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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-05 07:04:48 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          這次綜合性學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)的是漢字。真是“不看不知道,一看嚇一跳”。

          通過這次學(xué)習(xí),我知道了漢字的有趣。比如:謎語、歇后語、笑話。謎語有的就是漢字的'拆分,有的一個(gè)字是由兩個(gè)字組成,“十月十日”猜的是“朝”。歇后語有的是諧音,例:豬八戒拍照……自找難堪(看)。笑話更有趣了,有許多人因?yàn)槁犲e(cuò)或說錯(cuò)而產(chǎn)生的笑話。

          漢字的神奇不僅僅體現(xiàn)在這里。至于還體現(xiàn)在哪里呢?我還不知道,這還需要探究。

        一年級(jí)作文 篇2

          夏天,荷花盛開,翠綠的葉子像盤子,端起朵朵荷花,粉中透紅的花朵爭(zhēng)相開放。

          荷花各式各樣,有的才展開二三片花瓣兒,像害羞的嬰兒向外張望;有的花瓣兒全展開了,像婀娜多姿的.少女翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,像小小的火苗等待怒放。

          無論怎樣的荷花我都喜歡,喜歡不止它的美麗,更是它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

        一年級(jí)作文 篇3

          人人都有一個(gè)家,而我有一個(gè)溫馨、和睦的家。

          在這個(gè)家里,有愛我的爸爸和媽媽。媽媽總是在廚房里忙碌著,每一次等媽媽從廚房里出來時(shí),都是滿頭大汗,可是伴隨媽媽從廚房里出來的都是一陣陣的芳香。我的爸爸也很幽默。雖然他五音不全,但爸爸并不為這件事而煩惱,他喜歡看浙江衛(wèi)視的“ 我愛記歌詞”,每當(dāng)有他會(huì)唱的歌時(shí),他都會(huì)跟著唱上幾句,這時(shí)我和媽媽就會(huì)笑倒在地上了。

          再來說說我。我的房間可是我最滿意的。墻壁上貼著淡粉色的壁紙,還有白色和桔色相間的衣柜,還有一個(gè)大大的書桌,供我學(xué)習(xí)和看書,書桌邊上是我的大書柜,里邊放滿了各種我喜歡的'課外書。還有我最最喜歡的三層床,床上堆滿了爸爸 、媽媽送給我的各種毛絨玩具。我還是個(gè)愛看書的女孩,我每天中午都會(huì)去圖書館借書,在家里我也喜歡讀關(guān)于歷史的書,我在家里看不夠,還要在學(xué)校里訂閱。我還喜歡參加各種各樣的作文比賽,如:蒲公英、小荷、新蕾…… 。這就是我們一家三口。

          我愛我家!

        一年級(jí)作文 篇4

          最近一段時(shí)間來,我感覺自己好幸福。

          先是成為了一名光榮的小紅星兒童團(tuán)團(tuán)員,戴上了漂亮的綠領(lǐng)巾,還成為了福山正達(dá)一年級(jí)的“書寫小達(dá)人”,拿到了進(jìn)小學(xué)后的第一張獎(jiǎng)狀;后又與爸爸媽媽一起參加了學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們一(3)班取得了“運(yùn)送大湯圓”比賽的第二名。

          前兩天我還被同學(xué)評(píng)為了班干部,一共是三個(gè)候選人:周至、駱靖宇和我,我是嵇梵茜提的'名(謝謝小米),開始我還擔(dān)心自己不會(huì)被評(píng)上呢,因?yàn)樗麄儍蓚(gè)都很優(yōu)秀。還好,最終我終于勝出了,我要更好地為同學(xué)們服務(wù),爭(zhēng)取做一個(gè)合格的班干部;還有我們馬上要舉行SPRING SHow 了,我扮演的是一只美麗的蝴蝶,我好期盼。

          最高興的是下周一我要當(dāng)升旗手了,我覺得自己好榮耀,我要在全校同學(xué)面前介紹我自己,這幾天我把發(fā)言稿背了一遍又一遍,我相信自己能自信又大方地站在主席臺(tái)上,我盼望著這一天趕快到來。

        一年級(jí)作文 篇5

          今天上課了,老師面帶微笑地走進(jìn)教師,手里拿著雞蛋、裝著水的杯子、鹽和一雙筷子。老師說:“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是讓雞蛋浮在水面上”。

