八年級(jí)作文通用10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安，我的身體極度不適，但我沒(méi)上醫(yī)院，因?yàn)榍皫啄暧形凰忝�先生告訴過(guò)我，我命絕今年，如果挨過(guò)了今年，還有幾百個(gè)日日夜夜。

　　經(jīng)過(guò)深思熟慮，我還是選擇上街讓人打死。

　　這些年，我愧對(duì)人類，把人們用血汗換來(lái)的糧食弄進(jìn)我的黑洞溫柔鄉(xiāng)，我有十幾幢別墅，而且每一個(gè)都養(yǎng)著“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就讓我的死來(lái)向人們陪罪吧！也許后來(lái)“鼠”作個(gè)懲戒。

　　一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是沒(méi)有人喊打，連看都沒(méi)人看我一眼，我慢慢地走著，等待著死亡的降臨。

　　我擋住了一個(gè)花枝招展的小姐，我想讓他大喊大叫，讓那些“英雄救美”的.人把我打死，我摟著她的腰說(shuō)：“我要非禮你！”

　　那位小姐不但沒(méi)有喊，還報(bào)我一個(gè)媚眼說(shuō)：“看你這派頭，不是大款就是大官，我傍你�！�

　　往日聽(tīng)起來(lái)的甜蜜的話，今日聽(tīng)起來(lái)如此的刺耳，我丟開(kāi)她，抱頭鼠竄，我想這就是她期望的吧！

　　我跑遠(yuǎn)了，她還在不停地問(wèn)“電話多少”……

　　對(duì)面向我走來(lái)一位老太婆，我想她年齡大，社會(huì)閱歷豐富，一定能認(rèn)出我是一只“老鼠”。

　　可是她與我平靜的擦肩而過(guò)，我忙抓住她的袖子說(shuō)：“難道你認(rèn)不出我是只老鼠嗎？”

　　你是“老鼠”與我有什么關(guān)系？現(xiàn)在街上賊眉鼠眼的人多著呢！別煩我，我還要去買(mǎi)菜。她袖子一甩，像年輕了許多似析，飛一般地走了。

　　怪哉！怪哉！是我的認(rèn)識(shí)錯(cuò)了呢，還是他們另有期望？

　　突然，我眼睛一亮，對(duì)！巡警有槍，像花生米那樣，只要一飛過(guò)來(lái)就行了。

　　我來(lái)到一個(gè)巡警面前說(shuō)：“巡警同志，我是一只‘老鼠’，你用槍把我打死吧！”

　　那巡警見(jiàn)了我，“啪”的一聲就立正了，“局長(zhǎng)好！”

　　“我不是局長(zhǎng)，我是老鼠�！�

　　“你是局長(zhǎng)，兩年前你還同我們王局一起吃飯�！�

　　“你們王局也是只老鼠。”

　　“你們?cè)趺词抢鲜竽�？你們是老鼠，那我們就是老鼠的兒子、孫子，以后請(qǐng)你在王局那里多替我說(shuō)說(shuō)話，我的名字叫‘向上官’，電話5188�！�

　　我慢慢走在大街上，心里亂到了極點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)是怎么了？怎么我的認(rèn)識(shí)與他們的期望相差那么大呢？

　　我仰天長(zhǎng)嘆：“誰(shuí)來(lái)殺死我這只想死的老鼠。”

八年級(jí)作文 篇2

　　時(shí)間老人飛快的跑著，轉(zhuǎn)眼，我就升至成為了八年級(jí)的學(xué)生，七年級(jí)的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒(méi)有分班，重返學(xué)校時(shí)，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興，八年級(jí)的滋味。

　　八年級(jí)的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂(lè)的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫(huà)筆，在枯燥無(wú)味的白色的“生活”紙上，繪畫(huà)出美妙絕倫的畫(huà)，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力；它也像一個(gè)高級(jí)化妝師，把原本丑陋無(wú)比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。。。。。。。等一系列的活動(dòng)，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認(rèn)不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對(duì)，應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了；它也像一個(gè)五味瓶，不只有甜和樂(lè)，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調(diào)。

