實(shí)用的六年級(jí)的作文300字[精華8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　那晚的事我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，夜深人靜。只有皎潔的月光在天空中掛著。一個(gè)小女孩兒，在欣賞月景。突然，一輛疾馳的轎車，從小女孩兒身上越過(guò)。小女孩兒頓時(shí)躺在了路旁。司機(jī)看見(jiàn)了，卻急忙駕駛著車，離開(kāi)了。小女孩兒在路旁躺著，我過(guò)去扶起她，小女孩兒已經(jīng)奄奄一息了，路旁駛過(guò)一輛面包車。里面的叔叔看見(jiàn)了我們，連忙倒過(guò)車來(lái)。我告訴他事情的經(jīng)過(guò)，他驚訝的問(wèn)：“ 真的？” 我說(shuō)：“ 叔叔，快救救她吧！我不是在說(shuō)謊�！笔迨宥�話不說(shuō)，抱起小女孩兒，就往他車上跑。我問(wèn)：“叔叔，你干什么去？”叔叔說(shuō)：“還能干什么？救人唄！” 我急忙趕過(guò)去幫忙，問(wèn)：“叔叔，我能走嗎？”叔叔說(shuō)：“天晚了，你回去吧。小女孩兒有我照顧，你放心吧！” 我站在那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那輛面包車。看著它駛向醫(yī)院，我的眼里閃著淚花······

　　我真盼著那位肇事司機(jī)能夠彎會(huì)來(lái)看一眼這個(gè)可憐的小女孩兒。我的心久久不能平靜，可我不知道那位肇事司機(jī)的`心里是否平靜。

　　我想問(wèn)問(wèn)那位肇事司機(jī)：“假如那個(gè)小女孩兒是你的女兒，你的心情會(huì)怎樣？······

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的車輪，隨著車輪的碾壓，在記憶的海灘上，留下了道道的痕跡。在那波浪翻滾沖涮的大海中，一顆顆閃光的貝殼慢慢沉淀下來(lái)……

　　謙讓的目光

　　一條小巷中，廉頗和藺相如的'車同時(shí)出現(xiàn)了。那是一條小巷，僅容一輛車通達(dá)，所以必須有人退讓。身為將軍的廉頗傲慢在向前提了提車，絲毫沒(méi)有退讓的意思。這時(shí)，藺相如謙和地說(shuō)了一聲：“讓！”然后藺相如的車就退了出去。等到廉頗有了以后，藺相如才駕車走入小巷，小巷中傳來(lái)了清脆悅耳的馬蹄聲，知情的人都情不自禁地流露出贊許的目光。

　　高尚的目光

　　那天，天氣異常惡劣。當(dāng)時(shí)，風(fēng)刮得很大，工作人員讓群眾們迎風(fēng)而坐，讓總理背風(fēng)而站。這時(shí)，周總理來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，看到了這一幕很生氣，就讓群眾背風(fēng)而坐，可群眾不肯，總理只好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，群眾為了看到總理只好轉(zhuǎn)到總理面前，這樣總理就站在那里，刺骨的寒風(fēng)吹到了他的臉龐，但他還仍然佇立著，狂風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到總理的講話。群眾透過(guò)總理那深邃的目光，讀出了什么叫“平易”。

　　在那一道道的目光下，我的心靈受到了一次又一次的震撼。藺相如那謙讓的目光讓我讀懂了什么是大度，周總理那高尚的目光，又讓我讀懂了什么是愛(ài)民如子！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)學(xué)校好陌生。我不費(fèi)絲毫力氣就爬到了4樓，來(lái)到了六年級(jí)11班，同學(xué)們還是“熟人”，還是一樣的愛(ài)玩、愛(ài)美、愛(ài)說(shuō)話，不知道這是班級(jí)的人還以為是市場(chǎng)拍賣會(huì)呢。老師不再是原來(lái)的'侯老師，聽(tīng)說(shuō)是房老師，他個(gè)子中等，普通話標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槔蠋熀軒�，所以我們�(cè)诒澈蠓Q他為“帥老師”，老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。人家說(shuō)“耳聽(tīng)八方，眼目四方�！蔽覀兝蠋熅褪沁@樣，上課時(shí)，哪個(gè)同學(xué)在做什么？說(shuō)什么？老師都清清楚楚。上課了，房老師專心致志地講嚴(yán)要求。

