五年級(jí)作文7篇【集合】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
暖暖的燈光下，我手捧《筑夢(mèng)路上》這本書，出租車司機(jī)學(xué)英語(yǔ)的事例，讓我陷入了沉思。
看完這篇文章，我佩服這些出租車司機(jī)的毅力。他們已經(jīng)掌握了個(gè)出租車司機(jī)應(yīng)該有的技能——開車好。但是，隨著時(shí)代的進(jìn)步，要學(xué)的東西越來(lái)越多，杭州已經(jīng)成為了個(gè)國(guó)際化都市。有越來(lái)越多的外國(guó)游客，需要乘坐出租車。
而現(xiàn)在，有了個(gè)問(wèn)題，許多出租車司機(jī)都不會(huì)英語(yǔ)，而且也學(xué)不會(huì)英語(yǔ)。有些人認(rèn)為，我們開車都幾十年了，車技都很好了，路線也背熟了，我只接中國(guó)人。我年紀(jì)都這么大了，又不是小孩，何必去學(xué)英語(yǔ)。但是不久，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，接到外國(guó)游客，不可避免了，你還 不懂英語(yǔ)，就太尷尬了。
可是，文中的王師傅的車隊(duì)，就十分積極，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為杭州爭(zhēng)光。他們認(rèn)為學(xué)無(wú)止境，不管多大年紀(jì)了，總是有東西要學(xué)的，學(xué)海無(wú)涯，隨著時(shí)代的變化，總有新的東西要學(xué)。不能滿足于自己僅有的點(diǎn)點(diǎn)技能，要不斷虛心學(xué)習(xí)，要明白，知識(shí)是學(xué)不完的，也是不斷要學(xué)的。學(xué)習(xí)的好處，總是很大的。像這些出租車司機(jī)，他們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，有了很大的用處，不僅成功接送了外國(guó)人，還 增長(zhǎng)了自己的學(xué)識(shí)，所以：“多學(xué)點(diǎn)東西，總是沒(méi)錯(cuò)的�！�
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，還 是有許多人，十分厭惡不斷學(xué)習(xí)這個(gè)理念，他們對(duì)自己的現(xiàn)狀十分滿足，并不想不斷求知。比如說(shuō)，我在個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面，我那班同學(xué)，幾乎全都是這樣的人。他們?cè)趥�(gè)無(wú)趣無(wú)聊又幼稚的小問(wèn)題上，喜歡和老師糾纏很久，而在真正有用的，值得認(rèn)真研究的.知識(shí)點(diǎn)上，又點(diǎn)也不聽，在老師講了十多遍，他們才勉強(qiáng)懂了，而在個(gè)比較軟弱的外教面前，他們簡(jiǎn)直就是無(wú)理取鬧，甚至可以稱為“欺負(fù)”老師，假設(shè)他們?cè)龠@樣下去，下場(chǎng)注定不好。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們都很聰明，只是，如果他們能夠虛心、靜心地學(xué)習(xí)，就定能取得很大的成果，可惜，他們把聰明用在了反的面，這會(huì)導(dǎo)致他們走上反的道路。
還 有次，我也親身經(jīng)歷著因?yàn)闆](méi)有“學(xué)無(wú)止境”而帶來(lái)的麻煩。我從年級(jí)開始，成績(jī)直是領(lǐng)先的，到三年級(jí)，我直是排第的。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，我直保持著學(xué)無(wú)止境的理念，直告訴自己，我還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是最好的，我要學(xué)的還 多著呢！