　　下面就來(lái)介紹我的酸，甜，苦，樂(lè)的'八年級(jí)生活吧！

　　酸

　　One day,我和同學(xué)鬧翻了，原因是我前一會(huì)兒看了她的本，然后就準(zhǔn)備還給她�？伤�不知跑哪里去了，我就隨手放在她課桌上，最后她竟還來(lái)找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現(xiàn)在沒(méi)了，真奇怪，可同學(xué)還是不相信我，還說(shuō)我是故意拿了她的本不還，聽(tīng)了這話，我好難受，仿佛有千萬(wàn)顆針扎在我心里，好痛，這時(shí)，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來(lái)。

　　我覺(jué)得真的好心酸，為什么她不相信我？

　　甜

　　啊，今天萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光愜意地照著大地，看著這一切，我的心情也變得格外的好，中學(xué)生作文《八年級(jí)的滋味》。

　　“張明媚，對(duì)不起哦，那天是我冤枉了你啦，實(shí)在很抱歉，我們能再成為朋友嗎？”抬頭一看，原來(lái)是瑩在說(shuō)話，

　　“本找到了？”；

　　“嗯”

　　“在哪兒找到的？”

　　“是XXX，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應(yīng)該那么兇的�！�

　　“沒(méi)事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友。”

　　“那當(dāng)然”，說(shuō)完，我們就冰釋前嫌，又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　今天真是太爽了！

　　苦

　　老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學(xué)幾天就要做苦力，哎，沒(méi)辦法，師命難違，校長(zhǎng)之命更難違，同學(xué)們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無(wú)可奈何地走到操場(chǎng)上集合，然后開(kāi)始拔草，我們都是三五個(gè)一群，邊拔草邊聊天，等老板（班）轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我們女生拔的怎么樣時(shí)，就趕緊閉嘴，賣(mài)勁地拔著那一株株小草，老板（班）看看我們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)，還夸獎(jiǎng)我們，這時(shí)我們心里都在暗暗發(fā)笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節(jié)課，第二天又拔了會(huì)兒，總算拔好了，真是太苦了。

　　樂(lè)

　　英語(yǔ)老師在發(fā)我們的聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，說(shuō)我們的英語(yǔ)字有進(jìn)步，以前是方方正正的，現(xiàn)在傾斜了，因?yàn)橛⑽淖志褪且獌A斜15°才漂亮。

　　聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我好高興。

　　還有就是，我終于有博客和E—mail!在E—mail上，我找到了一個(gè)名叫“魔法部落”的地方，可以點(diǎn)擊魔法畫(huà)棒，然后下面就會(huì)出各種各樣的圖片，比如說(shuō)蘑菇，你用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就根據(jù)你要的什么形狀在畫(huà)布上一點(diǎn)，就能出現(xiàn) 好多漂亮的磨菇，還有設(shè)置背景等很多很多。

　　在E—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!

　　八年級(jí)的生活真是多姿多彩!

八年級(jí)作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，真是個(gè)好天氣。

　　我們一家今天要到游樂(lè)園玩，我們來(lái)到游樂(lè)園，��！里面人山人海小朋友特別多！我好奇的東張西望，原來(lái)游樂(lè)園里有：碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車(chē)……小朋友們最喜歡玩了。

　　我和妹妹找了很多決定要玩小飛機(jī)，我和妹妹各選了一架飛機(jī)，我們剛坐上去一會(huì)兒就聽(tīng)到“叮，鈴鈴……”的聲音，我聽(tīng)管理員說(shuō)這是起飛鈴。啊，飛起來(lái)了，我一邊按上升一邊唱：“我一架小小小飛機(jī)，我要飛得很高……咦，怎么在下降？呀，”原來(lái)是時(shí)間到了。

　　我們又去玩小水船，哈哈……太好玩了，清澈的水里有幾只游來(lái)游去地小魚(yú)真可愛(ài)，我們也像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去。

　　我和妹妹又來(lái)到碰碰車(chē)場(chǎng)，我們一起坐上了一輛藍(lán)色的'碰碰車(chē)，開(kāi)始了，我控制方向盤(pán)，忽然別人撞了我三下，我火冒三丈準(zhǔn)備還擊誰(shuí)知他又撞我，我這次真火了！我踩緊油門(mén)向他沖，他被我追地真喘氣，看他這付狼狽樣，忍不住就哈哈大笑。

