小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們都滿心歡喜、歡呼雀躍的。你們知道為什么嗎？哈哈，因?yàn)榫司艘獛覀內(nèi)ヒ粋�(gè)我向往已久的地方。
過(guò)了沒(méi)多久，我們就到了。“哇”的一聲，我跳下了車(chē)，急忙奔向草莓園。沁人心脾的空氣，抬頭便可望見(jiàn)藍(lán)得空靈的天空，這兒的一切都想得到那么的美好。我們進(jìn)入草莓園，一人拿著一個(gè)小籃子，就像童話里的小紅帽一樣。這里一共有六條道，我選擇了三號(hào)道，而姐姐選擇了我旁邊的四號(hào)道。我彎腰看著掩映在葉子中的小草莓。一個(gè)個(gè)小草莓就像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，臉紅得嬌艷欲滴，讓人不自覺(jué)地心生歡喜。我瞧著瞧著，情不自禁地吃了起來(lái)，我的臉上還留下了一點(diǎn)點(diǎn)草莓汁呢！我心想，還是先不要吃了，等會(huì)兒邊摘邊吃吧。不久以后，我的籃子里已經(jīng)裝滿了草莓。突然，我的眼前一亮，一顆又大又紅的草莓羞答答地展現(xiàn)在我的眼前。我咽了咽口水，輕輕地把葉子拉開(kāi)，生怕打擾了它，剛想摘的'時(shí)候，一只黃色的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地圍著我轉(zhuǎn)，似乎像一位騎士在守衛(wèi)自己的公主。我被它嚇了一跳，但還是面色鎮(zhèn)定地摘下了草莓，裝作若無(wú)其事的樣子。
我不經(jīng)意間低下了頭，才發(fā)現(xiàn)我的衣服上都是剛才“戰(zhàn)斗”過(guò)留下的痕跡。心中想到：這下完了，媽媽肯定要罵死我了。時(shí)間快到了，我慢慢地走向出口，邊走邊吃，籃子里的草莓都快被我吃完了，我及時(shí)地制止了我“邪惡”的雙手。
這一天真是開(kāi)心��！下次，我還要再來(lái)草莓園摘草莓！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們班上新轉(zhuǎn)來(lái)了一位語(yǔ)文老師，她姓黃。她有一付瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙明亮的小眼睛，戴著一副厚厚的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，她平時(shí)最?lèi)?ài)穿著連衣裙和高跟鞋。
她有一手好字，我非常崇拜她。我要向她學(xué)習(xí)，天天練字。
黃老師還有一雙“千里眼”，有一次上課我和其它同學(xué)在講話，黃老師發(fā)現(xiàn)了，走到我面前說(shuō)：“別以為你們講話我不知道，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不許講話�！蔽衣�(tīng)了，又拿起了語(yǔ)文書(shū)，看了起來(lái)。
我喜歡我的'語(yǔ)文老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)鄭老師說(shuō)今天要給大家當(dāng)一回的權(quán)力。我當(dāng)然是既興奮又緊張。開(kāi)始新一輪的小之旅。
我的第一對(duì)象首選學(xué)生。我立刻找到了在教室里游蕩的夏天同學(xué)。我拍拍她的肩膀，笑著問(wèn)道：“本想采訪你，你覺(jué)得如何？”“愿意！快說(shuō)！”夏天不耐煩地說(shuō)�！澳阍敢鈪⒓釉谏倌陮m報(bào)的培訓(xùn)班嗎？”“愿意吧！一般。”“Why？”“當(dāng)然是因?yàn)榭梢蕴岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)啦！”“Thank you！”“No客氣！”一場(chǎng)同學(xué)間的問(wèn)答很快速地就結(jié)束了，非常順利。
接下來(lái)問(wèn)的對(duì)象是家長(zhǎng)，在我看來(lái)，采訪大人必須得有一張“厚臉皮”。這不先問(wèn)的一位爸爸，他的脾氣可真怪。。我問(wèn)他：“您為什么要讓孩子來(lái)少年宮參加培訓(xùn)？”那位爸爸笑而不答，于是我又重復(fù)地問(wèn)了一遍，還是沒(méi)有效果。我也只好禮貌地告辭，悻悻地離開(kāi)了。
