五年級(jí)作文(合集8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
最近我家莫名其妙地“盛產(chǎn)”一種黑色的小飛蟲。它們?cè)谡麧嵉拇髲d里飛來(lái)飛去，在潔白的墻面上爬來(lái)爬去，攪得人不得安寧。但就在這討人厭的小飛蟲身上，我卻發(fā)現(xiàn)了一種難得的高貴品質(zhì)——堅(jiān)持不懈，永不放棄。
一天，我百無(wú)聊賴地坐在沙發(fā)上，兩眼直勾勾地盯著木地板發(fā)呆。突然，一只小飛蟲闖入了我的視線。顯然，它只是一只剛剛開始學(xué)飛的“小菜鳥”。我的玩心大起，決定去逗一逗這個(gè)小家伙。
此時(shí)，小飛蟲正拼命地拍打著翅膀，希望能飛到自己理想中的天空上去。但它一次次地努力都被我的“降龍十八掌”給擋了回去。最后它受了傷，八條小腿無(wú)力地亂蹬著，希望能夠翻過(guò)身來(lái)。但幾次的努力都沒能讓它如愿以償。終于，它借助翅膀的力量猛地向上一竄，翻了過(guò)來(lái)，用力拍打了幾下翅膀。這幾下“拍打功”仿佛有魔力一般，它的身體輕盈的猶如一只海燕，從我的“魔爪”中鉆了出去。此時(shí)的它就像一只快活的雄鷹一般，自由自在地在寬敞的屋子里飛翔，有時(shí)還落在雪白的.電燈上歇歇腳。
一瞬間，我的心靈被震撼了。小飛蟲這種不屈不撓的精神在我的心底里留下了一個(gè)深深地記號(hào)，對(duì)比平時(shí)的我遇到一兩道稍難一些的奧數(shù)題，就會(huì)心煩意亂，不滿地將它們?nèi)拥揭贿�，等著媽媽回�?lái)給我講解。相比之下，小飛蟲多次受挫，但仍不屈不撓地追求理想要擁有這種高貴的品質(zhì)著實(shí)不易。 望著它遠(yuǎn)去的身影，我仿佛看到了它得意的笑容，聽到了它豪氣沖天的宣言：“我要飛得更高，飛得更高……”
五年級(jí)作文 篇2
“滴嗒嗒，滴嗒嗒”雨不停地從我的頭上輕輕地落下，它又是那么害羞，又以小小的步伐走到地上。
我走進(jìn)了云棲竹徑，那兒是那么的安靜；那兒沒有車子的喧鬧；那兒沒有人群的叫喊；那兒沒有急促的步伐。我走在靜靜的小路上，旁邊是一片竹林，他們有的身披綠大衣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)；有的從土地探出一個(gè)頭，左顧右盼；有的剛脫掉粗糙的外衣，油光發(fā)亮。我輕輕地走著，風(fēng)兒從我身邊飄過(guò)，雨點(diǎn)從我頭上滴下。頃刻，周圍好似已不再安靜。風(fēng)兒的“呼”，雨點(diǎn)的“滴”，總讓我陶醉不已，好像我已來(lái)到了仙境。
我的'腳步不禁地慢了下來(lái)，我深深地抬起頭，感受風(fēng)兒的吹動(dòng)，雨點(diǎn)的流下，竹林的呼喚。我在林中走動(dòng)，盡管淋著雨，但心可是溫暖的。我邁著輕盈的腳步在竹林中走動(dòng)，時(shí)而轉(zhuǎn)頭望下林子，眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的山水畫。雨點(diǎn)悄悄地從竹子上落下，時(shí)緩時(shí)快。我情不自禁地閉上雙眼，聆聽著萬(wàn)物的呼喚，我的腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，仿佛我就是一棵小竹筍，雨水輕輕地拍打我的身子，我是那么想成長(zhǎng)，我越努力，可有人卻無(wú)情的將我拔起。想到這里我急忙睜開雙眼，望著眼前的這片竹林，我急促地走上去，一個(gè)個(gè)深深的坑死死的印在地上，看到眼前的這一幕我的心中立馬悲痛了許多。我重重地坐下，伸出了手慢慢地?fù)崦鼈�，每摸一個(gè)坑就好似一把尖刀深深的刺入我的心中，我便失望地垂下了頭。
任憑風(fēng)吹雨打，小竹筍們依然屹立在這兒。可又是誰(shuí)無(wú)情地將它們拔起，他們拔的不是這片竹林，而是自己的心。
五年級(jí)作文 篇3
“什么東西，既能煮著吃，又能燉著吃，可洗完以后就不能吃了？”這是我們的老頑童郭老師，給我們的課前一樂(lè)，以幫助我們更快的融入課堂。
