六年級的作文(范例5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我的自畫像很傻，這不是因?yàn)槲艺娴暮苌�，而是我�?xí)慣于把自己往傻瓜的模樣去畫，因?yàn)椤叭松怠比菀住氨徽疹櫋薄?/p>
當(dāng)一個(gè)人被稱為“傻瓜”時(shí)，那這個(gè)人做的很多事情，都會(huì)得到大家的原諒。大家一看見他做的傻事，就會(huì)用照顧的口吻說：“哦，他本來就傻，做出這樣的傻事兒，不足為怪。別計(jì)較�！蔽蚁Ｍ约耗軌颢@得這種被照顧的特權(quán)，于是也就無所謂自己是不是傻瓜了。
在我的自畫像里，通常我都是一個(gè)傻瓜，而且我還會(huì)把這個(gè)稱之為“我”的傻瓜，畫成一個(gè)可愛的形象，那樣的話，更容易得到別人的原諒。我記得小時(shí)候我就因?yàn)榭雌饋砗苌档木壒�，被一個(gè)大人照顧了，最后那個(gè)大人還摸著我的腦袋說“可憐的孩子。”現(xiàn)在我回憶起那件事兒，我想我或許有些太“狡猾”了。
那是我去超市幫媽媽買醬油的一件事兒。當(dāng)時(shí)的我，也就小學(xué)二年級的樣子，我口袋里拽著媽媽給我的錢，走到超市里。碩大的超市里，我不知道醬油在哪里，由于我的性格太內(nèi)向的緣故，我也不敢問超市的工作人員醬油在哪里。我就那么一個(gè)人在超市里左逛右逛，左找右找，直到把自己給找累了，我便坐在地上哭了起來。
這時(shí)候一個(gè)超市的工作人員看見了我，她熱心地跑來詢問我怎么了，聽了我想要買醬油后，又牽著我?guī)艺业匠欣飻[放醬油的.位置，直到我拿著醬油付完款，我的臉上都掛著淚，看起來一副傻傻的很可憐的模樣，還獲得了那位工作人員送我到超市門口的待遇。
現(xiàn)在回想一下，我哪是真傻啊，純粹是想要獲得別人的照顧，裝傻裝可憐。這之后，我的自畫像里，我的形象也就成了一個(gè)傻瓜的模樣，總能換來別人的同情。
六年級的作文 篇2
沒有太陽光耀的花朵就只能等待凋零的命運(yùn)，你的信如一輪明日為我?guī)砉饷�，我希望能一直這樣，一路上有你陪伴。
外地的初中，是個(gè)陌生的環(huán)境，寢室里的城市女孩們把我這個(gè)從鄉(xiāng)下來的土妞孤立了。每日在寢室里，我默默地望著窗外的鳳凰樹發(fā)神，耳旁是她們開心的談笑聲�！跋胍娔�，好想從小陪伴我的你，想向你哭訴，想回到家鄉(xiāng)……”這些話，我無法在與她的聯(lián)系中說出口啊，如果我和你在一個(gè)初中該多好啊。我每日每夜地想著，愈發(fā)悲傷，多希望遠(yuǎn)方的好友能來，希望現(xiàn)在不知在何處展露笑顏的她在我身邊。
我依舊日復(fù)一日地憂郁著，靜靜地寢室里只有我一人，譏笑聲隨著室友一起走遠(yuǎn)了，我的心也平靜了些。窗外的鳳凰樹已悄然結(jié)出了花苞，它生在宿舍樓后，背后是不低的小山，溫暖的陽光難以照射到它。綠萼包裹的花苞，在陰暗里顯出深沉的墨綠，看著它，我忽然想起了一句歌詞，“照不到陽光的花朵就只能等待凋零的命運(yùn)”，可是，誰愿意還未開放就迎接凋零呢?
