六年級(jí)年的作文精選[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級(jí)年的作文 篇1
六年級(jí)了，馬上就要準(zhǔn)備小升初了，我更加努力向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)，已經(jīng)做好了迎接知識(shí)競(jìng)賽和小升初測(cè)試的準(zhǔn)備。
知識(shí)競(jìng)賽當(dāng)天，為了奪取理想的成績(jī)，為了不辜負(fù)老師的期望，為了我心目中的夢(mèng)想，我在考場(chǎng)上認(rèn)真思考，揮灑筆墨，心里在不斷的激勵(lì)自己。
在考試過(guò)后的第三天，我們班的“消息大王”打探到班主任要公布成績(jī)，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，焦急不安，都在七嘴八舌地議論著。時(shí)間飛逝流過(guò)，一剎那，第三節(jié)課的鈴聲即將敲響，班主任也即將要公布成績(jī)了，同學(xué)們更加心急如焚，教室里的氣氛變得更加沉重，我的心里也不由得緊張起來(lái)：加油，一定要奪取好成績(jī)，恩！相信自己！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響起，我深呼了一口氣，心里十分緊張。教室里鴉雀無(wú)聲，連一棵松針掉落下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們靜候著班主任老師的到來(lái)。來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，更近了，我的心里像懷揣著一只小兔子在活蹦亂跳。
班主任老師進(jìn)了教室，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，想不想要知道知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)呀？”
同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“想！”
“那么我現(xiàn)在就公布成績(jī)�！卑嘀魅卫蠋熥兊脟�(yán)肅了起來(lái)�！拔覀儼嘤腥昙�(jí)唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)，那就是——張欣悅！”同學(xué)們的.目光齊刷刷地投向我。我瞬間愣住了，那一刻，時(shí)間仿佛就此停滯，往事就像過(guò)電影一樣一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里，我看到了正在挑燈夜讀、認(rèn)真思考的自己；我看到正在與難題作斗爭(zhēng)、反復(fù)驗(yàn)算的自己；我看到了想要放棄，卻最終戰(zhàn)勝了困難的自己；我看到了……同學(xué)們的掌聲將我的思緒帶回了教室，我真的得了一等獎(jiǎng)，我的心里別提有多么興奮，多么激動(dòng)，比吃了一百顆蜜糖還甜蜜，我的心里美滋滋的。我豁然開(kāi)朗：哇，同學(xué)們夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)，竟然是我，真的不敢相信，這也證明，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我成功了。老師也鼓勵(lì)沒(méi)考好的同學(xué)，千萬(wàn)不要?dú)怵H，只要有付出就會(huì)有收獲，爭(zhēng)取在下一次的考試中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，加油！
回到家，我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，他們也十分激動(dòng)，對(duì)我表示了祝賀，爸爸告訴我，千萬(wàn)不能驕傲哦！
雖然這次考試我取得了好成績(jī)，但那僅代表過(guò)去，不代表現(xiàn)在，更不代表將來(lái)。我有更高的目標(biāo)——小升初測(cè)試，我不會(huì)驕傲，因?yàn)檫@與特等獎(jiǎng)還存在很大的差距，必須更加努力刻苦，在小升初測(cè)試中取得更加令人羨慕的成績(jī)。
啊，令我難忘的時(shí)刻，令我記憶深刻的時(shí)刻！這將是我?jiàn)^發(fā)向上、實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的起航點(diǎn)！
六年級(jí)年的作文 篇2
學(xué)習(xí)，是一件很重要的事，學(xué)習(xí)可以讓我們的眼界寬闊，可以影響我們的一生�？捎械娜藚s厭倦學(xué)習(xí)，一提到學(xué)習(xí)就無(wú)精打采，自己不學(xué)還會(huì)影響其他人的心情。
在班上你是一名學(xué)困生，每天你都不交作業(yè)，每當(dāng)英語(yǔ)課代表和語(yǔ)文課代表問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，我總會(huì)說(shuō)出你的名字，每當(dāng)我勸你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，換來(lái)的只有你的一句話：“不關(guān)你事�！鳖D時(shí)我氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再也不管你的事，你不交作業(yè)還是上課沒(méi)帶書(shū)，我全當(dāng)看不到。
一轉(zhuǎn)眼期中考試到了，語(yǔ)文老師決定讓優(yōu)秀生來(lái)幫助學(xué)困生，如果學(xué)習(xí)進(jìn)步了，優(yōu)秀生便可以加紅花�？晌覜](méi)想到我分到的竟是你，一想到上次那件事情，我很是郁悶，可老師的命令我怎敢不聽(tīng)，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)。大課間，我給你補(bǔ)課，你專心致志地聽(tīng)著，我很開(kāi)心，補(bǔ)完課后，我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，突然聽(tīng)到你粗暴地命令一位同學(xué)給你寫(xiě)作業(yè)，我氣急了，吼道：“你怎么能這樣做，你對(duì)得起我嗎？”“你有什么辛苦的，給我補(bǔ)課不就是為了可以得到小紅花嗎？我就不進(jìn)步，看你怎么辦？”我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，你怎么能這樣呢？我給你補(bǔ)課是為了讓你學(xué)習(xí)更好，為班級(jí)爭(zhēng)光，你怎么一點(diǎn)集體榮譽(yù)感也沒(méi)有呢？