一個(gè)謎語(yǔ)讓我們面面相覷，冥思苦想找不到答案。我們用渴望的眼神望著郭老師，等待老師的提示。只見郭老師用手指了指旁邊的水盆，又指了指嘴，意味深長(zhǎng)地笑了笑。那個(gè)同學(xué)被搞得一頭霧水，“呸�！焙翢o(wú)違和感的答案脫口而出，惹得大家哄堂大笑，最后還是老師公布了答案——水。對(duì)，你沒有聽錯(cuò)，就是再平常不過(guò)的水，這位同學(xué)頓時(shí)傻了眼，誰(shuí)讓郭老師的'提示動(dòng)作含義太過(guò)含糊了呢？只好接受懲罰，為我們朗誦了一首詩(shī)歌。書法班詩(shī)歌朗誦，你一定會(huì)問(wèn)這是書法班嗎？我可以非常明確肯定的告訴你，這就是我們郭老師獨(dú)具匠心的教學(xué)方法，讓我們樂(lè)在其中。
下課了，郭老師又開始加入我們的行列，一本正經(jīng)地玩了起來(lái)。這不，他和我們組的xxx為了一步棋爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交�！拔铱村e(cuò)了，我怎么會(huì)白送一匹馬給你吃？”郭老師拿起已經(jīng)落入棋盤的棋子開始狡辯�！安荒芑谄澹淦鍩o(wú)悔真君子。”xxx也不示弱，反駁道。這時(shí)，郭老師拿起馬，往棋盤上一拍，板著臉威脅說(shuō)：“你可別忘了，你有一次作業(yè)沒完成，我還放了你一馬�！痹捯殉隹冢_實(shí)將了xxx的軍。周圍的同學(xué)看不下去了，七嘴八舌地開始抱不平，“老師還跟同學(xué)爭(zhēng)，太不像話了！”郭老師見這種情況，立馬話鋒一轉(zhuǎn)，忙給自己找臺(tái)階，“我剛才是在考驗(yàn)他的立場(chǎng)如何，沒想到像個(gè)包公，鐵面無(wú)私�！辈⑸斐瞿粗福昧c(diǎn)贊。這理由也編的太牛太牽強(qiáng)了吧。
鈴鈴鈴，上課了。郭老師收起了他的嘻哈，又回到了嚴(yán)厲的狀態(tài)。只見他背著手，跺這步，在教室里穿梭，指導(dǎo)我們認(rèn)真練字。老師常說(shuō)字如其人，一定要我們大家認(rèn)真練就一手好字。當(dāng)郭老師走到小剛桌前時(shí)，眉頭用力一皺，臉立刻黑化的像個(gè)黑臉包公，揪起小剛的作業(yè)，生氣的說(shuō)：“你寫的字是畫畫畫出來(lái)的嗎？龍飛鳳舞，不方不正，你的心飛到哪里去了？把這些字認(rèn)真寫上二十遍，寫不好不許下課。”嚇得我們大氣不敢出。
終于下課了，郭老師走到小剛身邊，我們的心瞬間提到了嗓子眼，生怕老師再生出什么幺蛾子。只聽老師笑嘻嘻地問(wèn)小剛，“小剛，聽說(shuō)你有一本《漫畫patty》，借你恩師看一下唄。”小剛不計(jì)前嫌，慷慨地說(shuō)：“以后少吵我們，就送給你。”郭老師一口答應(yīng)了，對(duì)于課堂上發(fā)生的一切失口不提。
這就是我們的書法老師——郭老師，他是我們可敬的老師，又是我們可愛的玩伴，嚴(yán)厲幽默又不失童心。謝謝你，郭老師，你的諄諄教導(dǎo)我們銘記在心，你的樂(lè)觀幽默，孩子氣是對(duì)我們成長(zhǎng)最好的陪伴。
五年級(jí)作文 篇4
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，各種各樣的計(jì)算機(jī)也搬進(jìn)了我們的家中。我們現(xiàn)在的生活成了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一張密密麻麻的“蜘蛛網(wǎng)”把我們的地球連接起來(lái)，我們?cè)诟鞯囟伎梢栽诰W(wǎng)上隨時(shí)通話，也可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些知識(shí)�？墒牵S著科技的發(fā)達(dá)，許多事兒也接踵而來(lái)。
高興篇：
有了網(wǎng)絡(luò)，我就可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上查閱一些資料。老師讓查什么樣資料，隨著鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，各種各樣的答案便排成隊(duì)，等著你來(lái)審閱。這比以往翻半天書要快多了，也省事多了。最妙的是，在網(wǎng)上還可以視頻學(xué)習(xí)，許多重點(diǎn)搞不懂可以上網(wǎng)請(qǐng)教一下，看完一遍不會(huì)還可以反反復(fù)復(fù)地看，直到弄懂為止，真方便！
