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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-12-05 12:21:53 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)的作文300字

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          四季的雨,各有各的特點(diǎn),各有各的美!

          春天的雨絲絲的`自在地下著,悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)大地萬(wàn)物,呼喚大地生機(jī)復(fù)蘇。撐起一把小傘,漫步雨中,仿佛能看見(jiàn)小草伸個(gè)懶腰,從去年的枯草叢中探頭探腦,窺視外面的世界;柳條活動(dòng)活動(dòng)筋骨,讓自己重新恢復(fù)活力……

          夏天的雨可沒(méi)那么溫柔。沒(méi)準(zhǔn)什么時(shí)候不高興了,冷不丁飄來(lái)一片烏云,一盆水似的往你身上澆,豆大的雨點(diǎn)頃刻間就讓你渾身上下濕透。可別埋怨人家,夏天的雨來(lái)得快,去得也快。不一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)又笑瞇瞇地露臉兒。誰(shuí)叫你總抱怨天熱呢,先給你來(lái)個(gè)“潑水節(jié)”降降溫。

          秋天的雨總是纏纏綿綿,無(wú)休無(wú)止。下了起來(lái),更增添一份秋日的孤寂。

          冬日的雨象征冬天來(lái)臨的第一場(chǎng)雨夾雪和冬天結(jié)束的小雨了。雨夾雪的第二天總是感覺(jué)干冷的,化的水都凍上了,這時(shí)孩子們就會(huì)早有預(yù)謀似地向大人宣布:冬天啦,我們可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦!

          我喜歡四季的雨,喜歡他們的美妙!

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          星期六,表妹來(lái)我家玩。我很開(kāi)心,但可惜的是,我要完成在青少年宮老師布置的作業(yè)。

          所以今天早上我起得很早就開(kāi)始畫(huà)馬,大概到了中午的`時(shí)候才畫(huà)好了兩匹馬,雖然畫(huà)得栩栩如生,但總覺(jué)得馬尾巴畫(huà)得太高了,我正想修改,媽媽就叫我去吃飯,只能把畫(huà)放一邊了。

          等飯菜擺好了,去不見(jiàn)妹妹過(guò)來(lái),我便到處找。臥室.廚房.廁所都找遍了,可是連妹妹的蹤影也沒(méi)看見(jiàn)。我推看自己的房門(mén)一看,真是不看不知道一看嚇一跳!妹妹正在用剪刀剪我的馬尾巴呢,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,奪下他手中的剪刀,又生氣又心疼的說(shuō):“你干什么?這是我辛辛苦苦畫(huà)的……”妹妹奇怪的看著我說(shuō):“媽媽說(shuō)小壁虎的尾巴掉了還可以再長(zhǎng)出來(lái),我把馬尾巴給剪掉,看它還能不能長(zhǎng)出來(lái)!蔽乙幌伦鱼蹲×耍恢勒f(shuō)什么好。媽媽從外邊走進(jìn)來(lái)對(duì)妹妹說(shuō):“傻孩子,馬尾巴剪掉可就長(zhǎng)不出來(lái)了,何況是一幅畫(huà)呢。”“那還有什么把尾巴剪掉還可以長(zhǎng)出來(lái)的動(dòng)物呢?”妹妹天真得問(wèn)!坝邪,比如蚯蚓,你把它截三段它就能變?nèi),截四段它就能變四段……”我還沒(méi)說(shuō)完,妹妹就拿著剪刀跑了出去。我追上去大喊:“你干嗎去?”“找蚯蚓去。”妹妹笑著回答。