于是，我就不斷學(xué)習(xí)著可貴的知識(shí)，閱讀大量的書籍，我仍直不斷進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼，四年級(jí)到了，我仍是保持著第，但是，漸漸地，我開始有點(diǎn)兒滿足于自己的現(xiàn)狀了，我在家中沒(méi)有看以前那么多書了，把許多自己曾經(jīng)的愛(ài)書束之高閣了，也沒(méi)有達(dá)到每天三十分鐘的英語(yǔ)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)不如以前成長(zhǎng)得快了。我甚至有些“舉步不前”了。我得如既往地以書為友，與書相伴��！因?yàn)椤袄媳尽苯K究是要被“啃”光的，相比之前的狀態(tài)，我?guī)缀踉诨杷�。終于，我的朋友，也是我的對(duì)手小陳，在第六單元的次考試中，第次打敗了我這個(gè)“從沒(méi)被戰(zhàn)勝過(guò)的人”，我仍然沒(méi)有醒悟，他就點(diǎn)點(diǎn)把我打蒙了，直讓我蒙到五年級(jí)為止。我其實(shí)非常敬佩他，因?yàn)樗攀莻�(gè)真正學(xué)無(wú)止境的人，他用他那認(rèn)真的態(tài)度，百折不撓的態(tài)度，學(xué)海無(wú)涯的執(zhí)著，以及智慧的頭腦，才讓他與我的角度來(lái)了個(gè)逆轉(zhuǎn)，我認(rèn)為，最主要的，是他虛心求學(xué)，認(rèn)為學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境的心理，他的這點(diǎn)，值得我立刻學(xué)習(xí)。
所以，人是要不斷學(xué)習(xí)的，如果你對(duì)自己的現(xiàn)狀滿意了，舉步不前時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)落后于別人了。你永遠(yuǎn)都得不斷學(xué)習(xí)，不能停步不前，那樣，才能成功。
于是，我提起筆來(lái)，認(rèn)真書寫我的學(xué)無(wú)止境藍(lán)圖。
五年級(jí)作文 篇2
二零零八年五月十二日，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難奪去了多少人的生命……
地震來(lái)臨時(shí)，一幢幢高樓倒下，人們像受驚的馬群，慌慌張張地從高樓走到空地上。在一剎那間，多少孩子成為孤兒，多少父母失去了他們的孩子，“團(tuán)結(jié)就是力量！”雖然，有的被壓群眾已超過(guò)七十二個(gè)小時(shí)的最這一幕幕都撕裂著我們的心。
天災(zāi)無(wú)情，人有情。全國(guó)人民自發(fā)捐款捐物，投入到抗震救災(zāi)的.隊(duì)伍中。我們的戰(zhàn)士在人民最需要的時(shí)候，不畏艱險(xiǎn)，不顧自己的安危，毅然來(lái)到了災(zāi)區(qū)為人民服務(wù)。武警戰(zhàn)士們都會(huì)時(shí)不時(shí)唱上一句佳救援時(shí)間，但是，戰(zhàn)士們并沒(méi)放棄，爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間賽跑，相信奇跡會(huì)再次降臨人間。當(dāng)一個(gè)個(gè)生命被解救出來(lái)時(shí)，我們的內(nèi)心都滿懷著感激。
汶川大地震發(fā)生、過(guò)去兩年了，零八年的汶川已經(jīng)消失，現(xiàn)在的汶川經(jīng)過(guò)人們的辛勤勞動(dòng)，已經(jīng)變成一座美麗、繁華的城市；那里的人民安居樂(lè)業(yè)的生活著。祝愿：汶川人民幸福安康！
五年級(jí)作文 篇3
我正無(wú)聊，趴在窗臺(tái)上，向外望，看見了那個(gè)呆姐姐……
這個(gè)姐姐得了一種病，從此變得很呆了。她有個(gè)妹妹，很正常，父母很寵妹妹，妹妹被慣壞了，愛(ài)生氣，經(jīng)常對(duì)奶奶生氣，還向父母告奶奶的狀�？山憬悴贿@樣，她雖然呆，卻很愛(ài)奶奶。這不，她又陪奶奶出來(lái)散步了，她臉上帶著微笑，幫奶奶拎著東西，奶奶很欣慰，可又有些無(wú)奈，不時(shí)望望圍欄外。
我心里不由得贊嘆道：多好的姐姐呀！我去過(guò)他們家的快餐店，那時(shí)候姐姐在幫父母剝豆子，妹妹在看電視，還使喚姐姐！唉，姐姐呀，你雖然呆，可是有一顆善良的心，不受世界干擾�？山憬悖阒绬�，這世界太多紛擾了，父母不疼你啊，妹妹不拿你放眼里。但你不用擔(dān)心，我會(huì)支持你的，我希望你能繼續(xù)保持，讓年邁的老奶奶安享晚年。
