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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-25 07:58:33 三年級(jí) 我要投稿

        【熱】三年級(jí)作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱】三年級(jí)作文4篇

        三年級(jí)作文 篇1

          悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記

          善良,正如余秋雨所說(shuō):這是一個(gè)最單純的詞匯,又是一個(gè)最復(fù)雜的詞匯。它淺顯到人人都能領(lǐng)會(huì),又深?yuàn)W到無(wú)人能夠定義。它與人終生相伴,但人們卻很少琢磨它、追問(wèn)它。

          人之出,性本善,《三字經(jīng)》如是說(shuō)。

          是的,每個(gè)人的心中都有一顆善良的種子,在心中很深很深的地方。那里沒(méi)有陽(yáng)光,那里都是黑暗,善良的種子就在這里發(fā)芽。種子的芽?jī)阂獩_破黑暗的束縛,就像黑黑硬土下的春筍一樣,要沖破泥土的捆綁,一個(gè)勁兒地往上鉆,才能到達(dá)地面,呼吸新鮮的空氣,沐浴溫馨的陽(yáng)光,茁壯地成長(zhǎng)。善良亦是如此。當(dāng)它沖破的黑暗的束縛,那它將會(huì)洗滌你飽受塵世烏煙瘴氣熏染的心靈,宛如沙漠中的一場(chǎng)甘霖,冬天里的一場(chǎng)陽(yáng)光。

          聽(tīng)過(guò)了很多善良的故事,這些故事無(wú)非是小異大同,無(wú)非都講了同一個(gè)道理:人世間不能缺少善良。

          很幼稚,但仔細(xì)想來(lái),不是嗎?

          很多時(shí)候,善與非善只在一念之間,只看你怎么選擇。

          人世間最可悲的人不是一貧如洗的人,也不是沉淪于失望之中的,而是那些泯滅了善良的人。這類(lèi)人如行尸走肉,只剩下一副臭皮囊;而心,卻早已麻木不仁了。

          人世間最珍貴的也莫過(guò)于善良。

          在黑燈瞎火的恐怖中,人們企盼它的光亮,企盼得如饑似渴、望穿秋水;但當(dāng)光明降臨的時(shí)候,它又被大家遺忘,遺忘得一干二凈、如水無(wú)痕。

          善良悄悄到來(lái),悄悄離開(kāi),這里一切靜悄悄,不留下一點(diǎn)痕跡,只有你知道。

          別人一個(gè)淺淺的微笑,那是善良在向你招手;

          別人一個(gè)悄悄的.幫助,那是善良在向你召喚。

          善良如此美麗,美麗得無(wú)法言語(yǔ);善良如此安靜,安靜的你沒(méi)注意。

          人世間的善良,來(lái)得悄悄更靜靜,只在你不經(jīng)意間,散發(fā)著人性的美麗與無(wú)邪。它輕輕呼喚,輕輕拉起你的手,帶你飛往未知的真善美的世界。

          善良,像魔術(shù)師手中的魔杖,如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散發(fā)信心的力量;它可以讓迷茫在苦海中的人浪子回頭。你感受得到!你體會(huì)得到!那是超出想象的力量,讓沙漠變成綠洲,讓崎嶇變得平坦,那就是善良的力量。

          正如余秋雨先生在文章最后所說(shuō):

          人類(lèi),偉大而又無(wú)奈。只要時(shí)時(shí)仰望太空,面對(duì)曠野,就會(huì)什么也不在乎了,最后只剩下兩個(gè)字:善和愛(ài)。

          我們因此而還能跋涉,因此而還有喜樂(lè),因此而還叫人類(lèi)。

          既嘆行路難,又作逍遙游;身寄星云,愛(ài)及八荒;雖然微若蟻螻,卻也圓融安詳——能夠如此,善的境界也就成了美的境界。

        三年級(jí)作文 篇2

          在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮,雖然它不起眼,可它是我學(xué)習(xí)上的小伙伴呢!

          橡皮的作用大家一定都知道,所謂橡皮就是用來(lái)擦錯(cuò)別字的.,記得一年級(jí)的時(shí)候我在課堂作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)了字,那時(shí)的我連橡皮的作用是什么都不知道,于是我努力想怎么才能把錯(cuò)字消掉,這時(shí)侯老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,我把原因告訴老師后,老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長(zhǎng)方體,告訴我:“這是橡皮,能擦去所有用鉛筆寫(xiě)的字!焙罾蠋熯呎f(shuō)就邊把錯(cuò)字擦掉了。

          開(kāi)學(xué)了,媽媽給我買(mǎi)來(lái)一塊大的橡皮,用了很長(zhǎng)時(shí)間,漸漸的,橡皮變的越來(lái)越小,原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小,終于有一天橡皮擦沒(méi)了,我為那塊橡皮感到悲傷,留在世上連稱(chēng)贊都沒(méi)有,而死去了卻也無(wú)人留意,有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義,那就是舍己為人的精神,默默地為別人服務(wù),我真感動(dòng)!

          橡皮舍己為人的精神是寶貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的。

        三年級(jí)作文 篇3

          春雨姐姐從天上掉了下來(lái),滋潤(rùn)了土地。向日葵種子喝飽了水,仿佛一個(gè)小孩伸了一個(gè)懶腰,從土地里鉆了出來(lái),那圓圓綠綠的小腦袋好似一個(gè)玻璃球。

          漸漸地長(zhǎng)大了,小腦袋變成了淺綠色的葉子,宛如一個(gè)個(gè)竹蜻蜓插在肥沃的土地上。

          時(shí)間過(guò)得真快呀!向日葵小苗變得高大起來(lái)了,寬大的葉子越來(lái)越茂盛,仿佛一把把芭蕉扇。天氣越來(lái)越暖和,向日葵漸漸地開(kāi)花了。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一位位仙女,站在那里靜靜地看這美麗的風(fēng)景。走近才發(fā)現(xiàn)那一朵朵向日葵好似一張張笑臉對(duì)著我笑,黑色的.花蕊仿佛一個(gè)大大的臉蛋,周?chē)L(zhǎng)著橢圓形金色的排列得整整齊齊的花瓣。那花瓣的顏色非常鮮艷,我猜是夏姑娘用心剪出來(lái)的圖案吧?

          天氣漸漸變冷了,秋姑娘來(lái)到了這片土地。她施了一個(gè)魔法,向日葵發(fā)生了神奇的變化:金黃色的花瓣不見(jiàn)了,上面長(zhǎng)出一粒粒瓜子,好似一個(gè)個(gè)小寶寶躲在里面。

          天氣更冷了,人們穿上了厚衣服,這時(shí)向日葵的種子成熟了,人們把它給砍下來(lái),準(zhǔn)備做各種各樣的零食。只剩下向日葵的莖孤零零地站在地里,看著這個(gè)世界……

        三年級(jí)作文 篇4

          今天,天氣真熱,正當(dāng)我和哥哥玩得滿頭大汗是,媽媽給我們帶回一個(gè)圓圓的大西瓜,圓滾滾的大西瓜著綠色帶穿些黑的衣服,像一個(gè)胖胖的不倒翁。媽媽把西瓜切成一塊兒一塊兒的,西瓜露出了鮮紅的瓜瓤,淌出了甜蜜蜜的`西瓜汁。我和哥哥迫不及待地吃了起來(lái)。

          吃完西瓜,我發(fā)現(xiàn)頭上的汗不見(jiàn)了,再看看哥哥的額頭,,他的汗也不見(jiàn)了。哦,原來(lái)西瓜還能吃走我們的汗呀。

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