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三年級(jí)春天作文精選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)春天作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)春天作文 篇1
春天人人都見過，可是我們進(jìn)修附小的春天更加美麗。進(jìn)入校園，往左拐，好像一片森林，一棵棵樹挺立著，好像英勇無比的戰(zhàn)士！往右拐，花盛開了，好像在給你打招呼！操場(chǎng)上的松樹好像一把大大的`傘，為我們遮風(fēng)擋雨！
迎春花開放了，是誰把他弄醒了？哦，原來是春姑娘��！春姑娘的本領(lǐng)可真大呀，可以把冬眠的花草樹木全部叫醒呢！在校園正中央，有一個(gè)大大的花園，花園里的話各種各樣的，你走進(jìn)去，花兒好像對(duì)你說：“你看我，漂亮不？”小草對(duì)我說：“你看我兄弟多嗎？”在花園中間，有一個(gè)的心型的魚池，魚池里的小雨蘇醒了，對(duì)我說：“春天好溫暖啊！”春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅�。⌒ｉT外的兩棵柳樹迎著春風(fēng)舞蹈，說：“你看我跳的好嗎？”蝴蝶在花中翩翩起舞，小蟲子神采奕奕的。
你看我們的校園美麗嗎？我相信，你們也有個(gè)美麗的校園！
三年級(jí)春天作文 篇2
寒冷的冬天過去了，春姑娘乘著春風(fēng)飛來了。
野外，地上的小草冒了出來，探著小腦袋望著那美麗的春天。不知名的小花藏在草叢里，這兒幾朵，那兒幾朵，漂亮極了。江邊的垂柳披著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中翩翩起舞
春雷炸響，在地下冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了，它們睜開了惺忪的睡眼，迎來了又一個(gè)春天。辛勤的.小蜜蜂拿著蜜罐，在花叢中飛來飛去；還有漂亮的蝴蝶，它在欣賞那美麗的春景。大雁和燕子也飛回北方，回到了自己的故鄉(xiāng)。
春天，人們推開家門，到戶外去活動(dòng)。小朋友們?cè)谏狡律戏棚L(fēng)箏，風(fēng)一吹風(fēng)箏飛到了天空，有燕子、蜈蚣、飛機(jī)樂得他們合不攏嘴。大人們則在廣場(chǎng)上跑步、跳繩，參加鍛煉的人們的隊(duì)伍越來越龐大了。
農(nóng)民伯伯在田地里忙著耕地、播種。一派忙碌的景象。
我愛這美麗的春天！
三年級(jí)春天作文 篇3
沿著開花的土地，春天吹著口哨。
從翠綠的柳樹上摘一片嫩葉，從杏樹上摘一朵小花，在風(fēng)中輕搖，在河里浸泡，風(fēng)演奏著輕快的樂曲，河唱著歡快的歌，一邊送給小燕子，一邊送給活蹦亂跳的小兔子。
春天吹著口哨，悄悄流過小河邊，悄悄藏進(jìn)微風(fēng)中，時(shí)而在百靈鳥頭上盤旋，時(shí)而在花中舞蹈，這是春天吹奏的`動(dòng)物奏鳴曲。
春天吹著口哨，悄悄流進(jìn)人們的耳朵里，又悄悄躺在綠葉上，鼓動(dòng)小葉子快快成長(zhǎng)。風(fēng)箏在空中打轉(zhuǎn)，好像要落下來似的，口哨輕輕捧起風(fēng)箏讓它在高空飄揚(yáng)。這是春天吹奏的幸福奏鳴曲。
春天吹著口哨，順著小孩的手在打旋兒……在那哨音舞蹈的花叢中，可有嗡嗡叫的小蜜蜂？可有在葉底翻飛啾鳴的黃鸝？可有活潑機(jī)靈的小燕子？可有歡蹦亂跳的小兔子？這是春天吹奏的快樂奏鳴曲。
春天吹著口哨，漫山遍野地跑，在每一個(gè)人的耳朵里，都有一個(gè)甜美的聲音——早！春天吹的口哨直到夏天才結(jié)束，它帶給世界一件花花綠綠的衣裳。
三年級(jí)春天作文 篇4