　　我們還買(mǎi)了個(gè)甜甜的棉花糖，高高興興的回家了，今天真開(kāi)心！

八年級(jí)作文 篇4

　　誰(shuí)沒(méi)有過(guò)回家最晚一天呢？我也有。而那一天，我是在圖書(shū)館中度過(guò)的。

　　“哎，去圖書(shū)館嗎？”我的好朋友向我提議。

　　“好啊�！蔽蚁胍膊幌氡阋豢诖饝�(yīng)了。

　　圖書(shū)館里靜悄悄的，只有翻書(shū)的沙沙聲。大家都專心致志地翻閱著手中的書(shū)，沉浸在書(shū)中的世界，而我則來(lái)到借閱區(qū)，開(kāi)始尋覓一本吸引我的書(shū)。

　　只用交50元，辦一張圖書(shū)卡就可以免費(fèi)借書(shū)，這對(duì)于向我這種喜歡看書(shū)而舍不得買(mǎi)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)好的方法。

　　終于，在那上百本書(shū)中，找到了那本我已經(jīng)翻過(guò)無(wú)數(shù)遍的書(shū)。盡管我已經(jīng)看過(guò)很多遍了。可我還是一而再，再而三地來(lái)讀這本書(shū)�！皽毓识�知新”嘛！奧斯特洛夫斯基筆下的保爾是多么栩栩如生。他的一生充滿了坎坷，是一個(gè)艱辛的`成長(zhǎng)史。

　　我在一個(gè)靠墻角的位置坐了下來(lái)，開(kāi)始重新口味著這本書(shū)。我完全走進(jìn)了書(shū)的世界，沉醉在其中。看著保爾開(kāi)心時(shí)，我的嘴角也有一抹微笑，看著保爾幸福，我也在心底默默地祝賀他，看著他遇到了不幸，我的心都擰成了一團(tuán)，看著他最后選擇寫(xiě)作，安定地生活，不禁松了一口氣。

　　一本書(shū)看下來(lái)，我的眼眶有一些濕潤(rùn)。不知是為了保爾不幸的遭遇感到傷心，還是因?yàn)楸�爾的精神鼓舞了我。正�?dāng)我準(zhǔn)備又重新讀一遍時(shí)，一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩膀，我回過(guò)頭，工作人員正微笑地望著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，時(shí)間不早了，一會(huì)兒你爸爸媽媽該著急了�！蔽乙豢词直�，已經(jīng)6點(diǎn)了，圖書(shū)館早就到了閉館時(shí)間。工作人員說(shuō)：“剛才見(jiàn)你看得很投入，便沒(méi)有打擾你�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍骸皩�(duì)不起，阿姨，打擾您下班了。”說(shuō)罷飛快地跑回家去。

　　回到家，媽媽已經(jīng)在找我了，風(fēng)我滿頭大汗地跑回家，臉上烏云密布，當(dāng)她知道我去了圖書(shū)館，也只好無(wú)奈地?cái)[擺手！

　　瞧！我回家的最晚的一天，就這樣奉獻(xiàn)給我最親愛(ài)的書(shū)��！

八年級(jí)作文 篇5

　　家是一種明亮而不刺目的光輝，家是一種圓潤(rùn)而不逆耳的音響，家是一種不理會(huì)喧悶的微笑，家是一種并不陡峭的高度。感謝有家，增加我生命的寬度。

　　我愛(ài)我家，家有母愛(ài)。

　　一個(gè)漆黑的夜晚，小巷里靜得出奇，我騎著自行車(chē)箭一般的`沖去，見(jiàn)到了“光明”。到家了，奶奶看到了我，愣了一下：“你不是有英語(yǔ)班嗎？”

　　我的心咯噔一下：“�。堪�！忘了！”于是我把書(shū)包一套，沖出了門(mén)，給媽媽打個(gè)電話。

　　“嘟，嘟……”

　　媽媽著急的說(shuō)：“干嘛去了，今天上英語(yǔ)課你不知道嗎？”