　　語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)了，老師講著第一課《我們愛(ài)你啊！中國(guó)》老師講得時(shí)候，我感覺(jué)到房老師文質(zhì)彬彬，風(fēng)流瀟灑，很有文才。一天、兩天……過(guò)去了，我對(duì)房老師有了更新的了解。房老師講課生動(dòng)，再加上他那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句，很快就把同學(xué)們帶入課堂。漸漸的，我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語(yǔ)文老師，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡房老師了，越來(lái)越了解房老師了。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　聽(tīng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著一下子整個(gè)小區(qū)都是鳥(niǎo)鳴，他們?cè)诔�著歌，讓人們�?tīng)了陶醉其中；看，池塘里的小魚(yú)也跟著小鳥(niǎo)們的節(jié)奏，一起在水面上跳起了水上芭蕾，在這里看魚(yú)的小孩，大人都贊不絕口，還有青蛙跟著應(yīng)和，多美��！聞，每到下班時(shí)間，從各家廚房的窗口飄出一股股令人饞涎欲滴，下班族不知不覺(jué)加快腳步朝家趕去，迫不及待地想吃到自己家燒的五顏六色、色香味俱全的美味佳肴。

　　這里是每天都可以開(kāi)啟聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)的美麗城市——安徽。

　　這里可以說(shuō)是世外桃源、人間仙境��！每一棵樹(shù)木都是那么地茂密，那么地挺拔，那么地高聳入云。每一棵樹(shù)木都好比遮陽(yáng)傘，他不僅跟遮陽(yáng)傘一般，不讓人們曬到太陽(yáng)，還可以讓原本大汗淋漓的人們?nèi)缤�進(jìn)入了清涼的游泳池一樣……

　　每一株草，都那么嫩綠，那么可愛(ài)，那么水靈靈。每一株草都舞動(dòng)著碧綠的.身軀。

　　在小區(qū)樓下，有勾起童年回憶的滑滑梯、蹺蹺板、還有令人心馳神往的運(yùn)動(dòng)器材……

　　晚上，夜幕悄悄降臨了，廣場(chǎng)上亮起了五光十色的燈，從遠(yuǎn)處望去，真像璀璨的小星星，調(diào)皮地眨著眼睛。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　王旭 記得曾經(jīng)在一本書(shū)上讀過(guò)這樣一個(gè)故事，其中那位叔叔的寬容，令人肅然敬佩。 故事是這樣的：一天，一位長(zhǎng)辮子的時(shí)髦姑娘上了公車以后，感覺(jué)自己的長(zhǎng)辮子像被人拉住了似的，而且還用力的往后拽。隨即轉(zhuǎn)過(guò)身去給她身后那個(gè)叔叔一個(gè)耳光。頃刻間，叔叔臉上變得通紅，說(shuō)不出話來(lái)。姑娘轉(zhuǎn)回身后，感覺(jué)到后面的人還沒(méi)放手，轉(zhuǎn)身又給叔叔一個(gè)耳光，叔叔的臉更紅了。但他的手指了指車門(mén)，姑娘順著叔叔手指的方向看去，原來(lái)自己的辮子被門(mén)縫給夾住了。那位姑娘頓時(shí)羞愧的說(shuō)不出一句話。到了下一站，叔叔為了不讓那位姑

　　娘難堪，便小心翼翼的下了車�？粗�叔叔離去的.背影，姑娘的眼淚不由自主的流了下來(lái)。 我想：這位高傲的姑娘無(wú)論到天涯海角都會(huì)記住那一瞬間。叔叔的寬容，使我佩服不已，在

　　被無(wú)辜扇了耳光的情況下，還在為別人著想。他那寬廣的胸懷，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 記得紀(jì)伯倫有句名言：需要證明的真理只是半個(gè)真理。 有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱�，它才格外驚心動(dòng)魄，所以我尊敬天下所有有著廣闊胸懷的人。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的爸爸、媽媽出去打工已有二、三年了。爸爸、媽媽走時(shí)把我托付在奶奶家，走之前我們一家人還去照過(guò)一張相：我在中間，爸爸媽媽在兩邊。臨走時(shí)就把這張照片留給了我。