          聽完老師的話,同學(xué)們歡呼雀躍,教室里立刻炸開了鍋,一個(gè)個(gè)的都跑到講臺(tái)上看老師做實(shí)驗(yàn)。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著水的'杯子里,雞蛋像個(gè)喝了酒的醉漢似的,晃悠悠地沉入了杯底。緊接著老師把鹽撒進(jìn)杯子里,再用筷子攪拌。雞蛋忽上忽下,最終還是沉入了杯底。隨著鹽不斷的增多,雞蛋終于浮了上來,像一個(gè)害羞的小姑娘終于露出了小腦袋。老師把杯子放在桌子上,杯底還有些尚未融化的鹽,而杯子里原本清澈見底的水已經(jīng)變成了乳白色。

          雞蛋怎么會(huì)浮起來呢?就在同學(xué)們都疑惑不解時(shí),老師笑瞇瞇地為我們解開了謎底。原來呀,往清水里加鹽,水的密度就會(huì)變大,浮力也隨之變大,等浮力大于雞蛋的重量時(shí),雞蛋就浮起來了。

          這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

        一年級(jí)作文 篇6

          今天,我懷著忐忑不安的心情去接通知書了。

          我知道這次考試考得不太理想,馬上就要發(fā)報(bào)告冊(cè)了,我心想:萬一老師給我的評(píng)語有“怎么比上學(xué)期差了”之類的話怎么辦?萬一成績(jī)真的下降了怎么辦?萬一分?jǐn)?shù)很低怎么辦?那萬一,萬一……無數(shù)個(gè)萬一像一張張網(wǎng),網(wǎng)住了我的心,讓我透不過氣來。

          開始發(fā)了,我緊閉雙眼,心煩意亂。如果考得不好,媽媽會(huì)打我、罵我嗎?同學(xué)們會(huì)嘲笑我,認(rèn)為一個(gè)好同學(xué)成績(jī)也考得那么差嗎?“喂,遞下去!鼻懊娴'全班第一說,弄得我嚇了一跳。我回過神來,拿著報(bào)告冊(cè)打開,發(fā)現(xiàn)成績(jī)好差好差!語文95,數(shù)學(xué)94,英語雖然是100分,但是,但是,我的科學(xué)分?jǐn)?shù)竟然只有84分!怎么辦?怎么辦?我又讓老師們失望了!哎,我真是有那么多的粗心大意,因?yàn)橐粫r(shí)馬虎而做錯(cuò)的題目嗎?

          哎,這一次我不僅僅是讓老師失望,更讓爸爸媽媽失望了。不過,還是獎(jiǎng)了兩個(gè)本子和三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,又喜又悲。

        一年級(jí)作文 篇7

          夏天太陽像一個(gè)大火球炙烤著大地,樹葉都打著卷,小花也無精打采低著頭,路上的行人稀少,外面只能聽見空調(diào)的.聲音,讓人煩躁。太陽把湖面照的十分刺眼。湖水滾燙滾燙,好像小魚都要被煮熟了。這時(shí)蜻蜓低飛好像在對(duì)小魚說:“要下雨了,出來透透氣吧!”

          忽然烏云密布,雷電交加,下起了傾盆大雨,屋頂上立刻掛起了瀑布,地上立刻開滿了小花。

          漸漸地雨停了,太陽出來了但不像從前那樣熱了。樹葉也不打著卷兒了,洗掉了灰塵變的更綠了。小華也挺起了腰。行人三五成群地出來散步,湖水非常的清澈,倒映著天,映著橋。倒映著出來散步的人們。小魚兒也在水里快活的游來游去。

        一年級(jí)作文 篇8

          像現(xiàn)在的汽車會(huì)污染環(huán)境,還會(huì)有對(duì)人身體有害的氣體。這種情況不會(huì)再有了。因?yàn),未來的世界是沒有交通工具的。公路上沒有了車來車往,河里也沒有了船,天上也看不到飛機(jī)的'影子。人們 都有一雙智能的、又不污染環(huán)境的鞋子。鞋子有四個(gè)按鈕,一個(gè)是能下水的。一個(gè)是能飛的、一個(gè)是在地上的,還有一個(gè)按鈕是控制東南西北的。這就是一雙智能鞋。它的使用方法是,比如,你想回家 ,又不想走路,就按下控制的按鈕就可以了,不過你可不能亂按呀!否則,智能鞋就無法安全的送你回家了。

          同學(xué)們,你們覺得智能鞋神奇嗎?這個(gè)未來的交通工具好嗎?

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