五年級(jí)的作文通用3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
早晨，陽(yáng)光悄悄爬進(jìn)我的房間�！皣\嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒們最喜歡練歌了。瞧！它們整齊地站在電線桿上。電線桿是它們的舞臺(tái)，它們正投入地唱著。在它們前面，一只風(fēng)度翩翩的鳥(niǎo)兒，手有節(jié)奏地打著旋律，大概是指揮員吧！“嘰嘰”、“喳喳”，它們隨時(shí)變換著音調(diào)，優(yōu)美的旋律在風(fēng)中飄蕩。這群鳥(niǎo)兒有很高的音樂(lè)天賦，它們的`合唱可媲美世界上最好聽(tīng)的音樂(lè)。我也沉浸在這種美妙的音樂(lè)之中，幻想著自己也是一只鳥(niǎo)兒，在盡情地歌唱。想著想著，我也跟著哼了起來(lái)。
中午，太陽(yáng)可能也被人間的音樂(lè)所吸引，于是往地球靠了靠。熱極了！搖滾歌手知了上場(chǎng)了。它停在樹(shù)上，唱著剛剛新創(chuàng)作的搖滾歌曲，那歌聲洪亮，有勁！它邊彈著自己的吉他邊唱歌，翅膀隨著音樂(lè)震動(dòng)起來(lái)，仿佛沉浸在幻想之中。聽(tīng)聽(tīng)，“知了”、“知了”！我再也忍不住了，扭動(dòng)著脖子，打著響指，為它打著節(jié)奏。
晚上，清涼的風(fēng)吹過(guò)，蟋蟀、蛐蛐組合上場(chǎng)了！蟋蟀彈著鋼琴，優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來(lái)。蛐蛐閉上眼睛，好像融化在自己的歌聲里。我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。月光下，兩位音樂(lè)家全神貫注地演奏著。
世界真美好！因?yàn)橛写笞匀幻烂畹囊魳?lè)陪伴著我們。
五年級(jí)的作文 篇2
我是內(nèi)向的，是孤僻的，但不是懦弱的.。
對(duì)于我而言，人生就像一場(chǎng)賽跑。
我沒(méi)有跑鞋，也沒(méi)有速度，有的只是毅力。
在人生的分叉口，我有過(guò)選擇和猶豫，卻并沒(méi)有放棄。
我的周圍，是空虛和靜謐。從來(lái)沒(méi)有過(guò)喧鬧，這樣就很好。
一本本書(shū)堆積在身邊，我在尋覓著，在思考著。
人生告訴我，要懂得獨(dú)立。
靠山山倒，靠水水流，一切靠自己。
人生告訴我，要學(xué)會(huì)知足。
少欲知足，對(duì)父母，對(duì)他人，亦是如此。
人生告訴我，要知道珍惜。
時(shí)光流逝，因?yàn)槎虝�，所以珍貴。
你不會(huì)記得，在人生中，匆匆別過(guò)的機(jī)會(huì)。
你不會(huì)記得，在人生中，一些和你曾經(jīng)共度難關(guān)的身影。
你不會(huì)記得，在人生中，一次次的挫折，使你生長(zhǎng)、蛻變。
人生，沒(méi)有后悔。
簡(jiǎn)單，就是最好的人生。
五年級(jí)的作文 篇3
在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，開(kāi)始對(duì)周圍的事物，關(guān)心起來(lái)，也許這就是我成長(zhǎng)中的變化吧！成長(zhǎng)，不僅僅是身高年齡的增長(zhǎng)，還包括明白許多事理，收獲人生的經(jīng)驗(yàn)。
在寒冷的早上，那廣闊的操場(chǎng)被白雪覆蓋著，仿佛就像一塊軟軟的棉花，看上去就想投進(jìn)它的懷抱。好好的睡一覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上發(fā)生了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。哦!原來(lái)是一些調(diào)皮的小同學(xué)在打雪仗呀！只應(yīng)雪下的太大，他們就像一個(gè)個(gè)雪人。
中午，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)依舊沒(méi)有停止。
大雪還未停止的下午老師讓我們到餐廳里去，進(jìn)了餐廳，哦！原來(lái)是學(xué)校組織的活動(dòng)，讓表演老師們給我們表演戲曲。大家都興奮極了！主持人穿著單薄的衣裳給我們主持。開(kāi)始的時(shí)候她向我們問(wèn)了好，講了一些有趣的戲曲知識(shí)交完后就開(kāi)始了戲曲表演�！痘咎m》，扮演老師跟著音樂(lè)有節(jié)奏的唱著只見(jiàn)她動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，可稱世界第一��！第一個(gè)表演結(jié)束了。主持人彬彬有禮的走上了臺(tái)，讓扮演老師教我們唱了幾句，我們聽(tīng)著那位老師唱，有些同學(xué)還在下面哼著唱呢！接下來(lái)就開(kāi)始了畫(huà)臉大戲老師找來(lái)一名同學(xué)給他畫(huà)。嘿，短短幾分鐘不到�？崴菩茇埬樀哪樧V就畫(huà)好了，“畫(huà)的'真好！顯得他更可愛(ài)啦！”同學(xué)們紛紛議論著。有些同學(xué)估計(jì)是因?yàn)榱w慕罷了。就說(shuō)出了幾句很不讓人順心的話。接下來(lái)開(kāi)始了稱贊不已的變臉表演。一張張面具，從老師的臉上扯了下來(lái)。哈哈！什么都逃不過(guò)我的火眼睛睛。這個(gè)戲曲，被我發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。他的帽子上有一個(gè)根小線，那條線可以把面具給撤下來(lái)，拿在手中這次表演結(jié)束了，老師讓我們一一回班。鐘聲響了，上課了！
學(xué)習(xí)戲曲是好的，戲曲會(huì)告訴我許多不知道的東西。我很感謝那些老師們和學(xué)校。希望他們能為我們多多組織一些活動(dòng)。
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