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六年級的作文300字9篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
那天經(jīng)過講臺時(shí)，我發(fā)現(xiàn)唐老師的手又紅又腫，旁邊還放著一瓶藥膏，我懷疑唐老師的手被燙傷了。
上課時(shí)唐老師和我們說，她昨晚洗飯碗的時(shí)候，在想著同學(xué)們的試卷，忘記了飯碗里的`是熱水，直接把右手伸了進(jìn)去，雖然說一碰到就直接把手拿了出來，但還是整只手都紅腫了。因?yàn)槔蠋熞s著批改我們早上做的試卷，沒有時(shí)間去醫(yī)院，只好拿出一個(gè)水杯和一條毛巾，放在旁邊，右手放在水杯里，左手拿來翻卷子。到了改的時(shí)候就把右手拿出來，用毛巾擦干后，拿起筆就改，改完后馬上把手放進(jìn)了水杯里，過了一會兒，等水變暖了又去換一杯水來。
這時(shí)我忽然想起了自己的經(jīng)歷:那一天，星期六早上，我玩起了蠟燭來，忽然，一不小心一滴蠟油弄在了我手上，我頓時(shí)疼得大叫了一聲，接著拿了一個(gè)水杯，先把手放進(jìn)去后又拿起一塊塊冰塊放入其內(nèi)緩解痛楚，之后，因手痛，我整天都沒做作業(yè)，一直等到星期日才開始做作業(yè)�，F(xiàn)在，我能想像到唐老師當(dāng)時(shí)為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，忍著劇痛來改卷子的。
唐老師時(shí)時(shí)刻刻都把我們學(xué)生放在第一位，她偉大而無私的精神永遠(yuǎn)刻在我心里，不能忘懷。
六年級的作文300字 篇2
大家好，我是一條小魚。我生活在河流中。
原來，我生活得無憂無慮，自由自在，在水中想干什么就干什么。有時(shí)候浮出水面吐著泡泡，有時(shí)候去拜訪我的朋友，然后一起去玩，那生活可真是隨心所欲啊�？傊疑畹梅浅？鞓�。
但是有一天，災(zāi)難悄悄地降臨，我們平靜有趣的生活也即將被終結(jié)。
忽然降臨的危機(jī)讓我們驚慌失措：有一個(gè)小男孩將很多易拉罐和塑料瓶扔進(jìn)了小河，水面濺起了水花，可是這也災(zāi)難還沒結(jié)束，更多的垃圾接踵而來，河流被污染了，我的一些小魚朋友就這樣命喪黃泉了。
還有更大的`魔爪正向我們這些“幸存者”伸來……
又有一些小男孩來了，他們悄然潛伏在岸邊，等我們浮出水面，他們就拿塑料瓶或塑料袋進(jìn)行“捕獵”行動(dòng)，我只能眼睜睜地看著伙伴們被捕，卻無力拯救它們……
一天，我也被一個(gè)小男孩撈了上去，他把我放在一個(gè)小瓶中，在瓶中我再也不能嬉戲了，幾天后，我也支撐不住了。我?guī)缀踅^望了，忽然，我的眼前仿佛出現(xiàn)了清澈的河流，我仿佛回到了從前，我仿佛在嬉戲玩耍，看見小草茁壯成長著，但我的眼前卻越來越黑暗……
六年級的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗，迷人我地方。清清的河水，五顏六色的野果，給我留下了深刻的印象。
春天，地上花繁葉茂，桃花開了，梨花來了，太陽花也開了......小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳唱著美妙的歌。我們在花叢中欣賞花兒的美，聞著花的香味。達(dá)到了一種無法想象的`境界……
夏天，大叔爺爺有長出了茂盛的葉子，我們一起去河里捉魚，哇！那水真涼快啊，我們還從水中撈出了形狀不一的石頭，一起帶回家。熱了我們就去大樹下乘涼，在一起開玩笑，多么快樂��！
秋天，田野里五光十色，果實(shí)累累，那紅彤彤，金燦燦的果子，你看見，口水一定都留了三尺長了。我情不自禁的跑過去，摘了一個(gè)吃，哇！真是太好吃了，在無意中，我看到了一棵高大挺秀的桃子樹，上面水汪汪的桃子，值得你們?nèi)L一嘗。
我們還和草地上的小貓，小狗，一起玩游戲呢！這時(shí)，公雞一家出來散步，雞爸爸宏偉的走著，保護(hù)著他妻子和孩子，而雞媽媽呢？帶著孩子在地上覓食，這是多么有趣的一家呀！
