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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-25 11:50:58 六年級(jí) 我要投稿

        [集合]六年級(jí)作文5篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [集合]六年級(jí)作文5篇

        六年級(jí)作文 篇1

          我的爺爺已經(jīng)61歲,白發(fā)之中透著點(diǎn)黑,一張酷似長(zhǎng)方形的臉,一雙暗淡無(wú)光的眼睛,皺眉時(shí)額頭回出現(xiàn)一個(gè)“川”字。他性格很好,一直都是和藹可親的,周圍鄰居都很尊敬他。

          一個(gè)晴朗的周末早上,我還昏昏欲睡,聽(tīng)到有人在請(qǐng)輕輕地叫我的名字“佳威,佳威快起床,太陽(yáng)都當(dāng)空照了,怎么還不起床!拔议]著眼,很不情愿地說(shuō)”再睡一會(huì)兒?jiǎn)帷半m這樣,但我還是揉了朦朧的睡眼,開(kāi)始穿衣和洗漱。當(dāng)我洗漱完之后,走出房間,看見(jiàn)桌上放著兩只香味誘人的包子和一碗熱騰騰的`豆?jié){。頓時(shí),我感到不好意思,心想:我對(duì)爺爺這么多,他還對(duì)我這么好,我應(yīng)該去跟他道歉。吃完早飯之后,我立刻跑到爺爺身邊,對(duì)他說(shuō):“爺爺,對(duì)不起,剛才對(duì)你那么兇,請(qǐng)你原諒我好嗎?”爺爺笑容和藹地回答:“沒(méi)關(guān)系,小孩子就是這樣的,喜怒哀樂(lè)都寫(xiě)在臉上,不用自責(zé)。”雖然爺爺沒(méi)有責(zé)怪我,但我心里覺(jué)得過(guò)意不去,決心為爺爺做事。

          過(guò)了幾天,爺爺肩痛了,需要擦藥酒,我就主動(dòng)請(qǐng)殷幫助爺爺。我把棉簽放入藥酒瓶中,浸濕后把它輕輕往爺爺肩上擦,然后就OK了。我為爺爺做了一件事,心里感到非常高興。

          我與爺爺既是一對(duì)有趣的祖孫倆,又是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。周圍的鄰居都羨慕我們倆。

        六年級(jí)作文 篇2

          今天,天氣十分炎熱。

          我從外面來(lái)到“和平”家園,看到離東大門不遠(yuǎn)的地方,有一小塊路上的地磚被撬掉了,正在修補(bǔ);外邊還圍了幾個(gè)像圣誕帽一樣的`警示礅。里面正蹲著著兩位叔叔。他們?nèi)砗邝铟畹模蚁肟赡苁潜欢纠钡奶?yáng)曬黑得吧。他們長(zhǎng)的濃眉大眼,頭上戴著一頂舊帽子,肩上搭著一條舊毛巾,手拿一個(gè)錘子,正在賣力的干活。我感到十分奇怪,心想:為什么不第一次就把地磚鋪好鋪牢呢?我決定現(xiàn)場(chǎng)采訪他們一下。

          我走到他們跟前,和他們聊了起來(lái)。我問(wèn)他們:“叔叔你們?yōu)槭裁匆谶@么熱的天氣下修路呢?”一們年紀(jì)較大的叔叔回答說(shuō):“我們就是賺點(diǎn)苦工資養(yǎng)家糊口呀。”這兩位修路工叔叔到是不拘束,我問(wèn)他們的問(wèn)題,他們都一一回答了。最后我把我的不解之迷說(shuō)了出來(lái):你們?yōu)槭裁床坏谝淮尉桶训卮u鋪好鋪牢呀?他們異口同聲地說(shuō):“因?yàn)榈谝淮慰赡苡昧嘶锪铀,這幾塊地磚剛鋪好沒(méi)幾天就松動(dòng)了。每次一下雨,那些坑里便積滿了水,腳一踩便會(huì)濺起臟水來(lái),行人非常不方便,所以我們要再修一次!甭(tīng)了修路工叔叔的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭明白了些什么。

          回到家中,我靜靜地想著:干什么事情都要一下子就把事情做得很好,不然就會(huì)像那幾塊地磚一下。今天如果客戶見(jiàn)了,就會(huì)想這路質(zhì)量不好在修,那可能房子也有質(zhì)量問(wèn)題也要修吧,那就糟了。幸虧還好房產(chǎn)公司提早發(fā)現(xiàn)路壞了,及時(shí)去修補(bǔ),客戶也就會(huì)從另一個(gè)角度去想,可能這里的售后服務(wù)很好吧,有什么事只要打一個(gè)電話就速叫速到了……