在網(wǎng)上，我還擁有了屬于自己校信通博客，在這里，我不僅認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地、五湖四海的博友，如：王琳、四月妮妮、酒忠豪、想念寂寞Ting等等博友，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人的文章都有自己的獨(dú)特之處。還跟眾博友分享了小城說(shuō)雨老師好多實(shí)用的習(xí)作方法，使自己的習(xí)作水平更上一層樓。真是收獲頗豐！網(wǎng)絡(luò)還真是個(gè)挺有用的好幫手！
煩惱篇：
網(wǎng)絡(luò)雖然很方便，但是任何事都有自己好的一面和壞的'一面，網(wǎng)絡(luò)也有它壞的一面。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是好事，可網(wǎng)上偏偏有許多網(wǎng)絡(luò)游戲，人玩久了就容易沉迷。我們小學(xué)生的分辨能力還很差，所以網(wǎng)絡(luò)勾引了許多小學(xué)生，使其沉迷到游戲中，不能自拔。網(wǎng)上不僅有許多危害學(xué)生身心健康的不良網(wǎng)站，還有許多詐騙團(tuán)伙在網(wǎng)上作案，他們利用高科技手段，讓人防不勝防。
總結(jié)：
可是我們也不能因?yàn)檫@些不好事例而不上網(wǎng)��！所以，“魔高一尺，道高一丈”我們也要學(xué)會(huì)利用高科技手段來(lái)保護(hù)自己，以免上當(dāng)！我們要取長(zhǎng)避短，合理的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，使它成為我們的好助手，而不是我們身邊的“毒瘤”！
在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)是好事，可是千萬(wàn)不能讓它變?yōu)閴氖拢?/p>
五年級(jí)作文 篇5
爸爸總說(shuō)世上最香的東西是書。我也總是不明白，牛奶是香的，蛋糕是香的，書，明明沒有味道，怎么會(huì)是最香的？
每天晚上，我想找爸爸玩一會(huì)兒，爸爸總是捧著一本書，對(duì)我說(shuō)，過(guò)一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)兒。我們坐在沙發(fā)上看電視，爸爸卻一杯茶，一本書，又在那兒看了，我讓他別看，他又說(shuō)，寶貝兒子，等一會(huì)兒，等一會(huì)兒。我真奇怪，書難道比我還重要嗎？
今天，老師問(wèn)我們：“什么東西最香？”我回答：“書是最香的�！薄盀槭裁茨�？”老師又問(wèn)，我低著頭輕聲說(shuō)：“我也不知道。是爸爸說(shuō)的。”老師笑著說(shuō)，回家去問(wèn)問(wèn)吧。
放學(xué)后，我飛快地跑到爸爸的辦公室問(wèn)他，爸爸笑著說(shuō)：“你拿一本書聞一聞，不就行了嗎？”我拿出一本《世紀(jì)經(jīng)典童話》，仔細(xì)地聞了一下，不香，我正要找爸爸算賬，忽然想到：香味不在書的.表面，那肯定在書里了。我就認(rèn)真地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書中的故事深深地吸引了，我感覺書里的文字就像一雙翅膀，給了我許多美好的幻想，給了我許多戰(zhàn)勝困難的勇氣，還給了我想要去很多很多世界有名的地方旅游的希望。慢慢地，我似乎聞到了，一股淡淡的清香，就像爸爸所說(shuō)的：“優(yōu)秀的書就像指南針永遠(yuǎn)指著正確的方向�！�
哦，我明白了，書香其實(shí)就在書里的文字里，用心感覺的人，才會(huì)感受到它的香。
五年級(jí)作文 篇6
有些時(shí)候冷靜下來(lái)，去想想自己之前做過(guò)得很多事情，突然覺得真的是很幼稚，也很沖動(dòng)。靜下心來(lái)，回憶一下之前的我們，多少會(huì)覺得有些可笑，明明很多事情不用那么幼稚的很沖動(dòng)的去解決的，可我們偏偏選擇了一種最困難的方式想去解決這種事情。
