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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-21 14:56:44 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)作文10篇【優(yōu)】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)二年級(jí)作文10篇【優(yōu)】

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          一天清晨,小白兔在家里喝著又香又甜的牛奶,吃著熱氣騰騰的包子,舒舒服服地坐在小凳子上,目不轉(zhuǎn)睛地看著動(dòng)畫(huà)片。

          突然,一只狐貍不知從哪個(gè)地縫鉆了進(jìn)來(lái),跳上桌子,把小白兔抱起來(lái)。小白兔還來(lái)不及喊一聲“救命”,狐貍就一腳踹開(kāi)窗戶,腳底像抹了油似的,急急忙忙地溜走了。

          黑貓警長(zhǎng)正巧騎摩托車路過(guò),看小白兔家的門窗打大開(kāi),有些異常,急忙走進(jìn)去。他看到有一瓶牛奶被打翻了,桌上的.包子還熱騰騰的呢!顯然是剛剛發(fā)生的,再一看,啊,有一些狐貍的腳!他想﹕這壞家伙前幾天剛出監(jiān)獄,怎么又犯罪了?看我不捉住你!于是,他急忙騎上摩托車,飛快地追了過(guò)去。黑貓警長(zhǎng)順著狐貍的腳印追到了森林里,他果然看見(jiàn)狐貍正抱著小白兔往深處跑呢!狐貍沒(méi)看見(jiàn)黑貓警長(zhǎng),小白兔倒先看見(jiàn)了,“黑貓警長(zhǎng),救救我!”小白兔沖黑貓警長(zhǎng)大喊,這句話被狐貍聽(tīng)見(jiàn)了,狐貍趕緊放下小兔,逃之夭夭了,狐貍邊逃邊自言自語(yǔ)地說(shuō)﹕“我為什么一見(jiàn)到黑貓警長(zhǎng)就害怕呢?”

          小朋友,你知道狐貍為什么一見(jiàn)到黑貓警長(zhǎng)就會(huì)害怕嗎?

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          課間活動(dòng) “叮鈴, 叮鈴……”下課了,課間活動(dòng)有開(kāi)始了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,在操場(chǎng)上,開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。 看!有的同學(xué)打乒乓球;有的同學(xué)跳跳繩;有的同學(xué)丟沙包;有的同學(xué)玩接電線;還有的同學(xué)賽跑……我最喜歡玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。我頭上的.汗珠都要比過(guò)下雨了。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多,他們都選自己喜歡的同學(xué),為自己喜歡的同學(xué)喊加油。但我們打得互不相讓。忽然,小明的一個(gè)扣球,把我打下去了。為小明喊加油的同學(xué)高聲歡呼,可為我喊加油的同學(xué)卻埋怨我不爭(zhēng)氣。哎!我下決心下次一定要打倒他。不久,又輪到我了。我左一個(gè)右一個(gè),終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。

          “叮鈴, 叮鈴……”上課了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          “感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”。感恩朋友,使自己不至于在茫茫宇宙中一葉孤舟地行駛著,感恩老師,黑暗的世界因有你的愛(ài)而點(diǎn)燃了希望之燈,感恩母親,在大風(fēng)大浪中仍是屹立不倒的溫暖的避風(fēng)港。

          當(dāng)我們呱呱落地時(shí),當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是誰(shuí)不停地嘮叨著,唯恐自己遭受了痛楚,承接了委屈,擁抱了眼淚?這是可敬而又可愛(ài)的母親!

          試問(wèn)自己,母親關(guān)懷備切的話語(yǔ),你何曾洗耳恭聽(tīng)?試問(wèn)自己,母親用真心做配料的道道佳肴,你何曾贊賞有加?試問(wèn)自己,母親嫩滑白晢的雙手為仔細(xì)擦洗你的衣物而變得彎斜粗糙,你何曾真誠(chéng)地道謝,而不嫌棄洗的干凈與否?

          朋友,請(qǐng)回想一下過(guò)去,你的母親為你付出了多少?而她,收獲的又是什么呢?

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這深厚的'情誼,作為子女的我們是多么強(qiáng)烈地希望能夠回報(bào)你們。】蓛号畟?nèi)缤〔菀粯拥男┪⑿⑿,又怎么?bào)答得了猶如春天陽(yáng)光般的母愛(ài)呢?

          母愛(ài),你比山還沉重,比海還遼闊。就在這逝去的“三八婦女節(jié)”里,我想親口對(duì)你說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)你!”

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          今天是個(gè)特殊的日子,我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。

          首先上場(chǎng)的是三年級(jí)三班猛虎隊(duì)和三年級(jí)四班的雄獅隊(duì)。比賽開(kāi)始了,裁判一聲令下:“開(kāi)始!”雙方的隊(duì)員憋足勁兒,使勁地拉呀拉,小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫個(gè)不停,好像在為運(yùn)動(dòng)員加油、喝彩。

          最后,猛虎隊(duì)勝出了,隨著一聲歡呼,雄獅隊(duì)的隊(duì)員們垂頭喪氣地走了。他們的'隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“不要灰心,下次努力嘛!”