　　“我忘了，我馬上就去�！�

　　“快點(diǎn)�！�

　　我放下電話，一下子躍到了自行車(chē)上，沖上了大街，馬路上人來(lái)人往，川流不息的車(chē)燈從我身邊滑過(guò)，那車(chē)燈直刺我的眼，但我已經(jīng)顧不了那么多了，心里只想快點(diǎn)，快點(diǎn)，遲到會(huì)被罰的，媽媽會(huì)說(shuō)我的，我與時(shí)間賽跑著。

　　終于到了英語(yǔ)班，媽媽在樓下焦急的等著，她的臉色有些發(fā)白，一點(diǎn)兒都沒(méi)生氣，臉上充滿了焦急和無(wú)助的神情，看到我，露出了喜悅的笑容，“怎么樣？路上還好吧？騎得快不快？”一大堆的問(wèn)題向我沖來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽覒�(yīng)付了幾句，便跑向英語(yǔ)班�，F(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽一定是怕我出事，她當(dāng)時(shí)一定十分后悔。

　　我愛(ài)我家，家有父愛(ài)。

　　外面飄著雪花，北風(fēng)呼呼的嘯著，一片千里冰封，萬(wàn)里雪飄的景象�？上О职植荒芎臀覀円黄鹦蕾p美景，爸爸因工作需要，去了外地，以后一周才回來(lái)一次，家里只有我和媽媽兩人，孤獨(dú)之心油然而生，我不禁想起了以前爸爸在家時(shí)的情景：我在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，爸爸悠閑的看著小說(shuō)，媽媽忙碌的做著家務(wù)。

　　蔚藍(lán)的天空下，廣場(chǎng)上，爸爸和我在打羽毛球，蝴蝶漫天飛舞，放學(xué)時(shí)爸爸的身影從熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)，他那大手握著我稚嫩的小手，領(lǐng)著我回家。��！好溫馨！突然媽媽打斷了我的思路，“來(lái)，咱倆給你爸打個(gè)電話，”我一下子興奮起來(lái)，激動(dòng)的撥著號(hào)碼，不一會(huì)爸爸那和藹的聲音傳了過(guò)來(lái)。爸爸雖然不在家，但他的愛(ài)仍然留在家里！

　　我愛(ài)我家，家里有媽媽對(duì)我的關(guān)心，家里有爸爸對(duì)我那寬廣雄厚的愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇6

　　說(shuō)起我們班，可真是戰(zhàn)火連天，火藥味足以漫到操場(chǎng)上，世界大戰(zhàn)進(jìn)行了N多次，要是有個(gè)“和平小分隊(duì)”，說(shuō)不定會(huì)好的多。

　　這不，第三千七百八十五次世界大戰(zhàn)就在操場(chǎng)上拉開(kāi)了帷幕。

　　交戰(zhàn)雙方：高高瘦瘦地L和肥肥胖胖的H。

　　導(dǎo)火線：不詳（反正男生都喜歡為了芝麻大點(diǎn)了小事開(kāi)戰(zhàn)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，約99。99%男生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)都是這樣引起的）。

　　戰(zhàn)況：（據(jù)人民群眾反映）戰(zhàn)爭(zhēng)那是相當(dāng)?shù)丶ち遥∈紫纫徽小鞍�鶴亮翅”（兩人揮出了拳頭）展開(kāi)了攻勢(shì)，緊接著L用一招“黑虎掏心”（手掌拍向H的胸部）直逼對(duì)方要害，H使出一招“金蟬脫殼”躲過(guò)了一劫，H的獨(dú)門(mén)武功“九陰白骨爪”緊跟其后、主動(dòng)出擊，L從容地使出了一招“乾坤大挪移”反客為主、反御為攻，H只好亮出了自己的保留功夫——龜派氣功波（只感覺(jué)一陣陰風(fēng)從同學(xué)們身邊穿行而過(guò)，也分不清到底是氣功波，還是剛好起風(fēng)，不過(guò)那架勢(shì)倒是頗具周董范兒），L見(jiàn)狀，絲毫不肯退讓，同樣使出了自己的必殺技——九陽(yáng)神功。交戰(zhàn)雙方打得昏天黑地，難舍難分。

