個玩具吸引了我的眼球。
很好看的一個玩具，粉紅色的包裝盒，還扎了一個少女心粉紅粉紅的蝴蝶結，正面有一個透明的水晶一樣的正方形，里面還有一個可愛的卷毛娃娃撲閃著她水晶一樣的'大眼睛，藍色的十分清澈，倒映著我的身影，潔白無瑕的膚色，沒有一點的污垢，柔嫩的櫻桃小嘴，撅了起來，看起來可愛又漂亮，真是惹女孩子喜愛，怎么看都喜歡。
對她一見鐘情的我，立馬停下了腳步，看向了爸爸媽媽。爸爸媽媽心有靈犀的知道我要干嘛了，可他們怎么會同意呢……
六年級作文300字 篇7
我的夢想很多很多，我想長大后當一名飛行員，駕駛著飛機翱翔藍天；我想當一名科學家，發(fā)明許多先進的東西獻給國家；我想當一名工程師，建造出雄偉的大樓……但是我最想當一名醫(yī)生。你猜我為什么想當醫(yī)生呢？是因為有許多人一直被病痛折磨，醫(yī)生又治不好那些疾病，最終他們被病魔奪去了生命。還有些人沒錢看病，給不起醫(yī)藥費而病死。
我長大后，想當一名非常有名的醫(yī)生。我可以治天下所有的疑難雜癥，就算是現(xiàn)在的`絕癥――癌癥、艾滋病我也能治好。所以有許多病人來讓我給他們看病。我給人治病收錢少，對窮人免費。
為了讓人少生病，我還發(fā)明了一種藥。這種藥人吃了后就會少生病，身體會變得更強壯，還可以延長人的壽命。為了讓人打針不痛，我發(fā)明了一種無痛針。這種針打針藥一點不痛，感覺在撓癢癢一樣，打針后人也不會流血。你說這樣的發(fā)明是不是很神奇？
這就是我的夢想。請把你的夢想告訴我吧。
六年級作文300字 篇8
我的同桌是一個特別黑的人。我從4年級就和她一桌，我原本還暗暗抱怨我和這么黑的人一桌呢。不過后來證明了我的抱怨是錯誤的！
她雖然黑，但是她長得挺漂亮的。一個瓜子臉上有一對濃濃的.眉毛;在眉毛下面長著一雙大大的黑眼睛;在臉的中間還有一個挺挺的鼻子。她非常幽默。總愛和大家開玩笑!更特別的是，認識她這么久，還從來沒有見過她生氣呢!為次，我還戲弄過她一番呢。
有一次，我打開她的文具袋，捉了一只小小的蜘蛛放進去，然后裝作看書的樣子等她回來。一切和我所料的樣。她一回來，就打開文具袋，忽然，她看見了蜘蛛。她一下子站起來，那一臉的驚恐。
我見拉，哈哈大笑!她看了我一眼，并沒有表現(xiàn)出生氣。反而像是高興�。�
她不僅人好，學習也不錯。沒i 考試都能考出她理想的分數(shù)。
我開始慢慢的喜歡她呢。我覺得我以前這么做好象有些不好意思了！
她像是看穿了我似的，還先主動我我做朋友呢!有她這樣的同桌啊，是我的榮幸呢!!!
六年級作文300字 篇9
風雨之間 站在大街上，滴滴答答，不停的響著，呼呼~寒風吹來，我不禁打了一個哆嗦，幾滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答...... 不知為何，心里有一點點難過，我站在風和雨之間，不知所措。風吹著我，雨打著我，我還是默默的站著。 想著今天發(fā)生的事，普普通通，毫無意義。大街上人來人往，人們都是默默地打著傘走著，安安靜靜，只剩下風和雨的聲音了，它們的聲音成了一首動聽的交響曲，我竟就覺得有些美妙......
再一次想一想今天發(fā)生的事，有可能有一些意義，但是，那意義是渺小的。 但是，那風和雨之間，我又有什么意義呢？ 我伴著風雨之間的交響曲邁出了一步，之后跟著的'第二步，第三步......我茫茫然的走著，毫無目標的走著，可這樣走著，有什么意義呢？只有徘徊罷了。 我在風和雨，人與人之間徘徊，我發(fā)現(xiàn)風雨之間并沒有什么，只有一些美妙的，沒有規(guī)律的交響曲罷了。 在風和雨之間，有些什么呢？徘徊還是交響曲？一切都有可能......
六年級作文300字 篇10
1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國的上�；疖囌�，整個火車站都殘磚爛瓦。轟炸之后，橋被炸斷，火車也被炸毀，但是，有一個大約兩三歲的小孩子孤零零地坐在地上哭喊著。小孩子為什么在哪里哭呢？我猜想他的父母已經(jīng)被敵人炸死了，他的家園也可能被敵機炸平了。他還沒來得及享受父母給他的愛，他還來得及享受童年給他帶來的快樂，他還沒來得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)父母雙亡，無家可歸了，只能無助地痛苦著。
我想到了日本侵略中國的罪行，還殺死了那么多的'同胞，我心里頭只有一個字——恨！
看著照片，里面的那個小男孩，那片廢墟，我心中充滿了對和平的呼喚，因為誰也不想悲劇重演。和平是很重要的，為了讓小孩擁有幸福、美好的童年，為了人們無家可歸，為了所有人有個幸福美滿的家庭，為了中國人不再被欺負。
我們一定要保衛(wèi)和平，讓和平永駐人間。