秋老頭走了，寒老爺又來了。這時(shí)，天上紛紛下出了雪，我們一起堆雪人，打雪仗，在一起快樂的玩�！�
大家說，我的家鄉(xiāng)是不是很美麗��！有時(shí)間大家也要來玩玩哦，包你會流連忘返哦！
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六年級的作文300字 篇4
早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì)，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛的小露珠滾動(dòng)在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著，走著，雨突然停了�？磥砦覀兊脑乒媚锸强迚蛄�，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細(xì)，溫柔地滋潤著大地和人們的`心田。
這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文，語言生動(dòng)活潑，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫得細(xì)致入微，字里行間透露出對秋雨的喜愛與贊美之情。
六年級的作文300字 篇5
曾幾何時(shí)，我的心情幾乎都關(guān)乎著你的一舉一動(dòng)。
那時(shí)我還小，還不懂媽媽是大人我是小孩之類的話，當(dāng)時(shí)我正站在高高的凳子上美美的跳著自以為優(yōu)美的舞蹈呢，看著你的樣子有這些無聊，于是我便天真地說：媽媽，你也上來玩嘛，我們一起跳舞，好不好。媽媽一時(shí)驚呆了，尷尬的對我說：不了，媽媽不上去，你自己一個(gè)人跳吧，媽媽看著你跳
長大了，每每聽見媽媽將這個(gè)故事時(shí)，我都會感到那時(shí)的我好天真，好可愛，每每這時(shí)我都會看見媽媽的臉上洋溢著幸福的微笑
媽媽，如今你的白發(fā)已經(jīng)越來越多了，每次望著你的白發(fā)是我都會有一絲絲的傷感，我都會問自己：媽媽真的老了嗎？時(shí)間這么快消逝，而我卻還不能為媽媽做些什么，我該怎么辦？
媽媽，你的照顧，你的關(guān)懷，我會銘記于心的，相信莪，我一定會讓你幸福的'。真的很感謝你這14年來的照顧，我也只有努力學(xué)習(xí)來報(bào)答你了。我會加油的！
媽媽，一直以來都沒有和你說過謝謝，今天，我想真心的對你說一句：謝謝！
六年級的作文300字 篇6
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊，同時(shí)也帶來了她的孩子——春雨。初到這兒，頑皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起來，他們東瞧瞧，西跑跑，把沉睡了一冬的大地沾得濕濕的，變得和以前一樣溫柔、松軟，散發(fā)出陣陣泥土的芳香。
瞧！春雨落在草地上，被禁錮了一冬的小草探出那圓圓的腦袋，扭了扭那纖細(xì)的腰肢，睜開它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里，那些庸倦無力+的花兒貪婪地吮吸著甘甜的雨水。剎那間，它們立即變得精神充沛，慢慢地綻開了笑臉。春雨落在竹園里，小春筍從泥土里冒出來，沐浴著春雨，個(gè)個(gè)神清氣爽，挺直了腰桿，像勇敢的.士兵在保家衛(wèi)國。
春雨娃娃聞著春的香氣，欣賞著大自然的勃勃生機(jī)，使出渾身解數(shù)裝點(diǎn)著大地母親。春雨走到哪里，哪里就變得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。粉色的桃花、嫩綠的小草、金黃的菜花……“哇，母親多美呀！”春雨們看著這一切變化，高興地又蹦又跳，歡快地唱起了歌兒“叮叮……咚咚……”
我愛春天，更愛春天那貴如油的春雨。
六年級的作文300字 篇7
我家養(yǎng)了8條可愛的小金魚，這些小金魚居住在透明的水箱中，那來看一看它們吧！