　　我在奶奶家里，每天都盼著他們?cè)缛栈貋?lái)。家里盼不到，我又到小河邊去盼，每次去小河邊我都要拿著相片。并經(jīng)常問(wèn)小河：“小河小河，你流向四方，你一定知道我爸爸、媽媽在哪里吧？他們好嗎？他們也會(huì)像我一樣天天在想我嗎？他們工作順利嗎？他們那兒好玩兒?jiǎn)�？他們現(xiàn)在在回來(lái)的路上嗎？……”想起這些我就會(huì)哭。特別是過(guò)節(jié)，看見(jiàn)別人一家團(tuán)聚，我的淚便流成了小河。有時(shí)我還會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)到他們：他們回來(lái)把我接到那邊去啦，一到那邊他們就給我買了好多好多吃的.、穿的……可一轉(zhuǎn)身夢(mèng)就消了。我多么希望夢(mèng)能成真�。∥颐刻於歼@樣等啊，盼啊。小河便成了我唯一的知音。

　　一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年過(guò)去了。終于，他們真的回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)他們回來(lái)的消息馬上跑到小河邊去接。我果然看到了他們，我激動(dòng)地叫都叫不出來(lái)了，我呆呆的站著，眼淚不住地往下流。媽媽看到我哭得傷心，就把我抱在懷里。我們母女倆都哭了。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　�。〉厍蜃兊酶蓛袅�，地球媽媽也笑了。這都是誰(shuí)的功勞？大地老人問(wèn)，我要頒發(fā)一個(gè)“地球清潔師”獎(jiǎng)給他。

　　海鷗說(shuō)，我和同伴在海上巡邏，發(fā)現(xiàn)死魚(yú)就馬上把他消滅。您說(shuō)，我們是不是地球上的清潔師？大地老人笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　魚(yú)說(shuō)，我和同伴常年在水下查看，發(fā)現(xiàn)了破壞水質(zhì)的'微生物和垃圾，就馬上清除。您說(shuō)，我們算不算地球的清潔師？大地老人笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　烏鴉說(shuō)，我和同伴每天都吃腐肉，大地才會(huì)變得干凈、清新。您說(shuō)，我們算不算是地球的清潔師？大地老人笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　屎殼郎說(shuō)，我和同伴們每天清理糞便，如果沒(méi)有我們，地球?qū)��?huì)成為一個(gè)大垃圾場(chǎng)。您說(shuō)，我們算不算地球的清潔師啊？大地老人笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大樹(shù)也頑皮地說(shuō)，我們每天為地球提供清新的空氣，我們算不算地球的清潔師��？大家都笑了，說(shuō)，你們才是名副其實(shí)的地球清潔師��！

　　讓我們大家一起努力吧，讓我們的土地越變?cè)矫利�，越變�(cè)礁蓛舭桑?/p>

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　在我的腦海深處，隱蔽著一個(gè)五光十色的貝，我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝，小心翼翼的打開(kāi)了它，往日的一個(gè)高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

　　小明是我班的大班長(zhǎng)，身材十分魁梧，站著頂天立地，躺下是京九鐵路，學(xué)習(xí)成績(jī)是高人一等，平日的表現(xiàn)也是大敗群雄，深受同學(xué)們的愛(ài)戴，真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢(shì)。

　　小明雖然是大班長(zhǎng)，但是他卻沒(méi)有高高在上的感覺(jué)，常常是“深人民間”“體察民情”，對(duì)我們這些“老百姓”的問(wèn)題是事事在心，而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

　　小明最大的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的.時(shí)候，就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說(shuō)話語(yǔ)言極不簡(jiǎn)練，所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間，對(duì)我們“謀財(cái)害命”，也使我們“慢性自殺”……

　　這只貝像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的警察，一剎那便化為烏有，但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧！

【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文01-11

六年級(jí)的作文07-12

六年級(jí)的作文06-11

六年級(jí)作文06-18

六年級(jí)作文是02-12

六年級(jí)的作文09-24

六年級(jí)的作文(精選)08-03

六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文07-20