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        八年級作文

        時間:2023-10-26 09:55:00 初二 我要投稿

        八年級作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的八年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        八年級作文

        八年級作文 篇1

          姥姥年齡大了,開始嘮叨,有事沒事就開始說:什么應(yīng)該注意什么,什么應(yīng)該怎么做。往往我就當(dāng)沒有聽見似的,一轉(zhuǎn)眼就忘在腦后了,從不往心里去。

          有一次老家有事,姥姥便去了老家,當(dāng)時心里就一喜,想到終于沒有人來煩我了,終于得了一會清凈,別提多高興了。但沒過一會兒,就感覺這家不正常了,好像少了一些什么似的,我告訴我自己:“肯定是姥姥剛走了,我不太適應(yīng)過一會就好了!

          沒有一會兒,姥姥走后不久就到了飯點(diǎn),做飯這點(diǎn)小事難不倒我,便親手下廚,準(zhǔn)備做菜。做飯時,因為離鍋太近,所以被鍋里飛出的油星濺到了手上,起了一個大水泡,特別疼,這時我才想起姥姥教我的準(zhǔn)則之一:不要離油鍋太近!此時我已經(jīng)開始后悔。

          放下油鍋,停下火,就發(fā)覺,甚至早已發(fā)覺我離不開姥姥和她的淳淳叮囑,但以后悔。

          我從腦子里仔仔細(xì)細(xì)的.翻出以前姥姥對我教導(dǎo)時的話,并把它仔仔細(xì)細(xì)的書寫到一個精致的本子上,才發(fā)覺我早已后悔當(dāng)初為什么不仔細(xì)的聽她講,甚至與她頂嘴,才發(fā)現(xiàn)姥姥說的那些話都是多年來她的經(jīng)歷與教訓(xùn),才發(fā)現(xiàn)那是我不應(yīng)該忽略的叮囑。

          過了幾天,姥姥回來了,她告訴我,她把那邊的事處理的很好,并問我這兩天過得怎么樣,我說:“很好,一起都正常!鄙钏坪踝呱狭苏,沒有人會在意這個小插曲,而我卻記住了本早該記住的事——姥姥的叮囑是我不可忽略的!

        八年級作文 篇2

          回憶以往,天真中泛著傻氣;看看現(xiàn)在,蓬勃中帶著幾分斗志;想想未來,自己是不是每天抱著書傻看?成長的滋味真不好說啊!

          想想原來。我到了幼兒園的年齡,本來在家說好了去的',可是看見一看那里:鐵柵欄圍著、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的一點(diǎn)也不一樣!我頓時嚇傻了,一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊,竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了!爸爸把我拉起來,跟我說了一些話,我不在大哭轉(zhuǎn)而了啜泣。最后,我不得不開始了我的上學(xué)之路。四年后,幼兒園畢業(yè)了,上了小學(xué),感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級了!上小學(xué)了!剛進(jìn)了小學(xué)校門,我好激動,那是,我猛然發(fā)現(xiàn):我沒有哭!

          這滋味真沒法說。

          六年又過去,小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見了,看看現(xiàn)在,上了中學(xué),我感覺作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門檻又認(rèn)識了新的老師同學(xué)每天捧著書看,提起筆寫卷子,又和“X、Y、Z”“親密接觸”;和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)為那里有很多“待開發(fā)”的知識。而那些雙休日,我也不當(dāng)回事,也把納入學(xué)習(xí)計劃的范疇內(nèi),奔波在幾個補(bǔ)習(xí)班中,樂此不彼。

          成長的滋味真是五味俱全!它是人生中不可缺少的調(diào)味品,讓我的生活五彩繽紛!鞍,來嘍!”“看看!瞧你干了什么?”唉!我又打翻了一個五味瓶!

        八年級作文 篇3

          留白,指在藝術(shù)創(chuàng)作中故意留下的空缺,它給予了欣賞者想象的空間,也給予了舒展的空間。人生何嘗不應(yīng)該留白?時刻留一步退路,同樣給予了自己靈活舒展的空間。留一點(diǎn)空白,是一種做事技巧,也是一種人生態(tài)度,我們應(yīng)該學(xué)會留一點(diǎn)空白。

          留一點(diǎn)空白究竟代表著什么意義?它是指為人處世時,話不能說的輕易,事不能做的絕對。它有時代表著一條后路,一個空間。

          給自己留一點(diǎn)空白,人生路上迂回更簡單。新聞媒體,我們時常能夠了解到一些賭徒傾家蕩產(chǎn)的故事。這便是不給自己留一點(diǎn)空白,將所有的資本全部投入其中,一旦失敗再無退路可言,從此一蹶不振。不留一點(diǎn)空白,失去了靈活性,將一條路走到底,往往只有碰壁。人生路上曲折不斷,磨難不斷,所以我們更需要迂回的人生路。走之前,給自己留一條能夠放心后退的路,往往能夠靈活的迂回,往往能夠走的順利。

          給別人留一點(diǎn)空白,同樣也是給自己留了一點(diǎn)空白。中國古代就有言“殺人不過點(diǎn)頭地,得饒人處且饒人”。如此可見,從那遙遠(yuǎn)的時代中,給別人留一點(diǎn)空白的理論就已經(jīng)得到了認(rèn)同。在自然界中,這個道理同樣也得到了完美的.詮釋。狼永遠(yuǎn)不會將羊吃完,是為什么?就是為了給羊留一條生存之路,同樣也給了自己一條生存之路。現(xiàn)實(shí)生活中,我們同樣也要做到,不能盯著眼前的而忽視長遠(yuǎn)的,給別人留一點(diǎn)空白,就是為自己留一點(diǎn)空白。