世間竟有這般純潔，我從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都能做到的，只是大家不以為然。我們應(yīng)感謝---這場(chǎng)病，因?yàn)檫@場(chǎng)病能讓我們感受到世間的美好呀！我們覺(jué)得好，但對(duì)奶奶說(shuō)是種折磨---因?yàn)橹挥心棠虗?ài)呆姐姐，姐姐應(yīng)該很幸福的`吧，我希望這樣也許是種安慰吧！
呆姐姐的父母啊，同是親骨肉，為何對(duì)待的差別這么大？那我問(wèn)問(wèn)你們，如果你們是呆姐姐，你的感覺(jué)會(huì)怎么樣呢？有呆姐姐這般堅(jiān)強(qiáng)、純潔嗎。好好想想吧，你們會(huì)不會(huì)、變得叛逆起來(lái)呢？
五年級(jí)作文 篇4
水果是我的最愛(ài)，課堂上有水果我當(dāng)然是不亦樂(lè)乎了�？�!講桌上有四種水果，可在吃它們的時(shí)候我就想起它們身上有很多奧秘。
這四種水果分別是西瓜、葡萄、香蕉、和含維生素超高的蘋果哦西瓜是長(zhǎng)在地里，黃地方毫無(wú)疑問(wèn)是靠在地面上的部分。葡萄是長(zhǎng)在棚架上的。香蕉是長(zhǎng)在香蕉樹上，蘋果當(dāng)然長(zhǎng)在蘋果樹上啦！
香蕉看起來(lái)想在夜晚天空上發(fā)出柔和的月光的月亮，為奔波勞苦的.人們點(diǎn)起一盞溫暖明亮的燈。香蕉身穿黃衣服，把它的皮慢慢一層一層剝開，瞬間像變戲法一樣換了衣服，由黃變成了白。這都是我喜歡的顏色。聞起來(lái)真是清香無(wú)比，像是把我?guī)нM(jìn)了一片香蕉的大森林，真讓人陶醉。蘋果看起來(lái)像是頭上插了一個(gè)簪子的水果小姐，小臉紅紅的，感覺(jué)挺清高。摸起來(lái)特別光滑，像抹了一層香油一樣。
西瓜可是個(gè)大家伙，有的比一個(gè)小孩還要重。它身上被著許多花紋又好看又樸素。葡萄一顆顆像珍珠一樣晶瑩剔透，有青的，有紫的好看極了。
它們不但好吃，還有很多作用。蘋果富含多種維生素，是一個(gè)維生素小寶庫(kù)；西瓜清肺養(yǎng)胃，解暑熱，有天然“白虎湯”的美稱能清熱解渴，消除喉腫。常吃葡萄可以美容養(yǎng)顏，還能健腦益智呢！香蕉能夠快速的補(bǔ)充體力，還能治療大便干結(jié)，也能幫助大家減肥。在這個(gè)炎炎夏日，這四種水果一定會(huì)讓我們清涼一夏，保健一夏，開心一下！
我們的水果課堂很有趣吧！這四種水果的奧秘也很有意思吧！還有多吃水果對(duì)身體有很多好處哦！
五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是美麗的柳城——常德。這里有新建的白馬湖公園和園內(nèi)因獲有吉尼斯之最的“常德詩(shī)墻”而聞名的臨江公園，還有屈原公園、濱湖公園等風(fēng)景，然而讓我最喜歡的還是那令人流連往返的柳葉湖。
柳葉湖的春天是美麗的。湖邊柳樹如一位位婀娜多姿的妙齡少女在巨鏡旁梳妝打扮；草地上，一朵朵盛開的花朵猶如一張張小小的笑臉，她們微笑著迎接春天的到來(lái)；就連纖細(xì)的小草也擺動(dòng)著那柔軟的身軀向春天問(wèn)好呢。忙碌了一周的人們，他們沐浴著春光來(lái)到柳葉湖踏青，享受這無(wú)與倫比的春色。
柳葉湖的夏天是活潑的。一陣大雨過(guò)后，空氣中彌漫著泥土的芬芳，岸邊路旁花紅柳綠，各種野花競(jìng)開，一眼望去，那是一片姹紫嫣紅、百花盛艷的世界。炙熱的太陽(yáng)烤著大地，陽(yáng)光透過(guò)樹枝照下來(lái)，落下參差斑駁的影子；昆蟲們聚集在涼爽的樹蔭下開起了音樂(lè)會(huì)，就連那無(wú)音的蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，那美妙的`“昆蟲之音”真是讓人感嘆不以。傍晚，人們?cè)谙﹃?yáng)的余光下游泳，在月光中納涼，好一幅美麗的畫圖。
柳葉湖的秋天是成熟的。她充滿活力，花在謝，草逐黃，果子熟了，可柳樹仍頂著綠葉站著，她像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著柳葉湖。湖水仿佛也被柳樹堅(jiān)軔不拔的精神而折服，放棄了動(dòng)蕩，慢慢地安靜下來(lái)，沒(méi)了風(fēng)的激怒，便不再生氣，顯得那么賢淑而溫良。
