六年級(jí)作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天是婦女節(jié)，一大早起來，我裝作不知道�？吹竭@里，你一定想問為什么，就讓我來告訴你：是因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜。

　　前幾天，潘老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：讓媽媽笑一笑。我打算送一朵花給媽媽。一放學(xué)，我就來到花店，叫爸爸幫我買了一朵康乃馨和一張小賀卡�；氐搅思�，我趁媽媽還沒下班，制造起了驚喜：首先，我把買好的小賀卡拿出來，寫上自己想對(duì)媽媽說的話，又拿來一個(gè)回形針，把花兒的包裝和小賀卡別在一起，最后，我把花兒放在媽媽平時(shí)回來時(shí)放包包的地方，一回家就能看見。我還畫了一張?zhí)貏e的畫像，準(zhǔn)備在媽媽回來的`時(shí)候送給她。等到媽媽回了家，看見了我的驚喜，媽媽感到幸福涌上心頭。我也很高興。媽媽把我的驚喜發(fā)到朋友圈，瞬間，點(diǎn)贊無數(shù)。我看見了這一幕，心里美滋滋的。

　　這是個(gè)特別的節(jié)日，也需要特別的禮物——用心。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小山村，四面環(huán)山，這些山就像兄弟一樣，手拉著手，肩并著肩。是那群山哺育了一代代勤勞善良的人們。家鄉(xiāng)的群山雖沒有泰山那樣雄偉，沒有廬山那樣神奇，沒有華山那樣險(xiǎn)峻，但他卻以獨(dú)有的魅力，深深吸引著人們。

　　當(dāng)冬天不再是冰天雪地、粉妝玉砌時(shí)，春天便悄悄來到人們身邊。這時(shí)，竹林外的桃花開了三兩枝，鴨子也爭(zhēng)先恐后的往江水里跳。可以用“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”來行容。

　　夏天來了，大樹枝繁葉茂·蔥蔥蘢蘢的。知了在樹葉里不厭其煩的叫著，鳥兒也隨之叫了起來。可以用“蟬噪林逾靜，烏鳴山更幽”來形容。

　　秋天來了，這是一個(gè)代表著豐收的`季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲稻谷、果實(shí)、蔬菜，忙得不亦樂乎。山上的楓樹長滿了火紅的楓葉，有些人還停車上山來看楓樹，楓葉還比二月的紅玫瑰一樣紅。可以用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”來形容。

　　冬天來了，天上下起了鵝毛般的雪。所有的花都凋謝了，只有墻角那枝梅花還默默的開著，可以用“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)只開”來形容。

　　咦，家鄉(xiāng)的四季不正是四幅不同的油畫嗎？

六年級(jí)作文300字 篇3

　　期待著春雨的來臨，破土而出；秋后的樹木啊，期待著春雨的滋潤發(fā)芽生長；幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導(dǎo)，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

　　是誰將知識(shí)傳遞于我們？是誰時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我們？是誰指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰？哦，是無私奉獻(xiàn)的老師.

　　馮老師是點(diǎn)燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時(shí)的一陣清風(fēng)，馮老師是我們感到煩悶時(shí)的一曲歡快的歌兒.六個(gè)漫長的春秋�。∷崽鹂嗬比谌肫渲�，那是老師的心血，那是老師的汗水��！至今埋藏在我心靈深處的人，依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了，六年的收獲，這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜，當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)，您任在不知疲倦地批改作業(yè)，那一個(gè)個(gè)正確的象征凝聚著老師的多少心血��！為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過早地長在您的頭上；為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。

　　馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的`紅燭；您就像那奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人的春蠶，您對(duì)我的那份信任，那份關(guān)懷，那份師生情永遠(yuǎn)藏在我心底。

　　明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠(yuǎn)方的是無私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識(shí)。

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