心靜了靜，嘴角帶著一點(diǎn)無(wú)奈與譏笑，對(duì)自己之前行為的'懊悔卻是沒有的。畢竟那也是我自己，哪怕曾經(jīng)的我很愚昧甚至有些愚蠢的，可也是我自己，我自己做出的選擇我從不后悔。但是靜下心來(lái)，其實(shí)多少覺得自己有些沖動(dòng)。曾經(jīng)的自己啊，頭腦一熱，那可真是什么事情都可以做得出來(lái)。一些事情我其實(shí)現(xiàn)在想想也是覺得很傻的，非要做一些吃力不討好的事情。明明知道這樣做會(huì)很困難，而且什么好處都得不到，可是有些時(shí)候還是會(huì)去做，有些時(shí)候的我們啊，還真是傻得可憐。義無(wú)反顧的去做，卻到底什么都沒有得到。
冷靜下來(lái)，還是會(huì)覺得自己很傻�？晌也⒉皇呛苡憛捲�(jīng)的自己，喜歡當(dāng)初自己那種敢拼的性格，我可能覺得那樣也不差勁吧？畢竟那樣好的年級(jí)，那個(gè)想做就能去做，也敢去做的年紀(jì)，于我來(lái)說(shuō)只有一次，也是分外美好的。那就傻一回吧，至少讓自己無(wú)悔，不后悔自己所有的做法，為自己想要的快樂(lè)傻一次。
五年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽帶我去石梅灣，這是我第一次看海，它比我想像中要大幾十倍。
我脫下鞋，高興地跑到海邊。哇！天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，放眼望去，天和海連成一片，無(wú)邊無(wú)際。
我踩在軟綿綿的金色的沙灘上，我用濕沙土做了一個(gè)房子，好玩極了。
突然，浪花爭(zhēng)先恐后，你追我趕地涌了上來(lái)，拍打著金色的沙灘，然后又“嘩嘩‘‘地退了下去。陽(yáng)光照在海面上，閃爍著金色的'光芒，跳躍著，翻滾著，仿拂灑下無(wú)數(shù)金光，海歐追逐嬉戲著，時(shí)而在天空中盤旋，時(shí)而來(lái)個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水‘‘。
媽媽帶我去游泳，我套上救生圈，忽然，一個(gè)大浪打來(lái)，我沒防備，喝了一大口海水，又咸又苦，可我覺得很高興，因?yàn)槲医K于嘗到了海水的滋味。
離開大海前，我又拾了許多貝殼，準(zhǔn)備送給小朋友。
�。〈蠛�，我愛你。下次我還會(huì)來(lái)看你的。
五年級(jí)作文 篇8
天漸漸的暗下來(lái)了，南風(fēng)徐徐地吹拂著大地，帶來(lái)了一絲涼爽的氣息——夜晚來(lái)臨了。幽靜幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨的，仿佛在邀請(qǐng)人們到遼闊的宇宙去遨游。月光下，花兒在清風(fēng)的吹拂中，隆起花瓣熟睡了�；ò晗碌尿序袃簜儏s在開音樂(lè)會(huì)，輕歌曼舞。
我搬了把椅子在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。
��！夜空真是寧?kù)o極了，仿佛是那深邃的`眼睛。它在思考什么嗎？一輪皎潔的明月，像一把銀色的完美的鐮刀慢慢爬上樹梢，鑲嵌在深藍(lán)的天幕上。月亮四周有千萬(wàn)顆星星。姥爺從房間里走出來(lái)陪我一起看星星。姥爺一邊指著夜幕里的星星，一邊告訴我，哪兒是北斗星，哪兒是北極星。你瞧天琴座多么像古代樂(lè)器中的豎琴�。∫姷剿揖头路鹇牭搅斯艠愕溲诺囊魳�(lè)；天鷹座則像一只雄壯的雄鷹，它拍著寬大有力的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的知識(shí)的海洋；飛馬座又多么像一匹疾馳的駿馬，我仿佛聽到了，聽到了它悠長(zhǎng)有力的嘶鳴聲；還有天鵝座，雙子座，還有牧夫座……啊，數(shù)也數(shù)不清。
我還找到了牛郎星和織女星，它們之間隔著一條白茫茫的布帶，這應(yīng)該就是那充滿幻想的銀河吧！姥爺還給我講了講其中的故事，讓我在神話中遨游。
夜深了，周圍顯的異常安靜，只有蛐蛐兒還在草叢中不停的唱歌，半空中有一閃一閃的光亮，那是螢火蟲在飛來(lái)飛去。草上起了露水，晶瑩的露珠在月光照耀下，一閃一閃的，多么像一顆顆珍珠啊！
我向房間走去，這時(shí)，一顆光芒四射的流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過(guò)夜空，真是美麗極了！
夏夜真令人陶醉，我愛夏夜！
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