          今天的拔河比賽真有趣!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

          青蛙跳出了井口 一只青蛙整天坐在井里,看到的只有井口那么大。有一天,一只小鳥(niǎo)飛來(lái)告訴它:“天無(wú)邊無(wú)際,大得很!”青蛙不信,便想出去看看。 青蛙使勁地往上一跳,就跳到井口邊了。它往四周一看,前面不遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林,長(zhǎng)得很茂盛,旁邊還有一條小溪,溪水慢慢的流著,旁邊長(zhǎng)滿了小草。啊!多美的景色啊!青蛙又抬起頭一看,蔚藍(lán)的`天空,飄著幾朵白云,天真的很大很大呀!青蛙暗自高興,心想:“好在我跳出了井口,不然就永遠(yuǎn)看不到這樣美麗的景色了呀!”于是,青蛙蹦蹦跳跳來(lái)到了小溪旁,歡快地在水中游玩。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

          秋天的葉子很美,五彩繽紛、形態(tài)各異。

          秋天的梧桐葉真有趣!有的還是綠色的,像小姑娘穿的綠裙子,還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機(jī)。有的也許是不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,也許是想留住夏天的綠色,才黃中帶綠的;有的葉子全身金黃金黃的,像一片片金子;還有的是枯黃枯黃的,像一只只罕見(jiàn)的蝴蝶,又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽(tīng)從了秋姑娘的呼喚,一片片,飄飄悠悠地落了下來(lái)。

          我來(lái)到了小樹(shù)林,抬頭一看,原本翠綠的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)換上了金色的秋裝,不過(guò)還殘留了點(diǎn)綠色,我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的銀杏葉,仔細(xì)端詳起來(lái):它看起來(lái)像一把蒲扇,似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。把葉柄朝上仔細(xì)端詳,它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的'拖在身后;從上往下看,只見(jiàn)一條條比針還細(xì)的葉脈,順著主柄向四面展開(kāi),這真像是節(jié)日里燃放的煙火;橫著看,又像是一把掃帚,我用它輕輕地掃開(kāi)我手上沾滿的灰塵。

          3

          忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子沙沙作響,好像奏起了交響樂(lè),在位秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落,它們有的像專業(yè)的舞蹈家在空中翩翩起舞,有的像百靈鳥(niǎo)在輕盈地飛翔,還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演著空中花樣跳傘。

          啊,真美呀!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

          故鄉(xiāng)一直在我心中。離開(kāi)家鄉(xiāng)已是二十年,故鄉(xiāng)多少次出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中我早已記不清了。如今的我已是一位大名鼎鼎的總經(jīng)理了,今天我總算忙里偷閑,突然一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn):我要回家!回到我那闊別已久的故鄉(xiāng)去看一看!

          我穿上名牌服裝,乘上了我最寶貴的一家私人飛機(jī)——家鄉(xiāng)號(hào),這可是我公司最新研創(chuàng)的!不到一個(gè)小時(shí),我已從大洋彼岸飛回了櫟社機(jī)場(chǎng)。哇!這還是我的.家鄉(xiāng)嗎?原本窄小的馬路變得“高大上”了,雙向八車道寬敞平坦,各種高級(jí)轎車在路上飛馳著;原本渾濁的空氣變得清新了,哦!還夾雜著梔子的淡雅芳香,我忍不住閉上眼多吸了幾口……走進(jìn)一家無(wú)人售賣的小賣鋪,到處都是研發(fā)出來(lái)的新產(chǎn)品:怎么吃也吃不完的彩虹棒棒糖,讓人會(huì)飄浮起來(lái)的飛行糖……琳瑯滿目,智能機(jī)器人成了老板,沒(méi)有什么是他做不到的。走出小店,一座高聳入云的黃金大廈映入眼簾,壯觀極了,讓見(jiàn)慣大世面的我驚得下巴都快掉下來(lái)了。路人告訴我,這金碧輝煌的大廈是現(xiàn)在鄞州區(qū)最標(biāo)志性的建筑。仰望天空,一座空中農(nóng)場(chǎng)緊緊地捆住了我的視線。各式各樣的農(nóng)作物在空中農(nóng)場(chǎng)生長(zhǎng),既可以凈化空氣,防止霧霾,又節(jié)省土地?墒俏覜](méi)時(shí)間看了,因?yàn)槲姨叵牖匚业哪感?匆豢。我換上短途速滑鞋,兩分鐘后,我來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校。這簡(jiǎn)直讓人難以置信!教室里,在觸屏黑板上寫(xiě)字不用粉筆了,用手指輕輕地寫(xiě)上去就可以了;大屏幕也變成了最先進(jìn)的,只要一個(gè)響指,就可以通過(guò)語(yǔ)音調(diào)整大屏幕的所有功能。學(xué)校還建了一座體驗(yàn)大人職業(yè)的場(chǎng)所,只要你坐上穿梭機(jī),就會(huì)帶你抵達(dá)那個(gè)神秘的地方。那里最受學(xué)生的喜愛(ài),一下課孩子們就會(huì)爭(zhēng)著搶著去玩耍。到了吃午飯的時(shí)間,我來(lái)到了食堂里,這里早已沒(méi)有了二十年前的嘈雜,大家都在安靜地用餐,只見(jiàn)每張餐桌上有一個(gè)鈴鐺,按一下它,再說(shuō)出心儀的飯菜,可口的佳肴就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。用完餐,再按一下鈴鐺,餐巾紙會(huì)自動(dòng)送到你的手中,碗筷還會(huì)自己縮進(jìn)餐桌中。