數(shù)日過去，窗外的鳳凰花苞大了些，火紅的顏色在花萼下若隱若現(xiàn)，已然快要綻放的樣子。“會(huì)開么?”我憂傷地想。與室友的關(guān)系冷到冰點(diǎn)，我想怕是很難熬過三年了，眼前浮現(xiàn)出那個(gè)嬉笑著的她，什么時(shí)候才能相見呢?“想見你，想見你，如果當(dāng)初不選擇來到這里就好了，真的很想見你�！�
那天中午，我回到寢室，一只潔白的信封被安放在我的床上。拿起，背面是她娟秀的字，我在驚喜中遲疑三秒，拆開信封，拿出信靜靜地讀起來。
不知何時(shí)我的`淚水從眼角流落，滴在那一句句情真意切的話上，她仿佛和我有心靈感應(yīng)似的，語句里滿是對我的關(guān)懷和安慰，倔強(qiáng)的我上初中以來從沒和她訴過苦啊，我的淚又涌出眼眶。我淚眼迷蒙地抬起頭，只見陽光打在窗欞上，窗外的一樹鳳凰花開得絢麗燦爛，陽光下如虹般的花朵令萬物黯然，這一樹花奪目的開放了。我手中的信紙仿佛傳來一陣陣暖意，將我僵冷的心包圍，血液在我身體中循環(huán)，面對明天的勇氣和力量油然而生。
一路上有你陪伴，我的未來才再次發(fā)出光彩，感謝一路上有你。
六年級的作文 篇3
有的人的爸爸很富有，有的人的爸爸是個(gè)當(dāng)官的。而我的爸爸不像他們的.爸爸那樣有錢有權(quán)，只是一位普通的父親，可我依然覺得他很偉大。
有一天晚上，我在在宿舍里睡覺，睡到半夜肚子開始一陣陣的痛，剛開始我也沒有太在意，心想這么晚了，忍忍就好。直到后來又連續(xù)不斷地痛，我再也忍不住了，就跑去告訴了生活老師。沒過多久，就看見爸爸急匆匆地跑來了，而那時(shí)已經(jīng)凌晨3點(diǎn)。爸爸趕緊帶我去醫(yī)院，在車上，我發(fā)現(xiàn)爸爸眼角有滴下的眼淚。到了醫(yī)院以后，爸爸就急忙去找醫(yī)生給我看病，然后我又打了點(diǎn)滴，直到4點(diǎn)多才回家。到了家以后我迷迷糊糊地就睡著了，直到天亮我才發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床邊睡著了。原來爸爸怕我還會(huì)肚子痛，一直守著我都沒睡覺。此時(shí)，一陣暖流劃過心中，鼻頭一酸，有一種說不出的滋味。��！爸爸的愛是我生病時(shí)的陪伴！
還有一次，我在家里玩電腦。唉，你聽，爸爸又在嘮叨了：“珍珍，別玩了，快去看書，學(xué)習(xí)不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)�！薄爸览�！”我不耐煩地說�！斑�有看書時(shí)要一心一意，不可以三心二意！”爸爸又說道�！拔抑懒�，爸爸，我這就去看書�！蔽乙酪啦簧岬仉x開了電腦。啊！爸爸的愛是我成長中的嘮叨！
我在爸爸的關(guān)愛和嘮叨下慢慢長大。�。“职帜拖褚豢么髽�，偉岸挺拔，為我這只樹上的小鳥遮風(fēng)擋雨。爸爸，我愛您！
六年級的作文 篇4
我的數(shù)學(xué)老師，她和藹可親，她風(fēng)趣幽默，她善解人意，她還有很強(qiáng)的責(zé)任心。我的數(shù)學(xué)老師到底是誰呢？她就是我們六（4）班敬愛的常晉芳老師。
我們的常老師與眾不同，做事不拘一格，身上散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