          這就是我的妹妹,一個(gè)天真好奇的傻妹妹。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          到了三年級(jí),數(shù)學(xué)開(kāi)始需要一點(diǎn)思維才能解題,語(yǔ)文也開(kāi)始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語(yǔ)文,卻漸漸覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情;而我呢,偏愛(ài)數(shù)學(xué),也愛(ài)語(yǔ)文,但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目,你會(huì)拿著練習(xí)冊(cè)或是書(shū)本來(lái)問(wèn)我,通過(guò)你書(shū)上那密密麻麻的筆記,我從中看到了你愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時(shí),我總是會(huì)將我所知道的毫無(wú)保留得講給你聽(tīng)。語(yǔ)文的課外閱讀是我的弱項(xiàng),所以我會(huì)去問(wèn)你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會(huì)傾盡一切知識(shí),將你知道的和你做題的'技巧告訴我。

          四年級(jí)的時(shí)候,班里的女生開(kāi)始有了自己的小團(tuán)體,而我們,總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個(gè),不用說(shuō),這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以,班上的同學(xué)總是可以看見(jiàn)我們頭挨頭討論的情景,時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的,那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅(jiān)固,別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。

          總之,謝謝你,使我的童年那么多姿多彩。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          每當(dāng)我進(jìn)入沉思,首先想到的是——90年后的中國(guó)是什么樣的?

          90年后呢?我們的國(guó)家一定會(huì)成為一個(gè)科學(xué)城。那時(shí)候,科學(xué)家們一定會(huì)制作出一種長(zhǎng)生不老的藥,還有機(jī)器人、宇宙飛船。時(shí)候,我們會(huì)活到100歲也不老,也是可隨著自己的意愿干事,想干什么就干什么。

          首先,我會(huì)給自己造一座美麗的`城堡,城堡里無(wú)所不有。在城堡里,我想吃什么,想做什么,只要讓機(jī)器人給我做就可以了。早晨7點(diǎn)多鐘,我們睡完覺(jué)剛起來(lái)。機(jī)器人端著洗臉?biāo)畞?lái)讓我們洗臉。洗完臉過(guò)后,它就把早飯做好,給我們端來(lái)。

          還有,機(jī)器人可以看家。未來(lái)一百年的家庭,每個(gè)家庭都會(huì)有“指紋器”。就是讓主人把自己的手指紋錄到電腦中,那么,機(jī)器人就知道是不是主人回來(lái)了。這樣,小偷就不能偷東西了。

          90年后,我家里頭的電視機(jī)還可以掛在墻上看,絲毫不比電影院差。旁邊還可以放兩個(gè)小電視機(jī),這樣子三個(gè)人就可以一起看了。

          90年后,中國(guó)變得非常的強(qiáng)大,國(guó)外的人很尊重中國(guó),再也不敢欺負(fù)中國(guó)。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          我家后山有一個(gè)小園子,園子里住著蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。

          小圓邊緣種著桂花樹(shù)、海棠樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)各種植物應(yīng)有盡有,絕對(duì)不可能重樣,每到一課桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí),十里飄香,不管老的、少的、小的,都跑來(lái)觀賞。

          在園子里,上空中的太陽(yáng)顯得格外的`大,也出奇的亮。園中的向日葵微笑著依偎在太陽(yáng)媽媽的懷里,柵欄邊上的野草也長(zhǎng)大了,越來(lái)越高了,微風(fēng)吹過(guò),小草就跳起舞來(lái),變得妖嬈嫵媚。

          大大的園子里一邊種花種草,一邊便是種菜;ㄩ_(kāi)了,就像花睡醒了似的。燕子飛了,就像燕子上天了似的。蟈蟈叫了,就像蟈蟈會(huì)說(shuō)話似的。一切都活起來(lái)了,要做什么,就做什么;想怎么樣,就怎么樣,都是自由的,快樂(lè)的。喇叭花愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房,就爬上房。它若愿意爬上天去,也沒(méi)有人管。

          天空藍(lán)幽幽的,還時(shí)不時(shí)的飄來(lái)幾朵白云,又高又遠(yuǎn)。

          看累了,躺在長(zhǎng)椅上,蓋上衣服,昏昏的就睡了……

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          一轉(zhuǎn)眼,六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)!