柳葉湖的冬天是寧?kù)o的。風(fēng)變了，她不再是溫柔的小姑娘，而是狂暴的漢子，他在湖面上怒吼著，咆哮著，摯意肆虐著柳葉湖。樹葉凋零，風(fēng)后大雪為大地都蓋上了一層厚厚的白被，好一個(gè)雪的世界！讓忙了數(shù)月的柳葉湖在雪的覆蓋下靜靜的休息吧，不要再去打擾她。
這就是我最喜歡的柳葉湖。
五年級(jí)作文 篇6
小草在我們眼中，只是一個(gè)普通到不能再普通，平凡到不能再平凡的一種植物，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，是一位“默默的鋪路者”。因此，我十分喜愛(ài)它，也有許多人都喜歡它，它是受人喜愛(ài)的植物。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右自鴮戇^(guò)這幾句詩(shī)句來(lái)贊揚(yáng)過(guò)小草。
草的用處很大。它可以讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀�；它給大自然增添了許多綠色，它美化了環(huán)境；它甚至還成為孩子們嬉戲的好地方……它可以使我們放松一下，緩解學(xué)習(xí)的緊張，用充沛的精力去迎接明天的學(xué)習(xí)生活，就連遼闊的'大草原也是用小草一棵棵累積而成的。草的用處真大�。∥也坏貌话l(fā)出這樣的感嘆。
草是我們的好朋友，它給我們帶來(lái)了很多好處，給生活增添許多色彩。我們應(yīng)該珍惜它們，不能亂踩踏草坪，破壞環(huán)境。
小草，一個(gè)不平凡的植物，給我們?cè)鎏砹嗣篮茫⌒〔�，我�?ài)你！
五年級(jí)作文 篇7
人生是多姿多彩的，但人的一生不可能是風(fēng)平浪靜的，總會(huì)遇到一些波瀾起伏。而正因?yàn)樵谏钪杏龅降睦щy與挫折才使我們慢慢成長(zhǎng)著。
人生其實(shí)就是一艘帆船，在大海里航行。有時(shí)風(fēng)平浪靜，你會(huì)自由自在，如同魚兒在水中一樣無(wú)憂無(wú)慮。但大海畢竟是大海，不會(huì)是永遠(yuǎn)的平靜。突然由遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)的是一個(gè)個(gè)大浪，浪頭比船還高。我們?cè)诖摾飮槹琢四槪瑖槾袅搜�，不知何以面�?duì)。但是，浪潮它不明，它不會(huì)因你不能承受而不逼近，反而它更高、更大、更洶涌了。我們根本沒(méi)有閃躲的余地和選擇，只有視死一拼與其相抗衡，從而戰(zhàn)勝它。我們?cè)诶死飺u曳，翻騰，碰撞，以及無(wú)數(shù)次的被搖曳的船碰帆，但始終都站起了身。一絲和煦的陽(yáng)光射進(jìn)了船艙，浪潮過(guò)去了，看著自己滿臉的血跡，滿身的傷痕，破爛的衣服，我們心里悲喜交加。抬起頭看看遠(yuǎn)方，那天邊的彩虹是那么的.絢麗，多姿;我們笑了，因?yàn)橐姷搅四侵挥斜╋L(fēng)雨之后才有的彩虹。那是多么的美麗，多么的讓人向往，這就是生活給予我們的最高獎(jiǎng)賞，——在受到了挫折的打擊而沒(méi)有倒下，沒(méi)有退縮，依然堅(jiān)強(qiáng)。
在現(xiàn)實(shí)中我們何嘗不是如此呢？因?yàn)槭艿搅舜煺鄱刮覀兏訄?jiān)強(qiáng)，更努力，面對(duì)挫折是那么從容不迫，在挫折中尋求成功，在失敗中探索生存。無(wú)論身處何處，無(wú)論面對(duì)何種困難，我們都將用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去征服，去打敗，因?yàn)槿松窃谑∨c挫折中成功的，在那失敗來(lái)臨時(shí)我們用成功的喜悅來(lái)戰(zhàn)勝它，因?yàn)槲覀兪窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)。
古人說(shuō)“失敗是成功之母”，我說(shuō)“挫折是成長(zhǎng)之路”。
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