　　結(jié)果：交戰(zhàn)雙方平分秋色，不分勝負(fù)（還落了老師家長(zhǎng)的一頓數(shù)落）。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的影響：本次大戰(zhàn)的威力雖大，可場(chǎng)地適合，未造成太大誤傷（無(wú)非是幾只小螞蟻罷了），可是，戰(zhàn)爭(zhēng)給同學(xué)們的心靈上帶來(lái)的創(chuàng)傷是無(wú)法“痊愈”的�！鞍駱印钡牧α渴菬o(wú)窮的，給班級(jí)帶來(lái)的“負(fù)面影響”是無(wú)法估計(jì)的.，給自己在新學(xué)校的新一頁(yè)上留下的“瑕疵”是無(wú)比明顯的。

　　好在，戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了，可是，有誰(shuí)知道這短暫的和平不會(huì)是“腥風(fēng)血雨”的前兆？代表飽受“戰(zhàn)爭(zhēng)”苦難的同胞們呼吁：我們要和平！

八年級(jí)作文 篇7

　　風(fēng)，凌冽的令人害怕，呼呼地吹著，不知道什么時(shí)候有盡頭：雨也想斷了線的珠子般，散散落落的不成樣子：突然感覺(jué)世界就像是一張陳舊的照片，黑白的沒(méi)有生機(jī)，喝在口中的茶也是苦澀的，很難滑入喉嚨。

　　手里拿著一張被淚水“吞”的不成樣子的期末試卷，那鮮紅的叉叉像鋒利的刀子般直射我的眼睛，苦澀而又痛苦。站在門(mén)外的我，雨水沖打著我的雙眼，眼淚從臉頰劃過(guò)，像是沒(méi)有溫度的水，伴隨著雨水一瀉千里。內(nèi)心的忐忑就像小鹿亂撞。

　　“我回來(lái)了�！敝ㄅさ囊宦暎�門(mén)被我輕輕的推開(kāi)，有氣無(wú)力的就像是一只泄了氣的皮球，正在看電視的媽媽沒(méi)有表情的回過(guò)了頭，然后半天才從嘴里擠出了一個(gè)字。

　　“嗯”冷冷的，讓人難以接近。

　　“考完試了吧，試卷呢？”果然，我躲得了初一躲不過(guò)十五。臉漲紅，憋得不成樣子，半天才從嘴里吐出來(lái)了幾個(gè)字。

　　“在……在這兒�！闭f(shuō)著，我便把手中的試卷顫顫巍巍地遞了出去，眼睛像小偷一樣，不時(shí)地偷看媽媽的表情。

　　只見(jiàn)，媽媽眼睛“嗖”的掃了一眼試卷，然后眼睛直勾勾地盯著我，盯得我火辣辣的，移不開(kāi)身，仿佛，一動(dòng)就會(huì)萬(wàn)劍穿身。我咽了咽口水，滾燙的口水劃過(guò)我的喉嚨，是那么迅速。但出乎我的意料，然而，這卻是一場(chǎng)平靜，只聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲和試卷不時(shí)的顫動(dòng)聲，似乎是暴風(fēng)雨的前夕，寧?kù)o的可怕。

　　果然，暴風(fēng)雨來(lái)了。

　　“你馬上去屋里學(xué)習(xí)，不到十點(diǎn)鐘，不要出來(lái)，晚飯我會(huì)給你送去�！眿寢屗坪跏侨讨�萬(wàn)分的怒氣，咬牙切齒的說(shuō)。

　　“為什么？”我不知道哪里來(lái)的勇氣，直視著媽媽的眼睛，她的眼睛里全是怒火。

　　“你還敢問(wèn)為什么？沒(méi)有為什么，你沒(méi)有問(wèn)為什么的權(quán)利！”一字一句都像一把鋒利的毒箭直穿我的心臟，心在無(wú)聲無(wú)息的流血。

　　“你從來(lái)的不過(guò)問(wèn)我的快樂(lè)，每天都只會(huì)讓我學(xué)習(xí)，我就像一個(gè)傀儡般仍由你擺布，自己沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，你就只會(huì)讀死書(shū)！”我不知道自己是怎么了，竟然一口氣的吼了出來(lái)。