          會留一點(diǎn)空白固然重要,會在恰當(dāng)之時留一點(diǎn)空白更重要,要有著清醒的頭腦和正確的價值觀。做事不絕對,做事不絕對,如果事事都不絕對了,難道不同樣也是一種絕對嗎?留白本來就是一種讓自己更靈活的處事方式,但是若因此而丟失了原則和本心,那我寧愿不留一絲空白。看清事實(shí),用辯證的眼光看待留一點(diǎn)空白。

          留一點(diǎn)空白,有時候需要給自己留白,有時候需要給別人留白,它幫助我們巧妙的走一場人生。在注意留一點(diǎn)空白的同時,同樣也要保持清醒和原則,留一點(diǎn)空白固然好,但是也要給留一點(diǎn)空白留一點(diǎn)空白。

        八年級作文 篇4

          我的同學(xué)古雨是一個臉皮厚、纏人又愛吹牛的小女孩?纯此墓适拢惚9懿粫J(rèn)為我言過其實(shí)。

          臉皮厚

          一次上課時,老師正在講課,古雨就低著頭在下面全神貫注地折幸運(yùn)星,老師發(fā)現(xiàn)了就叫她站起來,并且把她折的幸運(yùn)星給沒收了,她一邊瞪著老師的背影一邊努動著嘴,不知道她在說什么。老師繼續(xù)講課,她又拿出一張紙條重新折起來,老師又發(fā)現(xiàn)了,厲聲叫到:“手伸出來!敝宦犚姟芭、啪、啪”三聲,可古雨只用一只手捏了捏另一只手,一副不服氣的'樣子,臉皮真是比城墻還厚。

          小鬼難纏

          一次我正聚精會神的做作業(yè),突然椅子被踢了一下,就聽到古雨說:"借我一支鋼筆!蔽腋嬖V她:“對不起,我也只有一支鋼筆,也快沒墨水了,我現(xiàn)在是泥菩薩過河--自身難保。”說完我又開始做作業(yè)了,可是她像一只蚊子一直在后邊嗡嗡地“叫”“借我筆,借我筆”真是閻王好惹,小鬼難纏。

          吹牛大王

          她不僅臉皮厚、纏人而且還很愛吹牛。開學(xué)的時候我問古雨:“你暑假去了敦煌沒有?”“沒有”過了幾天我聽見她對別人說:“我暑假去了敦煌的……”我走過去問她:“你開學(xué)時不是說你沒有去敦煌的嘛……”她見被我揭穿了,很不服氣,和她的幾個死黨一起走了。還有一次她問我:“你在香港有房子嗎?”我說“沒有。”而她卻說:“我在香港有幾套房子呢!”我想:既然她在香港有幾套房子,為什么不去那邊住,不在那邊讀書呢?拿肯定是假的了。

          這就是我那不太可愛的同學(xué)古雨。盡管如此,我還是希望她能改正缺點(diǎn),做個誠實(shí)可愛的好姑娘。

        八年級作文 篇5

          在這個社會,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

          做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要。一個對自己、對他人負(fù)責(zé)任的人,才能擔(dān)負(fù)起對社會、對國家的責(zé)任?墒怯械娜苏J(rèn)為負(fù)責(zé)任很困難,這種人是沒有責(zé)任心的'人,自然接受不了挑戰(zhàn),也不能成為社會、國家的棟梁。梁啟超說過:“人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。”不負(fù)責(zé)任的人不敢嘗試,又怎么知道負(fù)責(zé)任是快樂的呢?

          我認(rèn)為我的語文老師便是一位非常負(fù)責(zé)任的老師!皝,讓我看一下你的作文!闭Z文老師邊說邊伸手接過我的作文《我想變成一棵樹》。老師看了,無奈地?fù)u了搖頭,指著我的作文說:“還是不注意細(xì)節(jié)。∧憧催@兒,感覺好假哦!一定要寫得真摯啊!”說著便給我看其他寫得好的作文。雖然我寫了那么多次,但老師每次都笑容可掬地耐心講解,還說:“有什么不懂的就問!彼媸且晃回(fù)責(zé)任的好老師。

          可是,社會上的一些情形就不太美了:許多工廠排放出來的污水污染了河流,使得周圍的植物全部枯萎,一些動物也因為喝了這些水而死亡。說到這兒,我忽然想起了香港的生態(tài)環(huán)境。那兒的工廠因為遵守規(guī)則,有制度,河流清澈,樹木蔥郁,鳥叫聲隨處可聞。保護(hù)環(huán)境,這是工廠對大自然、對社會的責(zé)任。這種責(zé)任保護(hù)了大自然,維護(hù)了良好的生態(tài)環(huán)境。

          我認(rèn)為人人都應(yīng)該做有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。因為有責(zé)任心的人會得到大家的敬佩和認(rèn)可。我們往往也能從中得到鍛煉,感受到負(fù)責(zé)任的樂趣與成就感。從身邊的小事開始負(fù)責(zé),慢慢地,我們就會負(fù)起社會、國家的責(zé)任,成為國家的棟梁。

          做一個有責(zé)任心的人吧!

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