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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2023-10-31 11:27:52 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          在我的腦海中,有許許多多令人難忘的記憶。隨著時(shí)間的流逝,回想起來(lái),有的令人難忘,有的令人氣憤,有的令人懊惱……但有一件往事讓我永遠(yuǎn)難忘。

          記得在我兩、三歲時(shí),有一次我和媽媽去逛商場(chǎng)。到了商場(chǎng),商品琳瑯滿目,讓我看得目不轉(zhuǎn)睛,非常興奮,恨不得待在那里不走了。可是逛著逛著我就覺(jué)得累了,我就在那里休息,可是媽媽卻只知道買東西,由于當(dāng)時(shí)的音樂(lè)太大了,我使勁喊媽媽,她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。而且還越走越快,我真是又氣又恨。

          這時(shí),我自作聰明,心想:我站在這里不動(dòng),媽媽買完?yáng)|西后自然就會(huì)來(lái)接我。所以,我就一直站在那里一動(dòng)不動(dòng)?墒,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我站在那里已經(jīng)很久了,媽媽還是沒(méi)來(lái),這下我就著急了,我無(wú)助地放聲大哭,后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想:如果在商場(chǎng)早不到媽媽,可以去找工作人員。于是我就開(kāi)始找媽媽了。在這萬(wàn)分焦急的時(shí)刻來(lái)了一位叔叔,他微笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,找不到媽媽了吧!走,我?guī)闳フ!睙o(wú)知的我不知道那位叔叔是拐騙小孩的,我就跟著他走了。

          此時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)丟了,值得慶幸的`是,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人正抱著我。媽媽說(shuō):“我的孩子,快捉住人販子!”媽媽抓住了那個(gè)男人的衣服說(shuō):“放下我的孩子!”可他卻不理,還把我媽媽給推開(kāi)了,又繼續(xù)跑。這時(shí),他好像被保安發(fā)現(xiàn)了,他看見(jiàn)了前面的警察,就慌張地把我放下,急急忙忙地跑了。媽媽跑了過(guò)來(lái)把我抱住,又驚又喜。

          通過(guò)這件事,我明白了,做什么事都要認(rèn)真思考,不能魯莽地決定。凡事只有多留個(gè)心眼,小心謹(jǐn)慎,才能避免出錯(cuò)和造成傷害。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          是人世間最美好的感情,我就是在愛(ài)的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的愛(ài)甜蜜濃烈,爸爸給我的愛(ài)簡(jiǎn)單粗獷,同學(xué)給我的愛(ài)溫暖如春,但是,最令我感動(dòng)的,是老師給我的愛(ài)。

          老師的愛(ài):

          記得一次晚托班上,劉老師讓我們默寫(xiě)詞語(yǔ)、古詩(shī)、書(shū)后練習(xí)。這時(shí),我想:糟了,我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)書(shū)后練習(xí)和詞語(yǔ),怎么辦。≈缓孟扔谩八儆洝狈銖(qiáng)一下了。于是,我飛快地拿出書(shū)本,快速地翻閱起來(lái),一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在默寫(xiě)前記!伴_(kāi)始默寫(xiě)了!”劉老師說(shuō)。我匆匆合上書(shū)本,開(kāi)始默寫(xiě)。這時(shí),我的心像揣了一只小兔,七上八下。第一個(gè)……第二個(gè)……劉老師默的詞語(yǔ)我跟本不知道什么意思,只好按照我的“十六感”寫(xiě)了。漫長(zhǎng)又短暫的默寫(xiě)終于結(jié)束了,我忐忑不安地把本子交了上去,等待著老師的嚴(yán)厲批評(píng)。一會(huì)兒,我看了看了老師,只見(jiàn)她的眉頭皺成了一個(gè)“川”字。糟了,一定是我的本子。我想“周承樂(lè)!崩蠋熃械。我低著頭上去拿本子,老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“周承樂(lè),這次你怎么默得那么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”,你以后就不怕默寫(xiě)了!這就是老師對(duì)我的愛(ài)!

          媽媽的愛(ài):

          我的媽媽留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副小眼鏡。一張?zhí)鹈鄣臋烟倚∽欤f(shuō)起話來(lái)總是面帶微笑。媽媽的愛(ài)像一陣陣清涼的風(fēng),讓我無(wú)法忘懷。記得夏天的一個(gè)夜晚,天氣好熱。讓我感到腦袋里嗡嗡的,天呢、我可怎么睡覺(jué)呢?媽媽在一旁好像猜透了我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō),別著急睡著了自然就不熱了。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后,安心的`閉上了眼睛。才睡下幾分鐘而已,就感到渾身清爽舒服極了。我微微的睜開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我輕輕地?fù)u扇子。然而媽媽的額頭上卻有著綠豆般大小的汗珠,我當(dāng)時(shí)鼻子一酸眼睛里噙滿了淚珠。連忙起身?yè)湎驄寢尩膽驯。我?dāng)時(shí)心情很激動(dòng),心里想我一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽失望。我一定能行、長(zhǎng)大后一定把媽媽給我的愛(ài)雙倍奉還給她。這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)!

          同學(xué)的愛(ài):

          那天,我和幾個(gè)同學(xué)正在玩跳皮筋。玩的正高興的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)小妹妹的哭聲。我和幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,急忙跑過(guò)去一看,傷口流了很多很多的血。我們趕忙帶她去校醫(yī)室。醫(yī)生給她包扎了傷口,我心里暖洋洋的。我和其他同學(xué)一起把她送到了教室,那位老師對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們。”“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!蔽液蛶讉(gè)同學(xué)異口同聲的答道。

          愛(ài),無(wú)處不在,只要你用心去感受,就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在!