　　“啪、啪”兩聲清脆響亮的耳光聲在整個(gè)偌大的客廳里回蕩，我捂著被打紅的臉頰，滿眼怒氣地瞪著她，眼淚也從眼眶中不受控制的流了出來(lái)。

　　媽媽顯然愣了一下，然而，只有那么一秒鐘，僅僅一秒鐘而已。

　　“不，我受夠了！”說(shuō)完，我便無(wú)情的轉(zhuǎn)過(guò)身，大步流星的走了出去，頭也不回的離去，憤然不顧在后面喊叫的媽媽。

　　風(fēng)依然那么刺骨。雨還是那么冰涼，一切都是那么悲哀，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，獨(dú)自靠在欄桿上流淚，內(nèi)心的痛苦沒(méi)有與人訴說(shuō)，看到一個(gè)一個(gè)人從我面前經(jīng)過(guò)，一對(duì)對(duì)母女幸�？鞓�(lè)地歡笑著從我身邊走過(guò)，而我，卻像一個(gè)無(wú)助的迷路的小孩。我只得把頭深深埋在臂彎里，獨(dú)自抽泣。獨(dú)自悲傷。

　　“嘉夢(mèng)，嘉夢(mèng)”一聲急促的呼喚，是——媽媽。

　　眼前的一幕讓我眼眶濕潤(rùn)：愛(ài)美的媽媽竟然為了我，雖然打著雨傘，但還是仍由雨水打在她的臉上，頭發(fā)已經(jīng)全濕了。但依然在無(wú)助地在呼喚她的女兒。

　　媽媽，媽媽為了我，以前的我不懂事，可現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么不能理解媽媽呢，或許每個(gè)人的教育方式不同，媽媽認(rèn)為嚴(yán)師出高徒這個(gè)道理，但唯一相同的就是，全天下的母親都是深深愛(ài)著自己的孩子的，盡管他們的孩子并不愛(ài)她，在這個(gè)暑假里，我懂得了媽媽的愛(ài)，盡管處于青春期的我，有些叛逆，但是我還是會(huì)盡量的放下自己的脾氣，多花點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽，去關(guān)心媽媽，或許，這就是我在這個(gè)暑假里所明白的一些道理。

　　“媽媽”就像一只迷路的小孩找到了家一樣，充滿了開(kāi)心與辛酸。

　　“夢(mèng)兒啊，你跑去哪里了啊，擔(dān)心死媽媽了”媽媽一邊拍著我身上的灰塵，一邊擦我臉上的淚水和雨水。

　　有媽媽的感覺(jué)真的很好，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜母愛(ài)，不放棄能報(bào)答媽媽的一絲機(jī)會(huì)。

　　“媽媽，我錯(cuò)了�！蔽业椭�頭，囔囔地說(shuō)。

　　“媽媽也有錯(cuò)，不過(guò)，以后不要和媽媽頂嘴了。”媽媽撩起了耳邊的'頭發(fā)，幾根銀白色的發(fā)絲調(diào)皮地跳了出來(lái)。媽媽，為了我，這樣辛苦的賺錢(qián)，自打我出生后，媽媽總要嘮叨我，訓(xùn)斥我，現(xiàn)在我明白了，那幾根白發(fā)是操勞出來(lái)的。

　　“媽媽，你有白頭發(fā)了。”

　　“��？呵呵，真是的，我的秘密被你發(fā)現(xiàn)了，不要和別人說(shuō)啊。”媽媽莞爾一笑，好似不在乎似的，我猜想媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)知道了。

　　媽媽的笑反而引起了我的嚎啕大哭。

　　“嗚嗚，媽媽，我以后再也不惹你生氣了�！蔽蚁褚粋�(gè)小孩在一樣躲在媽媽的懷里。

　　媽媽輕輕地?fù)ё∥遥�緩緩地拍著我的后背。突然感覺(jué)臉上有一滴水，是媽媽的眼淚，因?yàn)�，他沒(méi)有雨水的冰冷，而是暖暖的，很貼心。

　　夜，已經(jīng)落幕，星星的眼睛眨巴眨巴，銀河的耀眼是天空的亮點(diǎn);貝多芬的琴聲渲染了整個(gè)夜空，一切是那么美麗耀眼;河流上的小船隨著落葉一起飄向了遠(yuǎn)方，很漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭，很漫長(zhǎng)……很漫長(zhǎng)……

　　在整個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我已經(jīng)懂得了一個(gè)道理，母愛(ài)勝過(guò)一切。