          這件事一直像用刀一樣刻在我的心里,每每想起總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

        六年級(jí)作文 篇3

          今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):讓我們好好習(xí)作二的作文。我打開(kāi)書(shū)本一看,習(xí)作二是讓我們對(duì)父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”,并寫(xiě)下感受。我心想:不就說(shuō)一句話么,這還不簡(jiǎn)單!

          回家后,我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),作業(yè)寫(xiě)到一半,媽媽回來(lái)了。我想起了習(xí)作二的作文,立刻走到正在做飯的媽媽身后道:“媽媽,我……”,“我”字剛出口,媽媽頭也不回地說(shuō):“我什么我,趕緊寫(xiě)作業(yè)去!彼懔怂懔,我只好悻悻地回到書(shū)桌旁,一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想。

          該怎么說(shuō)呢?我動(dòng)用了所有的腦細(xì)胞,組織著腦子里的文字。真巧,媽媽正好活干完了,坐在沙發(fā)上休息。我見(jiàn)機(jī)會(huì)難得,立刻走過(guò)去:“媽,我……”,話到嘴邊,我卻說(shuō)不出口了,只好張口結(jié)舌地愣在那里。

          “怎么了?有什么事嗎?”媽媽問(wèn),“唔,沒(méi)有沒(méi)有,我只是——只是想吃些提子。”我搪塞道,“哦,那我去幫你洗。”說(shuō)著,媽媽走向廚房,我望著媽媽的背影,腦海里閃現(xiàn)出我生病時(shí)想吃板栗,媽媽冒雨去買的事!斑,吃吧!”一盤(pán)提子端到了我的面前,我抬起頭,看著媽媽調(diào)勻了呼吸,認(rèn)真地說(shuō):“媽,我愛(ài)你!永遠(yuǎn)愛(ài)你!”媽媽先是很驚訝,然后她笑了,笑得很開(kāi)心。她的`頭上已有了白發(fā),臉上也有了皺紋——可她才不過(guò)36歲呀。以后,我一定不要媽媽再為我操心了!

          回到房間,我開(kāi)始思索為什么一句話會(huì)讓媽媽這樣激動(dòng)?也許因?yàn)槲覐奈磳?duì)她說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”這三個(gè)字吧,曾經(jīng)我以為:愛(ài),只要藏于心里就可以了,今天我終于明白,愛(ài)不能只藏于心中,你要讓家人知道,哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,只要可以表達(dá)出你心里那份真摯地情感,那么,就可以觸及他(她)心里在最柔軟的地方,你們的關(guān)系也能更進(jìn)一步。

          爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

        六年級(jí)作文 篇4

          清晨,我輕輕地蘇醒,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲帶著我的好心情飛翔,在太陽(yáng)初升之際叫醒人們。我和簇?fù)碇慕忝眉?xì)細(xì)私語(yǔ),緊張又激動(dòng),風(fēng)兒傳來(lái)她的所見(jiàn)所聞,葉弟弟用他那明亮的鮮綠安慰我們放輕松,媽媽將能量輸送給我們每一朵花,在人們醒來(lái)的第一時(shí)間綻放自己,將香味散進(jìn)空氣,熱情地?fù)溥M(jìn)大家的鼻腔。

          大家猜的沒(méi)錯(cuò),就是我——金桂。我由桂樹(shù)媽媽養(yǎng)育,在萬(wàn)千姐妹中排行第20xx個(gè),我們都是身穿橘色小花裙的少女。媽媽也有許多許多的姐妹,都是那些金桂樹(shù),銀桂樹(shù)姨姨。我們被到處種植,為了給人類帶來(lái)清香與安逸,于是拼命生長(zhǎng),每在初秋季節(jié)綻開(kāi)笑容,我又一次笑了,大笑著。笑聲中有濃濃的花香,表姐銀桂一襲淡黃雅色旗袍,淺淺笑著,宛如一位清秀的南方女子,清清淡淡的體香沁人心脾。