        六年級(jí)年的作文 篇3

          ×月×日星期×天氣×

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員用盡全身力量箭一般地沖向終點(diǎn);做仰臥起坐的運(yùn)動(dòng)員可真快呀;跳繩的同學(xué)飛快地舞動(dòng)著繩子,“刷刷刷”的讓人眼花繚亂;遠(yuǎn)距離跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員可真棒,一跳就是二、三米多遠(yuǎn)。突然,廣播里傳來(lái)“請(qǐng)四年級(jí)跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員到沙坑集合!蔽乙宦(tīng),跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員?我不就是嗎?快走,我飛快地跑到沙坑旁。我報(bào)到的時(shí)候大吃一驚,真想大喊:“救命啊!蔽揖谷慌旁诘谝晃。我心里還時(shí)不時(shí)地抱怨說(shuō):“王老師啊王老師,你可真把我害苦了,我可從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)跳遠(yuǎn),你這不是趕鴨子上架嗎?”比賽正式開(kāi)始了,我經(jīng)過(guò)同學(xué)的指點(diǎn)終于學(xué)會(huì)了,跳的時(shí)候,助跑、起跳,讓我輕輕松松地落到沙坑上,我過(guò)關(guān)了,心里暗暗高興,但遺憾的是我沒(méi)有進(jìn)入決賽,這讓我感到非常沮喪,我

          想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的'一句話:凡事重在參與。我決定以后要好好練習(xí),下次還要參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。說(shuō)真的,我還應(yīng)該謝謝王老師。

          最激烈的接力比賽開(kāi)始了,我們幾乎全班同學(xué)都要參加,這可是個(gè)艱巨的任務(wù),關(guān)系到班級(jí)總分,大家都很鎮(zhèn)定。男生開(kāi)始比賽了,雖然他們竭盡全力,但還是只得了小組第四名。我們女生可比男生強(qiáng)多了,第一棒張都像脫韁的野馬奮力向前沖去。輪到我了,我用盡全力,閉著眼睛直往前沖。雖然向可很努力,但其他班上的同學(xué)也不弱,她落到了最后面。最后一棒的王格功勞最大,她為我們獲得小組第二名立下了漢馬功勞。

          雖然輸了,但我們還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),只要我們大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)就是力量,努力就會(huì)成功!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          當(dāng)黑夜籠罩大地,繁亂的都市如同像被開(kāi)啟的大門,大街上的車水馬龍,五彩繽紛的霓虹燈,在這你來(lái)我往的人群中,就像一綹綹舞動(dòng)的火焰,閃爍著不一樣的光芒。

          但在這副歡快和藹的面孔背后,卻只有無(wú)盡的黑暗,如同這個(gè)夜晚,令人毛骨悚然,瑟瑟發(fā)抖,宛若墜入無(wú)盡的深洞中,迷失其中,找不到方向,但恰恰在此時(shí),一縷陽(yáng)光穿透了這層黑霧,溫柔地浸透我的心。

          多次成績(jī)的跌落,使我變得郁郁寡歡,對(duì)生活沒(méi)有信心,對(duì)未來(lái)更是沒(méi)有追求,算得上一個(gè)廢人吧!

          或許是老天作怪,下了一場(chǎng)傾盆大雨,淅淅瀝瀝的雨水悄無(wú)聲息點(diǎn)綴著我的衣服,鞋子。北風(fēng)呼呼吹過(guò),使我不禁打了一個(gè)寒顫。一個(gè)人孤零零走在小巷子里,拿著成績(jī)單,心中像是被誰(shuí)狠狠揪了一下,難受的使我喘不過(guò)氣,眼淚情不自禁地落下,但大雨滂沱,早已分不清淚水和雨水。

          雷聲四處轟起,閃電劃過(guò)天空,雨勢(shì)并沒(méi)有減退,反而愈下愈大,我無(wú)力地軟癱在地上,靠在墻邊。正當(dāng)我想用盡力氣拋掉我手中那一份份扎心的成績(jī)單時(shí),一雙有力的手緊緊抓住了我的手,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),他已緊緊抱住了我,我能感受到,他也在發(fā)抖,但不知為什么,我的心卻安定了下來(lái),不再恐懼,而是被一股溫暖的'力量所支撐。他用沙啞而又粗礦的聲音對(duì)著我的耳邊說(shuō):“盡管老天對(duì)你不公平,關(guān)上了一扇門,但是你也要相信,他會(huì)留一扇窗給你;你不必害怕途中的孤單,因?yàn)橛形遗隳愎捕呻y關(guān)。生活就是這樣跌落起伏,只有挺了過(guò)去,你才會(huì)真正地成長(zhǎng)!

          此時(shí)此刻,我的心情豁然開(kāi)朗,并緊緊地抱住了他,這個(gè)真正屬于我的陽(yáng)光。

          天空好似一位溫婉的婦人,露出了湛藍(lán)的微笑,那悠悠的白云下,樹(shù)葉子還滴著殘余的水珠,而陽(yáng)光灑落在水珠上,以及我和他的身上……

          每當(dāng)黑暗來(lái)臨,我便想起那一抹陽(yáng)光。我愿踏過(guò)千上萬(wàn)水,來(lái)尋求你的光芒;我可以跟在你的身后,像影子追逐著陽(yáng)光夢(mèng)游,因?yàn)槟闶俏以陉幓拚訚衫镂ㄒ坏目|陽(yáng)光。

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