【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，今年8歲，名叫韓越。我叫韓越是因?yàn)槲野职中枕n，越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人，超越自己。

　　我現(xiàn)在在綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)念書。一二年級(jí)時(shí)，我還是小學(xué)里的.一個(gè)小妹妹，老師提出問(wèn)題時(shí)，我在下面玩我的小玩具，叫我回答問(wèn)題，我就像丈二和尚一樣，摸不著頭腦，不知怎樣回答�？墒乾F(xiàn)在，我是三年級(jí)的小姐姐啦，要做一二年級(jí)學(xué)生的榜樣！

　　說(shuō)我的頭發(fā),哎！根本就不想提那個(gè)東西，洗了頭以后，它害得我像“瘋婆子”一樣。說(shuō)喜歡它，也喜歡，它能幫我打我最討厭的人——王鑫一，只要我一甩頭，頭發(fā)就打到了王鑫一的臉上了。這頭發(fā)又可愛(ài)又可恨。

　　在家里，我又是一個(gè)與眾不同的小女孩。別看我寫作時(shí)得意洋洋的樣子，可是我還想把我的作文指數(shù)提高提高再提高，所以，我的家中堆滿了書。晚上，做完作業(yè)后，我都不想預(yù)習(xí)課文，一心只想看書，簡(jiǎn)直是個(gè)“書蟲”！

　　我就是與眾不同的我，愛(ài)看書的我，我就是韓越！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　“汪汪汪”糟糕，有兩只小狗打起來(lái)了，一只叫小汪，另一只叫汪剛，原來(lái)他們?yōu)榱俗约旱牡匚欢�打架了。小汪不停地“汪汪”叫，像是在說(shuō)：“你干嗎打我，我比你歷害，我是皇上！你居然敢打我！”汪剛聽(tīng)后不甘示弱，也“汪汪”叫，就像在說(shuō)：“你算什么皇帝，我還是玉皇大帝，你應(yīng)該聽(tīng)我的指揮！”汪剛的這句話激怒了小汪，小汪就撲上去咬住汪剛的尾巴，汪剛也來(lái)還擊，他們打來(lái)打去，打到了樹(shù)下，震得樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲。這時(shí)，一道閃電駛過(guò)，接著就是“轟隆隆”震耳的雷聲，下大雨了，它們停止了戰(zhàn)斗，跑到附近的破屋避雨。

　　小汪跑到了一間破屋里，有一面哈哈鏡，它上前照了照自己，“汪汪汪汪”小汪高興地叫喚著，原來(lái)，它看到鏡子里的`自己是多么的高大威武，如同巨人。

　　汪剛也跑進(jìn)了另一間破屋，里面也有一面哈哈鏡，它三步并作兩步跑到了鏡子前，照了照自己，“汪汪”汪剛有氣無(wú)力地叫著，汪剛看到哈哈鏡里的自己是那么的渺小，連螞蟻都打不過(guò)，那可怎么辦，肯定被小汪笑死了�！稗Z隆”一陣?yán)茁曧懫鹆�，漸漸地，雨停了，小鳥(niǎo)出來(lái)了，“嘰嘰喳喳“地叫著，兩只小狗出來(lái)了，這次的情況可不一樣了，小汪神彩飛揚(yáng)，而汪剛呢，垂頭喪氣地走著……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　我今天無(wú)意中做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我肯定了魏格納說(shuō)的大陸漂移事實(shí)，和它的原因。

　　我在朋友家的床上，用梅花型打孔機(jī)，把廢紙的一些地方打下梅花（很多）。再把他們拼成大陸似的，在用打孔機(jī)在旁邊隨意敲打，結(jié)果他們分成一塊一塊的，就在這時(shí)，我想起了魏格納的《大陸漂移的.假說(shuō)》，我在心里把“假說(shuō)”換成了“肯定”。

　　因?yàn)槲矣么蚩讬C(jī)在兩旁隨意敲打等于我們?cè)谌粘Ｉ�活中我們感覺(jué)不到的地震，紙為大陸，而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移（紙的分散、漂移），所以假如中國(guó)有地震，那么其它地方的大陸會(huì)漸漸漂移，因此判定大陸肯定漂移過(guò)。原先在一起，后來(lái)因地震分成現(xiàn)在這樣的大陸塊；如果原先就像現(xiàn)在一樣的大陸塊，那么現(xiàn)在就已經(jīng)分成零零散散、七零八碎。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)無(wú)意的取樂(lè)，得到了猜測(cè)，從猜測(cè)中得到了想法，從想法中我肯定了大陸原先是一大塊，后來(lái)大陸經(jīng)過(guò)地震而漂移。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　我一直想用貝殼穿成一條美麗的項(xiàng)鏈。去年暑假，爸媽帶著我和妹妹一起去海邊拾貝殼，我們都很高興。

　　我們一家人來(lái)到海邊。“�。∵@兒景色真美��！”我情不自禁地贊嘆起來(lái)。浪花輕輕地拍打著海岸，我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心里十分舒暢。

　　在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里撒著五顏六色的貝殼，大的，小的，尖的，圓的，扁的……各種形狀，各種色澤，真是形態(tài)萬(wàn)千。它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　忽然，媽媽叫道：“文慧，你快過(guò)來(lái)，這個(gè)貝殼多好看�！蔽遗苓^(guò)去一看，果真是個(gè)奇特的貝殼：它有一個(gè)小碗那么大，身上映著一條條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，輕輕地吹掉它身上的`細(xì)沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　我叫媽媽把從家里帶來(lái)的小籃子給我裝貝殼。我抱著一大堆貝殼，懷著興奮的心情，把貝殼放進(jìn)小籃子里。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼。夕陽(yáng)西下，媽媽提著籃子，爸爸牽著我和妹妹的手，一家人滿載而歸，高高興興地回家了。

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