          !真是一次奇妙的“旅行”!我終于了結(jié)了自己的心愿,忍不住贊嘆:故鄉(xiāng)的變化真是翻天覆地啊!再過(guò)二十年,我還要來(lái)看看我的故鄉(xiāng)!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

          過(guò)年了,貼春聯(lián)、拜年、出外游

          玩真熱鬧呀!

          過(guò)年了,家家戶戶都貼春聯(lián),貼窗花,可漂亮了。窗花只有紅色,但是卻有各種各樣的'形狀:小兔形、小公主形、喜字形

          過(guò)年了,我跟很多人拜年,我祝:爺爺奶奶身體健康、萬(wàn)事如意;我祝小姨伯伯身體健康、工作順利!你都給誰(shuí)拜年了呢?

          過(guò)年了,我還去了森林公園玩呢!森林公園的景色真的好美呀!還有許多可愛(ài)的小東物呢:小猴子、小白虎、東北虎

          過(guò)年真開(kāi)心!你開(kāi)心嗎?如果開(kāi)心也把你開(kāi)心的事告訴我們吧!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

          我的同學(xué)她叫李瓏媚,她有許多優(yōu)點(diǎn),如果不信看了我的介紹你就知道了。

          她有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃般的小嘴巴,紅撲撲的臉蛋,一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā),身才高挑是;@球隊(duì)的。

          有一次,我和李瓏媚、楊若涵一起讀書(shū),李瓏媚把書(shū)讀得生動(dòng)又有趣,在對(duì)人物的.聲音的處理上也不一樣,可以把枯燥無(wú)味的“白開(kāi)水”讀得像甜甜的“蜜水”,讓人回味無(wú)窮。

          她不但讀書(shū)好,而且寫(xiě)了一手好字,古箏彈得也很棒,都已經(jīng)過(guò)七級(jí)了。畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò),真可以稱得上是讀書(shū)、彈琴、畫(huà)畫(huà)樣樣通的才女了。

          看了我的介紹你相信我了嗎?

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

          只要在學(xué)校老遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)爆炸頭,走路風(fēng)風(fēng)火火的一定是我媽媽。別看她平時(shí)跟我互相打鬧,教育起來(lái)可厲害了。

          記得有一次,我課堂作業(yè)沒(méi)有在放學(xué)之前完成,媽媽本來(lái)笑容滿面來(lái)到教室,一看我作業(yè)沒(méi)做完,晴空萬(wàn)里的臉馬上就“陰沉”下來(lái)了,我就知道暴風(fēng)雨要來(lái)了。果不其然,媽媽回到家第一件事不是什么,正是開(kāi)始“虐待”我,你看:不是拎耳朵就是用皮帶抽我的屁股,這個(gè)痛呀。好不容易才熬過(guò)去。但從這以后,我的`課堂作業(yè)很少是不完成的。

          我媽媽還會(huì)燒一手好菜,她剛燒完飯就會(huì)叫我們嘗嘗她做的“特色”,她還連著喊,假如一分鐘后還沒(méi)見(jiàn)我們過(guò)去吃,火就好像罐了油一樣“嘭”上來(lái)了,聲音分貝馬上提高。

          我和爸爸只能一個(gè)從電腦桌前起來(lái),一個(gè)從課桌上起來(lái),用最快的速度洗完手坐到餐桌前,她火才滅掉。

          我的媽媽雖然脾氣暴躁,但是她也經(jīng)常和我一起玩游戲,在公園里經(jīng)常你追我趕,玩得和小孩一樣的開(kāi)心。

          她不僅是我的好媽媽,還是我的好朋友。

          浙江永康前進(jìn)學(xué)校二年級(jí):金浩

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