他們顏色各異，有的金魚金全身火紅火紅的，眼睛確像兩個(gè)黑色石，有的是黑色，再加上眼晴也，像一塊小煤團(tuán)，幸好身體上有顆小白點(diǎn)，不然我還真看不出來有什么不像的地方呢！還有的黑白相間或紅白相間十分漂亮，金魚最美的地方是尾巴！而最重要的也是尾巴，不然自己怎么游��！你們說是不是？
說完了身體，就說它吃飯的時(shí)候吧！有一次、放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)，它們各個(gè)都斜著著身子好像在找什么東西一樣、奶奶告訴我這8只魚在石頭里面找吃的！所以、我怕它們餓了會死了，就給它們一小勺“點(diǎn)心”吃、沒想到它們擠在一起、在搶吃的.。所以又發(fā)了一勺、發(fā)現(xiàn)有一條小魚吃不到，可自己又不是魚，所以就沒有繼續(xù)看它們了。
我在半夜起來上廁所、一時(shí)半會兒就想起了我伙伴小金魚！所以連上廁所都想著金魚、一去看發(fā)現(xiàn)有一條死了、當(dāng)時(shí)我很傷心、因?yàn)槲覑勰�、我的小金魚！看看別的魚、吊著好像也死了，我一哭把爺爺奶奶給哭醒了。問我什么事，我說魚死了！奶奶說它們只是在睡覺！
我愛我的小金魚！
六年級的作文300字 篇8
說到年味，這奇怪的味道，不能出不能嘗，但會從心底漫延到全身的甜甜味道。每當(dāng)聽到“咚咚咚”的新年鐘聲，我的心就會無比的甜。
過年啦，媽媽給我買了一件新衣服，穿在身上，十分暖和，還有一種香香的氣味。我對它愛不釋手，整天穿在身上，聽到街坊鄰居的贊賞我更是驕傲極了。那衣服的香氣又在空氣中彌漫開來。想必，這就是年味吧。
中午，媽媽買回來一袋餃子皮和餃子餡。我看后心中突然冒出一種興奮感。那皮真軟、真香啊。我和媽媽立刻動(dòng)起手來，在愉快的聊天中，空氣中彌漫著一種香香的溫馨感。餃子在不知不覺中被包完了，放進(jìn)冰箱里凍一凍，再拿出一盤下鍋。餃子出鍋了，放在嘴里，那味道讓我變得美美的，樂樂的。想必這也是年味吧。
晚上，我和媽媽捧著奶茶，帶著零食，鉆進(jìn)暖暖的被窩看聯(lián)歡晚會。暖暖的，甜甜的`味道使我感到很幸福。小品里的笑點(diǎn)把母女倆逗得前俯后仰�？諝庵袕浡鹛鸬臍馕�。想必，這又是年味。
午夜的鐘聲敲響了，媽媽端出了幾碗香噴噴的年夜飯和菜。那飯好甜好甜，一直到心里。
想必，這也是年味吧……
六年級的作文300字 篇9
我小學(xué)一年級時(shí)的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個(gè)子，胖胖的，頭發(fā)略顯得黃色，眼睛雖然不怎么大，但特別有神。
記得那時(shí)我的.膽子很小，老師叫到我，要我回答問題，我站起來連話也不敢說，久而久之，我的表達(dá)能力很差�？墒�，胡老師教了我之后，我卻變得和以往不同了，她的語文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著書，另一只手拿著粉筆放在身后，一邊讀一邊來回地走。有一次，剛上課，胡老師對全班每位同學(xué)說：“誰來讀今天我們要學(xué)的課文？”說完，很多同學(xué)都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時(shí)，我的臉變得通紅，手心也捏出汗來。胡老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我拿起書讀了起來。讀完，老師表揚(yáng)了我，班級里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們，不辭辛苦培育著我們，我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級時(shí)，胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級，但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
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