　　媽媽，我愛(ài)你。如果還有下輩子，我還做你的女兒。

　　初二:董建夢(mèng)

八年級(jí)作文 篇8

　　我的童年就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我是一個(gè)倔強(qiáng)、脾氣又硬的女孩。就因?yàn)槲疫@性格，沒(méi)少被媽媽罵，但我并不哭，因?yàn)樵缫蚜?xí)慣啦！但我又最怕被別人誤解，因?yàn)槲易宰鹦奶貜?qiáng)，也有可能是遺傳吧！外婆告訴我，人都會(huì)經(jīng)歷許多挫折，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)見(jiàn)到彩虹。在我的內(nèi)心，最讓我傷心、難忘的是媽媽那次不分青紅皂白，痛罵了我一頓。那次，在我的內(nèi)心“刺”的很深。我是家中的獨(dú)生女，被爸爸媽媽視為“掌上明珠”。就因?yàn)槲沂仟?dú)生女，在家中什么活也不用干，只是整天對(duì)著書(shū)本發(fā)呆。爸爸媽媽對(duì)我的期望是能考個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)習(xí)好，他們就滿足了。但我多么希望自己能全面發(fā)展。每次勞動(dòng)課，老師提出的問(wèn)題，我?guī)缀醵疾粫?huì)。我身為一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好，不會(huì)做什么家務(wù)，又有什么用？我真的很羨慕，羨慕那些在陽(yáng)光下自由飛翔的小鳥(niǎo)。我呢？我覺(jué)得我成了被父母困在籠子中除了學(xué)習(xí)，什么也不會(huì)做的折了翅的笨鳥(niǎo)。我被太多的“關(guān)懷”憋得難受，我很苦惱。

　　有一天，我很早起床，準(zhǔn)備自己做面條吃。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，否則又得被她罵，所以我小心翼翼地來(lái)到廚房，關(guān)上廚房的門(mén)。我準(zhǔn)備好大蒜，面條，蔥，醬油……我將蔥洗完，用刀子切。結(jié)果蔥條切成長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短，管它呢；我有舀了一勺水放入鍋內(nèi)，將面放進(jìn)去。突然，鍋?zhàn)永锏挠蜑R了出來(lái)，濺在我手上，起了一個(gè)好大的泡。我心想：連鍋?zhàn)佣己臀易鰧?duì)，想讓我臨陣脫逃，沒(méi)門(mén)，我一定要父母對(duì)我刮目相看。我顧不得手上的疼，咬著牙把面條做好了。我嘗了一口，怎么味道怪怪的？我喊媽媽起來(lái)，媽媽剛走到餐桌旁，門(mén)鈴想了，“丁冬，丁冬。”媽媽一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是她的朋友。我讓媽媽嘗了一口，媽媽也覺(jué)得味道怪怪的，但說(shuō)不出什么原因。她請(qǐng)她的朋友嘗了嘗，他（她）們嘗完后，就大笑起來(lái)，有個(gè)稍胖的叔叔笑的最厲害，笑起來(lái)時(shí)，嘴就像兔子的嘴一樣，竟然眼中還有淚水，還說(shuō)笑起肚子都疼了。哼，有什么了不起。一位阿姨說(shuō)道：“李曉陽(yáng)，你的女兒確實(shí)與眾不同，早聞她的英雄世跡！煮面條不放豬油！”媽媽聽(tīng)了，怪不好意思，傻瓜都聽(tīng)得出來(lái)這不是贊美，而是諷刺。媽媽突然臉色大變，說(shuō)：“你怎么這么苯？面條都煮不好！說(shuō)了讓你不要做，你就不乖！”我聽(tīng)了，幼小的.心靈被萬(wàn)把劍刺穿了。媽媽，我為了做面條把手燙了一個(gè)包，為了給您爭(zhēng)光，說(shuō)您的女兒既學(xué)習(xí)好，又會(huì)做家務(wù)，我是多么的辛苦。每次受傷，我多么想在您面前撒嬌。但我不，因?yàn)槲也粚儆趮蓩尚〗憷锏囊粏T，我每次遇到困難，我都咬著牙挺過(guò)去。每次聽(tīng)到有人夸我，我多么的高興，我多么想在第一時(shí)間告訴您，我為您爭(zhēng)光了�？涩F(xiàn)在，你卻罵我笨。我是笨，您難道沒(méi)有責(zé)任？要不是您不讓我做著做那，我會(huì)變成這樣？我跑進(jìn)房間，委屈、傷心使我憂心忡忡地打開(kāi)日記本，流著淚寫(xiě)著……媽媽，您為什么不問(wèn)明白原因呢？夜里，我久久不能入睡，又苦惱又憂傷。望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又掉了下來(lái)。

