三年級優(yōu)秀作文[大全4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
在遙遠(yuǎn)的東方，有一個汽車王國。
那城有奔馳國王、奧迪王子、馬自達(dá)大臣……還有許多多的汔車士兵。
有一天，奔馳國王正在和馬自達(dá)大臣討論一些事情，原來他們倆在討論怎樣才能把汽車王國裝扮得更漂亮。
馬自達(dá)大臣建議道：“國王，我有一個想法，我們可以在門的旁邊增加一些士兵。
奔馳國王想了一會兒，答應(yīng)道：“嗯，你的想法不錯，就按你的想法來做吧�！�
“是，國王”馬自達(dá)大臣答道。那些士乓一臉嚴(yán)肅的樣子，看上去好像這個國家從來沒有發(fā)生過好的事情一樣。
這一天，奔馳國王把馬自達(dá)大臣給叫了過去。
奔馳國王對馬自達(dá)大臣說：“士兵們臉上都像很嚴(yán)肅的樣子，讓我覺得他產(chǎn)都很不高興，你有什么好辦法呢？”
馬自達(dá)大臣想了一會，便對奔馳國王說：“國王，要不然讓那些士兵微笑著，應(yīng)該會好一些�！�
“那么那些士兵每天都微笑著，不會累嗎？”奔馳國王問馬自達(dá)大臣。
馬自達(dá)大臣答道：“那么就讓那些士兵見到我們的時候再微笑吧！
過了一天，國王的哥哥來到國王住的地方，也就是汽車國王。
奔馳國王聽說他的哥哥要求到這里，所以，自己親自去迎接他的'哥哥。
奔馳國王的哥哥有一個非常好聽的名字：大眾。奔馳國王非常喜歡他的哥哥。
奔馳國王給他的哥哥介紹了馬自達(dá)大臣和許多的士兵。奔馳國王對他的哥哥說：“只要你有什么煩惱或者是什么不方便做的事，都可以叫馬自達(dá)大臣。
這個王國的名字就叫做奔馳王國。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！}記
貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初3首奏鳴曲�？墒峭纯嘞蛩坶T了，由于治療不善，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說，是個多么大的打擊啊！可貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住命運(yùn)的.咽喉�！闭l說命運(yùn)不能被保證？當(dāng)貝多芬雙耳失聰卻利用木棍聆聽琴音時，不朽的《命運(yùn)交響曲》被保證了。
命運(yùn)可以被保證！
人生是一場你自編自導(dǎo)自演的喜劇，一切由你。所以從現(xiàn)在起，做真正的自己。要堅信，只要自己堅持，就沒有到不了的彼岸。聽一聽自己心中的吶喊，不模仿別人蓋好的堡壘，找到自己的極致，命運(yùn)就會一片光明。俗話說：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”找到自己的坐標(biāo)，去描繪一個完美的圓圈。
命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇；我們不該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)。我們要把命運(yùn)掌握在自己手中！
塞涅卡說：愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走；不愿意的人，命運(yùn)拖著走。它忽略了第三種情況：和命運(yùn)結(jié)伴而行。不要左顧右盼，長大了，要學(xué)會保證自己的命運(yùn)！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
愛，有時是一把傘，站在傘下的就是你和他，愛，有時是一雙手，陪你共同走過困難……是的，愛有時很簡單。剛到新學(xué)校的我經(jīng)常掉錢，對此，媽以也說過好幾次。這一天傍晚，公交車特別擠，我隨著擁擠的人群擠上了車，我可不想很遲回家。到了買票的.時候，我摸摸自己的口袋，突然發(fā)現(xiàn)空空的，怎么辦？沒了錢，怎么回家呀？我只好又?jǐn)D出人群下了車。陌生的穿著黑衣服，綁著一束黃頭發(fā)的賣票阿姨，見我下車又不離開，她奇怪地問我：“小朋友，你怎么上車又下車？你不走了？”我?guī)е耷徽f：“我……我的錢掉了！”售票員看了看擁擠的人群，又轉(zhuǎn)過來對我說：“沒關(guān)系，你先上車吧！”我忐忑不安地被她帶到了車上。
上車后，她就忙著給車整頓秩序，收錢找錢，一時也無閑理我，這也好，省得讓我難堪。車開了一會兒，又上來了一位老爺爺，拄著拐杖，售票員阿姨趕忙熱心地叫乘客讓一個座位出來給這爺爺坐，一邊又忙著扶他到座位上�？粗蠣敔斦嬲\的笑臉，我心想：這阿姨真好！時間過得真快，不一會兒我就該下車了。我紅著臉說：“阿姨，我到了。錢我下次給你。”“回家吧，你媽媽在等你呢！你記著就給，不給也沒關(guān)系。不就是一張車票的事？”賣票阿姨笑呵呵地說。我按正常的時間回到了家，把這件事告訴給媽媽。媽媽說：“她呀，我知道，是個好人�！眿寢尪谖业诙彀彦X給那位阿姨�？墒�，第二天，我沒有見到她。原來，售票員每天都要輪換跟車，而且聽人說，她那幾天是替別人代班的，她不在這條線上，我就沒有再見過她了。不過，我想她的好，受過她幫助她的人以及認(rèn)識她的人都會記得她的吧，至少，我會。是的，愛不就是這么簡單嗎？，我覺得，不管是多是少，只要有愛社會這個大家庭才會變得更溫暖。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
雨滴落到湖面，將湖面激起層層漣漪。正是那次奇遇，讓我心中產(chǎn)生絲絲溫暖，讓我倍加感動。因?yàn)�，那一刻，我的世界春暖花開了 !
——題記
那天的傍晚，也只是無意的經(jīng)過，你的一舉一動，仿佛狂風(fēng)，掀起我心中寂靜的海，讓我不再彷徨，讓我不再為花開花落嘆息，不再為春去秋來憂傷。遇見你的那一刻，我升起了心中的太陽，頓時，光明無限，春暖花開。
那是灰暗的一天，與語文競賽無緣的消息像一把巨大的錘，重重的敲擊著我，忽然之間，天昏地暗，上帝卻讓這樣的我，遇見你。
你是真正能夠吸引人的人，一套音響，一個話筒就是你的舞臺，你用你略帶滄桑的聲音歌唱著《怒放的生命》。唱的，不僅僅是歌的意境，更是內(nèi)心的感悟;怒放的，也不僅僅是生命，更是整個世界。路人陶醉，把你圍成個圈，小鳥陶醉，回報以歌。夕陽照耀下的你，是那么的迷人，你用你的'歌聲，滋潤我心中的小花，我疑惑，疑惑為什么這樣文藝的你只是街頭藝人。我明白了，看到你空空的袖口，我明白了。你肯定憤怒過上天的不公，但也依然追求自己的夢。你這樣的越挫越勇，其實(shí)我也可以。
從你身上，我感悟到了生命的可敬。蘇軾告訴我，心情陰霾是，無所謂“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽奶煜楦嬖V我，人生低谷時，沒關(guān)系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”李白告訴我，彷徨時，不要緊，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！辈灰獮闆]有鞋而哭泣，看看那些沒有腳的人吧。生活的擔(dān)子，笑著也是挑，哭也是挑，還不如快樂的走下去。
站在圍觀的人群中，為你會心的鼓掌。你用歌聲詮釋著你對音樂的愛的深沉，不求他人的憐憫，只為自己能實(shí)現(xiàn)夢想。你是斷臂的街頭藝人，經(jīng)歷了多少辛酸和坎坷，我這小小的失敗，又算得了什么?
漫漫人生，是你給我堅強(qiáng)、執(zhí)著的感悟。謝謝你!
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