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        二年級優(yōu)秀作文

        時間:2023-10-31 14:18:33 二年級 我要投稿

        實(shí)用的二年級優(yōu)秀作文匯總5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的二年級優(yōu)秀作文匯總5篇

        二年級優(yōu)秀作文 篇1

          笑要笑得燦爛,不畏艱險,永遠(yuǎn)向前!}記

          沒有艱難孕育花蕾的過程,便沒有四季宜人的馨香。

          沒有經(jīng)歷人生百般的磨難,便沒有真真實(shí)實(shí)的灑脫。

          致磨難:堅(jiān)強(qiáng)的笑臉

          當(dāng)?shù)貏由綋u的黑暗席卷陸地,摧毀了高樓和大廈,撼不動的是人們必勝的信念;當(dāng)暴風(fēng)雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們看到光明時堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。

          當(dāng)孩子失去信心,陌生的關(guān)懷造就了他們堅(jiān)強(qiáng)的'笑臉;當(dāng)人們失去家園,陌生的給予造就了他們堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。

          給磨難一個堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,去解決暫時的障礙,沉著冷靜的去迎接雨過天晴的一刻。

          致貧苦:毅然的笑臉

          高爾基,一個擁有不堪童年但卻偉大的作家。幼年時沒有親人呵護(hù)的溫暖,受到了社會貧困的不公,11歲開始到“人間”謀生。他將貧窮和艱苦看做是一筆財(cái)富來積攢,指導(dǎo)破繭成蝶的一瞬。

          給貧苦一個毅然的笑臉,別讓它成為萬丈深淵,去撫平暫時憂郁的心靈,直到天空放晴的一刻。

          致困境:自信的笑臉

          劉翔,一個捧著夢想和光榮的中國人,創(chuàng)造了奇跡,完成了幾代人的心愿。過去,當(dāng)你處于低迷期,沒有人再去關(guān)注你,支持你,退賽的風(fēng)波未平,退役一戰(zhàn)又起,一時間,你都差些迷失了自我,F(xiàn)在,你擊敗了所有的非議,漸入佳境,你再次證明了“中國有劉翔,亞洲有劉翔”。

          給困境一個自信的笑臉,帶著一個民族的驕傲,面對困境,重回巔峰。

          給生命一個笑臉,笑納百川,迎接挑戰(zhàn)。

        二年級優(yōu)秀作文 篇2

          “沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不反惱,你看我的伙伴遍地天涯海角,春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹倒,大地啊大地……”仍記得《小草》這首歌里這樣寫道。

          小草,無時無刻的為人們服務(wù)著。不怕被人們的踐踏,如同一個母親,愛著自己的孩子們。當(dāng)人們躺在它們的身上時,它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁?我想它一定很開心,因?yàn)榻o予是快樂的。

          有誰會在意無人知道的`小草?人們在聞花香、觀樹高的時,怎么會想到一棵小草在默默傷心,它不是為自己沒有花香和樹高,是因?yàn)樽约翰荒鼙蝗藗冇^賞!不能為人們服務(wù)!

          我寧愿做一棵無人知道的小草 ,做一棵微忽極微的小草,默默為人們服務(wù)!

        二年級優(yōu)秀作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在新密,那里物產(chǎn)豐富,是個風(fēng)光秀麗的好地方。那里出產(chǎn)水果,有白寨又大又紅的.紅櫻桃,有又大又黃的鴨梨,還有一大串一大串紫紅的葡萄。我的家鄉(xiāng)還有許多著名的旅游景點(diǎn),有劉寨的皇帝宮,有新密的青屏山,還有尖山的神仙洞。這些地方受到了很多人的稱贊。家鄉(xiāng)真美!

        二年級優(yōu)秀作文 篇4

          “壓歲錢”的盼望,那可真謂“老鼠愛大米”,哎,不知從什么時候起,我對“壓歲錢”已經(jīng)沒有絲毫興趣了。

          “壓歲錢”是給誰的?你可能說:“當(dāng)然是給小孩子的唄!”。好,那就請你聽我往下說——

          去年春節(jié),爸爸媽媽帶著我去親戚家拜年,幾天下來,我得到了一千多元錢的壓歲錢。一天晚上,媽媽問我:“你身上有多少壓歲錢?”“有一千多塊!”我如實(shí)地回答。誰想,媽媽卻對我說:“把壓歲錢給我吧!這么多的錢放在你那兒不安全!”“有什么不安全的?長輩給我的錢,為什么給你!”我很是不理解地反問!叭绻粋柿四兀课疫是帶你存起來吧,這樣會安全的`!”我知道,媽媽名義上是替我存起來,實(shí)際上是“剝奪”了我對“壓歲錢”的支配權(quán)。從媽媽一貫的作風(fēng)和那不容爭辯的口氣中,我知道,和媽媽是沒有任何商量余地的,我只好很不情愿地將“壓歲錢”全部交了公。

          為這事,我一連幾天都悶悶不樂。那天,表弟來我家玩,得知了這事后,幽默地對我說:“哥,別難過了,男兒有淚不輕彈,其實(shí)我和你的命運(yùn)是一樣一樣的,我的壓歲錢也被我媽沒收了!”聽表弟這么一說,我不但被逗樂了,也不再叫屈了。

          哎,大家來評一評,這“壓歲錢”到底是給大人的,還是給小孩子的呢?

        二年級優(yōu)秀作文 篇5

          放寒假了,爸爸媽媽帶我來買新衣服了。

          我們來到一個服裝店,買了一件漂亮的上衣,媽媽結(jié)賬時,我問媽媽,這個上衣多少錢,媽媽神秘地說:”上衣一共是6個9的'積,是多少錢呀?”我靈機(jī)一動,說:“6×9=54,上衣是54元!眿寢屨f:“對,上衣是54元,我女兒數(shù)學(xué)還不錯嘛!”我們又來到下一個服裝店,買了一件褲子,媽媽說:我再來測測你?”我拍著胸脯說:“沒問題。”媽媽說:“褲子是5個9的積,你算一下吧!”“哦,5×9=45,褲子是45元。媽媽開心地說:”嗯,不錯,那么上衣和褲子一共花了多少元呢?”“這個嘛,54+45=99,媽媽一共是99元。”我立刻回答了出來。媽媽臉上笑開了花,說:“寶貝,你都會自己算賬了,以后媽媽可以放心讓你自己買東西了!

          聽了媽媽的夸獎,我特別高興!

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