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)好了你自己受益，不是為別人學(xué)的。我希望你聽(tīng)聽(tīng)我的.建議，改正你以前缺點(diǎn)，忘記你以前的想法，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的同學(xué)胡澤燁，他長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，看上去炯炯有神，在一個(gè)小鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，看上去是一個(gè)非常聰明的小男孩。
胡澤燁是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)觀積極，做事愛(ài)刨根問(wèn)底的小男孩。
記得有一次，胡澤燁遇到了一道難題，他冥思苦想了很久，都沒(méi)有想出來(lái)，最后，他就去問(wèn)老師，老師告訴了他答案，但他還要纏著老師，讓老師告訴他答案是怎么樣出來(lái)的。老師看見(jiàn)他這么好學(xué)，就耐心的'為他講解。
胡澤燁不僅勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè)觀積極，做事受刨根問(wèn)底，而且他還是一個(gè)稱職的好干部。
有一次，老師有事去開(kāi)會(huì)，老師走后，老師里頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋，教室里全是同學(xué)們的喧嘩聲，胡澤燁站起來(lái)，嚴(yán)肅而生氣的說(shuō)：“你們講話怎么這么大聲，老師不在你們就這樣，雖然老師不在，但是我們應(yīng)該自覺(jué)，做到比老師在的時(shí)候更安靜�！彼脑捯魟偮�，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，剛才大聲講話的聲音已經(jīng)沒(méi)有了，現(xiàn)在已經(jīng)變得非常安靜，簡(jiǎn)直就好像換了一個(gè)地方，就好像一根針掉在地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，這節(jié)課老師教我們捏泥人，彩泥在老師的手中變成了一只可愛(ài)的小綿羊，老師讓我們自己動(dòng)手捏，于是同學(xué)們就打開(kāi)自己的工具，我看見(jiàn)桌子上的塑料小白兔，它就好像在笑著對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)捏我吧！”當(dāng)我把小白兔捏出來(lái)時(shí)，它已經(jīng)成了“四不像”，可再看看胡澤燁的，它的桌前已經(jīng)有了很多作品，有威武的雄獅，有胖乎乎的小豬，還有活潑可愛(ài)的小猴子……同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著胡澤燁的作品，大家都看得津津有味，都嘖嘖贊嘆胡澤燁捏得栩栩如生。
原來(lái)胡澤燁還是一個(gè)心靈手巧的小男孩呢！
這就是我的同學(xué)胡澤燁。
六年級(jí)年的作文 篇4
“沙沙沙。。。。。�！辈恢裁磿r(shí)候，春雨悄悄的下了起來(lái)。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛般的輕，像針尖似的細(xì)，密密的交織在一起，向大地灑來(lái)。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙的籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
牛毛似的雨絲輕柔的灑落在花朵上，花兒開(kāi)心地笑了。那紅的、白的、黃的、紫的，各色各樣的花，開(kāi)的更加鮮艷。她們那柔嫩的花瓣被清洗的干干凈凈，一顆顆珍珠似的.雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)著，好像是春雨送給花姑娘的漂亮首飾。屋頂上籠罩著一層薄煙。雨，還在輕輕的飄灑。我仿佛看到了田野里的麥苗、菜花正在大口大口的享受著這春天的甘露。在春雨的滋潤(rùn)，麥苗長(zhǎng)的更高更綠，菜花開(kāi)的更鮮更艷。農(nóng)民伯伯這時(shí)一定高興的眉開(kāi)眼笑，今年又是個(gè)豐收年！啊，這可真是“春雨貴如油”呀！雨漸漸停了。我走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，接著，一個(gè)綠色的世界映入我的眼簾，小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠的站在那兒，葉子上濕漉漉的。小樹(shù)吐出了嫩芽，微風(fēng)中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的美麗秀發(fā)。她們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得格外美麗，格外精神。再瞧，路上的人們，一個(gè)個(gè)笑容滿面，興致勃勃，也許是春雨甜到了他們的心坎兒里。。。。。。
看著看著，我不禁杜甫的名詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。。。。。。
六年級(jí)年的作文 篇5
過(guò)年了，家家戶戶都掛上帶福字的大紅燈籠和五顏六色的掛錢(qián)，貼上了一副副大紅的對(duì)聯(lián)，那油黑的大字，耀眼的金字，向人們祝福著新年的快樂(lè)和對(duì)美好生活的向往。大人們?cè)跍?zhǔn)備著年夜飯、聊著歡快的話題，孩子們?cè)跀[弄著新衣服、花炮，嘰嘰喳喳的在一邊玩耍著。
晚上，大街上的大紅燈籠都亮了，路兩邊樹(shù)上掛著的彩燈也亮了，一閃一閃的，紅色的、藍(lán)色的、黃色的、綠色的，你就仿佛進(jìn)入了童話世界一樣。當(dāng)你經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，那大大的“春”字燈發(fā)出的'紅光，在寒夜中，讓你感到一絲溫暖，仿佛在這歡慶的氣氛中，春天正向你走來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，鞭炮聲越來(lái)越密集，到了晚上11點(diǎn)時(shí)，達(dá)到了高潮，漆黑的天空被煙花染的五顏六色，震耳欲聾的響聲從四面八方涌來(lái)，你再也分辨不清是哪個(gè)方向發(fā)出的鞭炮聲，空氣中彌漫著濃濃的，令人窒息的火藥味。但這一切又讓你感到過(guò)年興奮。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，這也許就是過(guò)年的魅力吧。
過(guò)年了，一家人歡聚一堂，在喜慶、興奮中我們送走了過(guò)去的一年，即將迎來(lái)了新年的第一天，這是多么快樂(lè)的事呀！
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