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小學(xué)四年級(jí)作文共4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
飽經(jīng)滄桑的奶奶個(gè)子不高、瘦瘦的，稀梳的頭發(fā)里有很多銀絲。每當(dāng)看到年過(guò)六旬、額頭布滿皺紋、身體卻依然硬朗的奶奶時(shí)，村里的人就會(huì)豎起大拇指：“真是一個(gè)好人”。奶奶是一位善良、誠(chéng)實(shí)、從不言苦的人。
奶奶非常善良，只要有需要幫助的人，她都會(huì)伸出援助之手。記得一次，我回到老家，既高興又心疼我的奶奶忙到山里摘桃子給我吃。剛到半路，遇見(jiàn)了一位佝僂的老爺爺正氣喘吁吁地推著裝滿桉樹(shù)葉的三輪車非常吃力地走著。奶奶什么也沒(méi)有說(shuō)，快步走過(guò)去，接過(guò)老爺爺?shù)氖�，用力把沉重三輪車一直送到老爺爺家門口。其實(shí)奶奶力氣也不大，奶奶也氣喘吁吁，著實(shí)累著了。當(dāng)我知道這件事的時(shí)候，我突然覺(jué)得原先吃到嘴里的桃子還是那樣的香甜有味，回味無(wú)窮。
奶奶不識(shí)字，但非常誠(chéng)實(shí)。夏天，我愛(ài)吃冰棍，奶奶會(huì)帶我去買冰棍。冰棍5角一支，奶奶給了老板5元錢，但老板找回了4。8元。我?guī)湍棠虜?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了三角錢。我輕聲對(duì)奶奶說(shuō)：“錢多了。”奶奶說(shuō)：“趕忙把多余的錢退給人家�！蔽覙O不情愿地把三角錢退給了老板。我雖然得到了老板的贊揚(yáng)，但委屈的`我仍覺(jué)得奶奶很傻。
奶奶今年66歲，無(wú)情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。奶奶從不言苦，再苦再累也會(huì)支撐下去。奶奶老年喪子，失去了我的二叔。當(dāng)時(shí)，許多人都流下了痛苦的淚水，而奶奶卻強(qiáng)忍著悲痛，無(wú)聲地料理著親人的后事。奶奶心中的苦痛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。奶奶常說(shuō)：“苦不怕，累不怕，就怕精神之柱倒下�！�
奶奶是值得敬重的。我敬重奶奶，是因?yàn)槟棠淌且晃簧屏肌⒄\(chéng)實(shí)、從不言苦的人。我敬重奶奶，是因?yàn)槟棠逃米约旱男袆?dòng)教會(huì)了我做人的道理和對(duì)待人生的態(tài)度。我敬重奶奶，是因?yàn)槟棠痰娜烁聍攘Ω腥玖巳宓娜�，也包括我�?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在擁擠的城市里，到處是川流不息的汽車而騎自行車的人卻寥寥無(wú)幾。一天汽車和自行車在竊竊私語(yǔ)，它們?cè)诒日l(shuí)的用處大，汽車高傲的說(shuō):"自行車小弟，瞧你這小身板！我的力氣比你大，我的速度比你快，人們都很喜歡我。“自行車反駁道：”你需要用油，會(huì)放出一些污染環(huán)境的氣體，對(duì)人類的健康十分不利�！啊币蝗辉蹅z比試比試�！捌囌f(shuō)道�！昂猛�!”自行車說(shuō)。
它們?cè)谑兄行牡牡胤剑凑l(shuí)先到主人的家里。比賽開(kāi)始了，汽車像箭一樣飛出去，而自行車像烏龜一樣，慢吞吞的跑著，而汽車在半路中遇到了麻煩，前面出現(xiàn)了交通事故，汽車只好停在那里，而自行車在車之間飛快的.行駛，警察終于來(lái)了，汽車可以走了，在最后的路程里，它們兩個(gè)不堪上下都在拼命的跑著！它們兩個(gè)同時(shí)到了主人家。自行車和汽車也不在小看對(duì)方了，它們用各自的優(yōu)點(diǎn)給主人創(chuàng)造方便。
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)！我們?nèi)e人的長(zhǎng)處，驅(qū)自己的短處，這樣你才能成功！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
以前，我一直以為如果眼前一片漆黑，看不到光明的人就是盲人。但是經(jīng)過(guò)這件事，我才真正認(rèn)識(shí)到了到底什么人才是盲人。