          還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂,分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬,對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè),對(duì)新伙伴的新鮮感,對(duì)新老師的的期待,對(duì)新知識(shí)的不解,構(gòu)成了我們小學(xué)最純真,最美好的時(shí)光。

          二年級(jí),我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。

          三年級(jí),我們多了一門(mén)有趣的課程-----英語(yǔ),我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛(ài)的英語(yǔ)老師-----miss.wang。

          六年級(jí),我被分到了9班,也認(rèn)識(shí)了新的'老師,新的同學(xué),新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺(jué),告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無(wú)限的不舍……

          轉(zhuǎn)眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂(lè),有悲傷……

          相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好,永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校,啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō):"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!边@首膾炙人口的詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜牧的《清明》。

          如今,清明節(jié)到了。悲傷的心情彌漫在人們的心頭,人們紛紛懷念與我們陰陽(yáng)兩隔的親人。

          清明節(jié),又被稱作“寒食節(jié)”。起源于介子推的傳說(shuō),相傳在春秋時(shí),晉公子重耳在途中,在一處渺無(wú)人煙的地方,又累又餓,再也無(wú)力站起來(lái)。隨臣們找不到一點(diǎn)吃的了,其中一個(gè)隨臣介子推,他躲到一個(gè)僻靜的地方,從大腿上割下一塊肉煮好了給重耳吃。后來(lái),重耳當(dāng)了國(guó)君,不忘舊恩,請(qǐng)介子推出山,可介子推不愿意,最后和母親被大火燒死。重耳悔恨不已,下令這天為“寒食節(jié)”。

          以前的人們?cè)诤彻?jié),只吃冷的東西。如今,人們只是掃墓和踏青。

          今年我也和父母去掃墓了,我們用真錢(qián)買了一些假錢(qián),燒給在天國(guó)的親人們,我不知道他們?cè)谔靽?guó)過(guò)得好不好,不過(guò)我每年都堅(jiān)持燒給他們好多錢(qián)。

          耳邊又回蕩起《清明》,腦海又想起那些天國(guó)的`親人們?cè)谑罆r(shí)多我的好,臉上一串串咸咸的東西悄然落下,我不知道那是因?yàn)槭裁炊湎拢恰肚迕鳌分械谋,還是……

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          人車合一,我就立馬想到了一位視車如命的男性,那就是我爸爸。

          “女兒,快去把車刷子、水桶還有光潔凈、擦車布拿來(lái)!”唉,看這樣就知道老爸要去給他那寶貝洗個(gè)澡了。自從去年買了一輛轎車,爸爸就緊纏著它不放,現(xiàn)在更是親熱,我都有點(diǎn)吃車的醋了呢!

          去年12月份,寒風(fēng)刺骨,一出門(mén),爸爸就狡猾地對(duì)我說(shuō):“我們今天不去跑步了吧,爸爸帶你去兜風(fēng)!”一開(kāi)始就不想天天起床跑步,這下就更開(kāi)心了:“好呀,好呀,再順便帶我去吃個(gè)早飯吧!”我同樣狡猾地對(duì)爸爸說(shuō),爸爸爽快地答應(yīng)了。在路上,車輛多的是,還兜風(fēng)呢。突然,一輛電瓶車似乎想穿過(guò)那車水馬龍的街,便用它那輕小的身姿穿來(lái)穿去,卻剛好,那車曾經(jīng)壞了一塊的車身勾到了我家車,并迅速刮過(guò)“嗞—嗞……”難聽(tīng)又刺耳的聲音讓我捂住了耳朵,爸爸卻迅速下車,看著大約30厘米的刮痕,再看看那可惡的背影,爸爸的.心快碎了……看著爸爸,再看看可憐的車,我的心里也不是滋味,像打翻了五味瓶,撒了一地的玻璃……

          爸爸用高價(jià)重新噴了漆,看著那依舊如新的車,我們一家,開(kāi)心地笑了。

          生活就像一串珠子,總有不如意的地方,雖然車之前受過(guò)傷,但他與爸爸,與我們一家的情依舊如新。

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