第一，常老師非常不喜歡拖堂。記得有一次，常老師說我們把這節(jié)課的練習(xí)題全部做完、講完就算是完成這堂課的任務(wù)了，“這道題，先設(shè)乙為X……”常老師的話正說一半，下課鈴便響了起來，可這堂課的練習(xí)題還有很多沒有講完呢，看來這節(jié)課必拖堂無疑了！然而，常老師放下手中的粉筆，停下口中尚未求出的方程式，喊道：“這節(jié)課就上到這兒，我們下節(jié)課再講，下課！”我們聽到后瞬間轉(zhuǎn)憂為喜，欣喜若狂地飛奔出教室。
第二，常老師批準(zhǔn)我們帶玩具。去年開學(xué)第一天，我剛來到這個(gè)新的班級，常老師向我們介紹新的班級、新的環(huán)境的同時(shí)宣布了一條消息：“咱們班可以帶玩具！”話音未落，只聽一聲“啊”已從同學(xué)們的口中叫出來，常老師笑笑繼續(xù)說：“只能帶益智類的玩具哦，比如象棋、飛行棋之類的。”即使是這樣，同學(xué)們興奮的心情也是溢于言表。
第三，常老師從不布置假期作業(yè)。第一個(gè)周末，最后一節(jié)課也下課了，老師們紛紛布置假期作業(yè)，我心想：常老師也會(huì)布置很多假期作業(yè)吧！科代表去向老師問作業(yè)，常老師走進(jìn)教室對我們說：“這個(gè)星期沒有作業(yè)，以后也不會(huì)有。”同學(xué)們仿佛不相信自己的耳朵似的'驚訝地相互看著，后來常老師才將緣由告訴我們：假期的時(shí)候，不要寫作業(yè)，要多出去外面走走，還能收獲新的知識(shí)，一味的寫作業(yè)只不過是在和課堂上做同樣的事，還不如開闊視野，增長知識(shí)呢！聽了常老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)茅塞頓開。
這就是我們的常老師——一個(gè)雷厲風(fēng)行的老師，一個(gè)深明大義的老師，一個(gè)不被教條束縛的老師。她是我們最尊敬的人！
六年級的作文 篇5
我家的院子很大，院子里有一塊兒小小的蔬菜地，一口井，養(yǎng)著幾只雞，還有一眼特別的溫泉。
溫泉的水是從地下涌出來的。為什么說這眼溫泉特別呢?因?yàn)樗臏囟仁菚?huì)變的冬天暖和，夏天清涼。為了保持泉水的干凈，爸爸就在泉眼周圍挖了一個(gè)水池，在水池的里面和周圍鋪上一層瓷磚。
到了夏天，泉水是清清涼涼的。我和我的朋友們就會(huì)到這里來玩水。比如說用水槍互相泚水;比誰在水里憋氣的時(shí)間長……夏天的午后是最熱的時(shí)候，媽媽總是從外面買回來一個(gè)綠油油、圓滾滾的大西瓜。我覺得還是冰鎮(zhèn)西瓜好，就把西瓜抱進(jìn)屋，準(zhǔn)備放進(jìn)冰箱。媽媽卻不讓我把西瓜放進(jìn)冰箱里。我問媽媽：“為什么?”媽媽說：“可以把西瓜泡在泉水里。泡在泉水里的西瓜會(huì)更健康，也會(huì)變成冰鎮(zhèn)西瓜的。”我按著媽媽說的做法，把西瓜放在泉水里泡著，果然變成了冰鎮(zhèn)西瓜。
到了冬天，泉水會(huì)變得暖暖和和的'。泉水冒著煙，從遠(yuǎn)處看就像仙境一般，把手伸到泉水里的時(shí)候，你會(huì)感到熱熱的，還能感覺到泉水一直在吐著氣泡。我們會(huì)把泉水用管子引到屋子里的池子里，然后用這水洗臉，泡腳，甚至是泡澡。泡澡的時(shí)候我會(huì)把胳膊搭在池子的邊緣上，仰著頭在泉水里舒服的伸展著。那感覺只有一個(gè)字能形容，就是“爽”!
這眼溫泉，陪伴我十幾年了，我離不開他，我們?nèi)叶己芟矚g它。
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