我又在長(zhǎng)廊上挑選那種樣子看上去很愛(ài)說(shuō)話、聊天，性格看上去和諧可親的女性家長(zhǎng)�！按驍_一下。請(qǐng)問(wèn)您能接受我的采訪嗎？”終于選中了其中一位看上去順眼的�！爱�(dāng)然可以�！迸议L(zhǎng)毫不猶豫地回答，表情中流露出一種很得意的神情�！癟hank you very much！”“那請(qǐng)問(wèn)您為什么要讓孩子來(lái)少年宮參加培訓(xùn)呢？”我還是堅(jiān)持著我的問(wèn)題�！耙�?yàn)樯倌陮m師資力量足，老師水平高，價(jià)格又便宜�？傊痪湓挕�?xún)r(jià)比高’，明白嗎？！”“哦�！蔽译m然對(duì)這個(gè)‘性?xún)r(jià)比高’有點(diǎn)一知半解，但我還是不想輕易放棄這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。“那您覺(jué)得您的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎？孩子是自己選擇學(xué)習(xí)的科目還是由您一手包辦的呢？”“這個(gè)嗎？”漫長(zhǎng)地等待。女家長(zhǎng)剛才的`豪爽勁不見(jiàn)了。“進(jìn)步肯定是有的，但是……我正在和孩子商量，看是不是減掉幾個(gè)項(xiàng)目。還是以學(xué)校的為主吧�！蔽衣�(tīng)出了女家長(zhǎng)言語(yǔ)間的無(wú)奈，她道出了很多家長(zhǎng)的心聲。
當(dāng)?shù)母杏X(jué)真不錯(cuò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
最近，我總掉頭發(fā)，一梳，幾根頭發(fā)就掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)我營(yíng)養(yǎng)不良，要多喝點(diǎn)豆?jié){。因?yàn)槎節(jié){里有許多蛋白質(zhì)和微量元素。
當(dāng)天，媽媽就買(mǎi)了一臺(tái)漂亮的豆?jié){機(jī)。晚上，媽媽開(kāi)始泡黃豆了。只見(jiàn)她先把袋子打開(kāi)，一粒一粒，仔仔細(xì)細(xì)地挑選著。
第二天，媽媽早早地起床磨豆?jié){了�？粗鴱N房里媽媽躡手躡腳的背影，我心里一陣感動(dòng)：為了我，媽媽這么早就起來(lái)了！起床后，媽媽給我端來(lái)了豆?jié){，可黃豆那股腥味讓我皺起了眉頭。看到我一副難受的'樣子，媽媽馬上把它喝掉了。說(shuō)：“明天一定做好喝的豆?jié){。”晚上又見(jiàn)到媽媽那忙碌的身影，挑黃豆，泡黃豆……
第二天一大早，我迷迷糊糊中聞到了一股香氣。來(lái)到廚房，媽媽給我端來(lái)了一杯豆?jié){， 我喝了一口，��！真美味！原來(lái)，這一次媽媽特意加了一些花生進(jìn)去，所以更香了。知道我喜歡喝甜的，又放了一勺蜂蜜，怪不得這么好喝。我拿著杯子，一口氣喝了個(gè)精光，媽媽笑著說(shuō)：“慢慢喝，慢慢喝！”媽媽仿佛看見(jiàn)我頓時(shí)長(zhǎng)高了似的，一臉笑容。
媽媽的愛(ài)就像在每個(gè)清晨里的那一杯豆?jié){；愛(ài)就像一盞永遠(yuǎn)照亮別人的燈；愛(ài)就像一支鮮花給別人帶來(lái)的一陣芳香；愛(ài)像青草，妝點(diǎn)著別人自己卻無(wú)私奉獻(xiàn)著自己……
這杯好喝的豆?jié){融入了媽媽濃濃的愛(ài)，我永遠(yuǎn)記著這味道，是媽媽的味道！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋天到了，紅葉成了秋天的“標(biāo)志”。秋天看紅葉，已經(jīng)成為時(shí)髦的盛事了。
在深秋11月，青島八大關(guān)中的嘉峪關(guān)路，也已被片片紅葉染紅了，隨處都可以見(jiàn)到那通紅的的楓葉。
在這樣的環(huán)境下，會(huì)有一種說(shuō)不出的濃情蜜意。
那天，我見(jiàn)了幾片楓葉，放在手中，看一看，葉尖邊有一部分呈鋸齒形，從葉面分散出去，形成尖尖的'葉尖。5個(gè)葉尖形態(tài)各異。雖然還留有一些黃色，紅色也沒(méi)那么深，但在晴天中看，在陽(yáng)光的照耀下還亮亮的呢！它那漲紅的、還偷著太陽(yáng)光的葉面，仿佛伸著臉兒像太陽(yáng)要更多的陽(yáng)光。
變成紅色的它，忘記了夏天火辣辣的太陽(yáng)，忘記了一個(gè)夏天的風(fēng)吹雨打，變得更加成熟和優(yōu)雅。
用手摸一摸它，摸見(jiàn)了那一條條縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)。也許，它想通過(guò)這一條條“路”傳遞秋天的愉悅吧！
滿樹(shù)的紅葉與夏天滿樹(shù)的綠葉相比，紅葉總能讓人感到一種濃濃的秋意，而夏天的滿樹(shù)綠葉，便是淡而無(wú)味了。
一大片紅葉落在地上，組成了天成的地毯。他上去時(shí)，腳下沙沙作響。沒(méi)落下來(lái)的紅葉，與它的同伴們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下挽著臂翩翩起舞。
紅葉下落，滿地的紅葉讓我聯(lián)想到了《山行》這篇時(shí)的一句：
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，雙葉紅于二月花。
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