春姑娘的足跡留在了風(fēng)里。那帶著寒氣的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的的小生命睜開了眼睛。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了雨里。春雨潤(rùn)行了花草樹木，讓他們一起訴說著春姑娘得到了。草兒好奇的鉆出了地面，打量人們的春景；垂柳讓出給他梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑容。大家迫不及待的享受著春雨獨(dú)特的氣息，哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的'鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的音符，演唱出了春季的第一樂曲。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上�？唇躺夏且黄蛏瞰@淺或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)怏然。他們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快樂的成長(zhǎng)，望著遍地的嫩綠，春姑年帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了人間。他越過山峰，飛過河流，一刻也呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我們身邊。
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)的各地，他把春意灑向人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨。這鳥鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻……
“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的日子里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩入畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春季中的一棵小草。一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春季裝點(diǎn)得更加美麗。
三年級(jí)春天作文 篇5
去年秋天的一個(gè)傍晚，奶奶大病初愈，就讓我攙著她上山看看。此時(shí)已是深秋，葉子都紛紛地飄落，呈現(xiàn)在我們面前的僅是蕭條象。這般景色，叫人頓生惆悵與悲哀，我生怕奶奶想起傷心的事來，便央求她回去。
奶奶仿佛沒有聽到我說話，只是靜靜地佇立著，面帶微笑，一副十分沉醉的樣子，好象在看生氣勃勃的景象。注意到我有些不耐煩，她笑：“春天的確是個(gè)人人都熱愛、向往的好季節(jié)，但四季更替變化，誰也無力改變。其實(shí)這秋天和春天一樣美麗，季節(jié)變了并不重要，關(guān)鍵的是人的心不變，只要心永遠(yuǎn)地停駐在了春天，那么世上所有的'光景都一樣動(dòng)人�！�
奶奶是個(gè)苦命的人，自幼父母雙亡，成了孤兒，11歲便做了童養(yǎng)媳，每天都要受到婆婆的百般折磨。結(jié)婚之后也是噩夢(mèng)的延續(xù)，有過11個(gè)孩子，饑餓與辛勞從未離開過她的生活。后來，奶奶先后失去了6個(gè)兒女。還記得我五歲那年，14歲的姑姑和別家的孩子一起在墻角邊踢毽子，不幸的是，墻坍塌了，奪去了小姑年輕的生命。奶奶聞?dòng)嵑筅s到，看到地上的那血肉模糊的身體時(shí)，她頓時(shí)昏倒在地。第二天她的兩鬢斑白，頭發(fā)散落一地。在別人看來，奶奶應(yīng)該悲痛地失去知覺，再也笑不起來了�？墒呛髞硭�是哼起了小曲，幸福地活下來了。
其實(shí)奶奶已經(jīng)八十多歲了，頭發(fā)花白，一張爬滿皺紋的臉上寫滿了一生的挫折與滄桑，但她的精神很好，幾乎每天都哼著小曲，都面帶微笑。誰能想象經(jīng)歷了萬般坎坷的人還能活的如此地淡定與從容。
以前我對(duì)此感到不解，現(xiàn)在我終于明白了：奶奶的心里盡是美好，她眼里沒有春夏秋冬之別，在她看來，所有的季節(jié)都可以稱作春天。這樣，難耐的酷熱在她的心里變成了清爽，無盡的苦澀在她心里也變成了甜蜜，刺骨的寒冷在她心里也變成了溫暖，因?yàn)樗缫寻研牧粼诹舜禾臁?/p>
是啊，人的一生磨難百重，人生變幻無常，我們有時(shí)都無力把握，但我們又不能就此而放棄生命、放棄希望。也許我們向前的一路上，也得保持奶奶那樣的心境，把心靈停靠在春天的港灣，來靜靜地盡享生命的綠意。
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