有一天，我走在街道上，迎面走來(lái)一位衣著時(shí)尚的青年。只見(jiàn)他身穿條紋西服，腳踏油黑發(fā)亮的尖頭皮鞋，手里拿著一支雪糕，急匆匆地走了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我心想：這個(gè)人穿衣服這么講究，看來(lái)道德行為應(yīng)該也非常好吧？但是隨著他的一個(gè)舉動(dòng)，我這個(gè)想法馬上就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。因?yàn)樗蜷_(kāi)雪糕包裝之后，隨手就把包裝紙扔到了地上。而垃圾箱就在旁邊，他為什么不把雪糕紙扔進(jìn)垃圾箱呢？就在我思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一位盲人老爺爺吸引了我的注意：他衣著樸素，頭發(fā)斑白，戴著墨鏡。只見(jiàn)他一只手拿著一塊香蕉皮，另一只手拄著盲杖，好像在搜索著什么�！爱�(dāng)”的.一聲，他的盲杖觸到了垃圾箱。也就在這時(shí)，他停住了腳步。咦，原來(lái)他在找垃圾箱！只見(jiàn)他向前邁了一步，準(zhǔn)備把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱�？蛇@時(shí)他又踩到了剛才那位時(shí)髦小青年扔的雪糕包裝紙上。所以他彎下腰，用手摸了摸，在確認(rèn)是垃圾后，直起身，把它和香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱……我被眼前的這一幕深深地感動(dòng)了。
這件事讓我知道了盲人伯伯雖然沒(méi)有健全的身體，華貴的穿著，但是他有美好的心靈；而那位小青年，雖然有健全的身體，時(shí)髦的著裝，卻沒(méi)有美好的心靈。擁有美好的心靈比擁有健全的體格更可貴！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
讀書(shū)，真好！當(dāng)我寫出這幾個(gè)字時(shí)，我很驚訝，我原本是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學(xué)放學(xué)完成作業(yè)，然后就在電視電腦之間尋覓著……書(shū)，我有很多，但和它們都互不相識(shí)。
有一天，媽媽很高興的對(duì)我說(shuō)：“女兒，你們學(xué)校是不是有個(gè)活動(dòng)：打造書(shū)香校園，親子共讀共寫共成長(zhǎng)！”“真是太好了。”媽媽緊接著又說(shuō)道。我嘀咕了一聲，有什么好的，不就是讓讀書(shū)嗎？打那以后，媽媽每天都會(huì)嘮叨:“女兒，提高寫作業(yè)的速度，多留時(shí)間讀書(shū)！”剛開(kāi)始，我對(duì)書(shū)不屑一顧，有時(shí)看見(jiàn)媽媽拿本書(shū)看，我也就不好意思的看上一會(huì)，媽媽說(shuō)，哪怕你拿起書(shū)，看一眼書(shū)名，看一個(gè)字，看一段話，你就會(huì)收獲很多很多，我按著媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會(huì)說(shuō)，如果你遇見(jiàn)你喜歡的詞語(yǔ)句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛(ài)讀書(shū)了，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這些都是我從書(shū)中獲得的。
讀書(shū)，真好！當(dāng)我在書(shū)桌旁靜靜地看著書(shū)，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的機(jī)智聰明而感到興奮，我為恩將仇報(bào)的狼而感到羞恥·····，書(shū)中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。
讀書(shū)，真好！我從書(shū)中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽(yù)為“世界八大奇跡之首”的長(zhǎng)城，風(fēng)景秀麗的頤和園，舉世無(wú)雙的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來(lái)被稱為天下奇觀的錢塘江大潮……從書(shū)中我感覺(jué)到大自然就像一位魔術(shù)師，風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。
讀書(shū)，真好！從書(shū)中可以得到許多做人的道理。比如說(shuō)：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！《去年的樹(shù)》給我的`啟示是珍惜友誼，信守承諾�！缎∧九嫉墓适隆方o我的啟示是一個(gè)人要學(xué)會(huì)多種本領(lǐng)并且會(huì)靈活運(yùn)用，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展……從書(shū)中我獲取了做人的道理，書(shū)可以帶我在知識(shí)的海洋中翱翔。
讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識(shí)淵博，讀書(shū)使人品德高尚，讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書(shū)，真好！
我的校園和我的媽媽讓我走進(jìn)了讀書(shū)的世界，我要一直堅(jiān)持下去，真正的融入到書(shū)的海洋，在讀書(shū)中悟，在生活中悟，日積月累，我會(huì)正真的體會(huì)到：讀書(shū)，真好！