　　夜深了，我做夢(mèng)了。夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條大魚(yú)，在海里自由自在地游著，一會(huì)兒又變成了一只雄健的海燕，在北戴河上空飛翔，鳥(niǎo)瞅這兒的美麗風(fēng)光，飛啊，飛啊……

八年級(jí)作文 篇9

　　當(dāng)颯爽的秋風(fēng)輕輕托過(guò)我們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，我便知道秋姐姐來(lái)了。

　　我漫步在公園里，感受著秋風(fēng)的涼爽，欣賞著秋姐姐的杰作，心里不停地贊嘆道：“秋天真美呀!”

　　你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹(shù)，樹(shù)上雖然還沒(méi)有結(jié)出果子，但樹(shù)葉都黃了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細(xì)細(xì)地觀察一遍，又與樹(shù)上那些綠中帶黃的葉子做了比較，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不艷麗，但摸起來(lái)的質(zhì)感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點(diǎn)桂花還沒(méi)完全綻放時(shí)的香味。

　　這時(shí)，我抬起頭來(lái)，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著，我加快了腳步，趕往這團(tuán)“火焰”。

　　來(lái)到這“火”前，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是棵楓樹(shù)，只是楓葉的顏色仿佛火一樣，像一個(gè)個(gè)小巴掌。這讓我不禁想到了古人說(shuō)的那句詩(shī)“霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)掃落葉，隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上那金燦燦的樹(shù)葉翻了個(gè)筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點(diǎn)綴的.跟天空一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)。樹(shù)上的落葉舉行了“舞林大會(huì)”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，宛如數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!”過(guò)了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進(jìn)口袋中，準(zhǔn)備做永久的收藏。

　　我愛(ài)美麗的秋天，愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的落葉。

八年級(jí)作文 篇10

　　我有一個(gè)筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)榧耐辛死蠋煂?duì)我的期望。

　　我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色，但我卻喜歡寫(xiě)作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來(lái)，老師認(rèn)為我的作文語(yǔ)言樸素，貼近生活，很真實(shí)，經(jīng)常當(dāng)面給我批改作文，還鼓勵(lì)我到報(bào)社投稿。但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)信心。老師似乎看透了我心思，說(shuō)我的作文要是發(fā)表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報(bào)社，我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發(fā)表。剛開(kāi)始的時(shí)候，我信心百倍，我作夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我的作文被印整齊的鉛字。過(guò)了一段時(shí)間，我熱情也不再高漲，因?yàn)橥瑢W(xué)們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過(guò)了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說(shuō)不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆，忽然杜老師高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“馬瀟劍，你的作文發(fā)表了！”我為之一愣，還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了呢，當(dāng)確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來(lái)。我把這件事告訴了身邊的每一個(gè)人，開(kāi)心極了。

　　在接下來(lái)的幾天里，我一直期待著老師的.神秘禮物，下課時(shí)候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的說(shuō)可能是一枝鋼筆，有的說(shuō)可能是塊橡皮，有的說(shuō)可能是一本字典……其實(shí)我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節(jié)上課，老師讓我走上講臺(tái)，鄭重地遞給我一個(gè)筆記本，我的心當(dāng)時(shí)就涼了半截，它太普遍了，實(shí)在看不出有沒(méi)什么神秘和特別的。杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過(guò)你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩�！蔽掖蜷_(kāi)筆記本，只見(jiàn)首頁(yè)寫(xiě)著：“獎(jiǎng)”，馬瀟劍，祝認(rèn)真、踏實(shí)、高效，五七班。我心里不由的激動(dòng)起來(lái)，這是老師對(duì)我的期望。我今后一定要多讀書(shū)，多思考、多練筆，使自己的寫(xiě)作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。

　　這份禮物讓我認(rèn)識(shí)一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

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