          透過(guò)陽(yáng)光,我看見(jiàn)二樓一個(gè)女孩在靠窗的書(shū)桌上翻書(shū)閱讀,讀累了,便托著頭呆呆望向窗外,是在看我嗎?我歡舞著,欣喜如此微小的我也終于能被注視。八、九點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)漸漸融入云層,由白至灰,老天黑著臉,我更是生氣地黑著臉,詛咒老天的壞心情。我任由狂風(fēng)無(wú)情吹打,心里暗暗悲嘆,可憐我眾多姐妹又有人要離去,可惜這一陣桂香又要消失。我們互相告別,誰(shuí)知能不能挺到最后。我被雨的突如其來(lái)嚇壞了,蜷縮著身體,不知不覺(jué)睡著了。沙拉……沙拉……睡夢(mèng)中我聽(tīng)到了太多太多,我聽(tīng)到雨的吼叫,聽(tīng)見(jiàn)姐妹們被打落時(shí)的呼救,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在使勁汲取營(yíng)養(yǎng),為新一批女兒奮斗,還聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)坐在窗前的小女孩依舊坐在窗前,嘆息著,仿佛失落地用可憐的目光投向我。

          嗒、嗒……雨的余韻打在樹(shù)葉上,我慶幸自己存活下來(lái),看著那滿地雨水、殘花,又悲傷起來(lái),目光轉(zhuǎn)向那個(gè)窗口,女孩呢?大概已經(jīng)將我忘記了吧,我沒(méi)再在那個(gè)窗口看見(jiàn)她的身影。我失望了,一滴雨水打在我的背頸,落就落吧,沒(méi)了朋友,沒(méi)了關(guān)注,沒(méi)有了生存的意義!“振作一點(diǎn),金桂,”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫暖的'聲音:“你還有我,還有媽媽,還有芳香!別哭泣了,笑吧笑吧!甭曇粽俏已矍斑@個(gè)女孩用眼神傳遞給我的,就是她,窗前的那個(gè)她,現(xiàn)在她正打著一把透明傘笑著望向我,我做了最后的掙扎,卻,跌落。落在地上的一瞬間,我的心與她的心一起歌唱。

          我的身體與別的落花,一塊兒被她拾起,清洗干凈,香味雖然已大不如以前,但是玻璃瓶中我們?cè)陂_(kāi)懷大笑,心靈永存。我在她的書(shū)桌上被放置,看她開(kāi)心地望向那些此時(shí)正新開(kāi)放的金、銀桂花,好香,好香……

        六年級(jí)作文 篇5

          時(shí)間如奔騰的駿馬,轉(zhuǎn)逝而過(guò),卻不留下任何東西。

          面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考核,我們的生活也逐漸變?yōu)槿c(diǎn)一線:學(xué)習(xí),吃飯和睡覺(jué)。每天都來(lái)返于家與學(xué)校。

          手里抱著一大堆書(shū),我的視線也被它們擋住,艱難地跋涉于“征途”。突然,我腳底一滑,狼狽地摔倒了,手里抱著的書(shū)“親”向地面,以我為中心的一米之內(nèi)全是一片狼藉,唉,我竟會(huì)如此不注意,現(xiàn)在很難收拾了。我緩慢地收拾起來(lái),這時(shí)一張可愛(ài)的小臉映入我的眼簾:黑葡萄般的大眼機(jī)靈活潑,精巧的鼻子下是一張微笑的.小嘴!按蠼憬,我來(lái)幫你吧!”一嘴娃娃音“蹦”了出來(lái)。我愣了一下,連忙回道:“謝謝你,小朋友!薄拔挥弥x啦!”

          他幫我把書(shū)本一點(diǎn)一點(diǎn)地拾了起來(lái),細(xì)心地整理好,倆只羊角辮搖來(lái)晃去,像倆只可愛(ài)的小精靈!按蠼憬,我?guī)湍阏砗昧耍o你。”她踮起腳尖,莊重地將她整理好的書(shū)交給我,像是在舉行一個(gè)儀式。我注意到了她的頭上細(xì)密的汗珠,便拿出了一張紙巾,小心地擦拭,仿佛他是我心愛(ài)的瓷器。

          書(shū)全部收拾好了,我變戲法似得拿出一只手紙鶴,送給了她,他道謝后就飛撲進(jìn)她媽媽的懷抱。我輕輕笑了笑,重新抱起書(shū)走回家。此時(shí),我的腳步輕快了許多。

          謝謝你,陌生的朋友!

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