五年級(jí)優(yōu)秀作文（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
初夏的雨，說(shuō)下就下，真不讓人省心！這不，今天我和朋友剛出門(mén)，就被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨“轟”了回去，差一點(diǎn)就淋成了“落水狗”！
幸好，我們還帶了一把太陽(yáng)傘，我們撐開(kāi)傘，走在大街上，雨點(diǎn)狠狠地拍打著雨傘，有些雨水直接穿透了那一層薄薄的傘布，鉆到了我的脖子上，涼絲絲的，轟隆隆的雷聲把我倆嚇得直哆嗦。
雨越下越大，我們的傘已經(jīng)撐不住了，于是，我們只好停下腳步，在別人家的屋檐下躲雨……
看著花花綠綠的小汽車(chē)在馬路上匆匆地行駛，就像幾只小甲蟲(chóng)在找避雨的地方。一個(gè)大人因?yàn)闆](méi)有帶傘，不顧命地背著他的孩子也跑到了屋檐下。我和朋友趕快給他們騰出一片空間，那孩子雖然全身都已經(jīng)被淋濕，但卻憨憨地笑著，很開(kāi)心的樣子。
還有一個(gè)小朋友，也許太喜歡雨了，他干脆故意將手和腿伸出去淋雨，還一邊淋著，一邊發(fā)出咯咯咯的笑聲。幾只小麻雀生怕把翅膀淋濕了，也膽怯地飛到了屋檐下的一個(gè)舊貨架上躲雨。也有幾個(gè)調(diào)皮的`小學(xué)生，雖然撐著雨傘，卻故意將自己的雨傘旋轉(zhuǎn)得飛快，把水甩到同行的同學(xué)們身上，而他自己的衣服和鞋子也早已被雨水淋濕。
還有那一棵棵筆直的行道樹(shù)，正貪婪地吮吸著雨水，準(zhǔn)備積蓄力量在夏季再瘋長(zhǎng)一會(huì)，好為城市撐起濃蔭，遮擋夏天驕陽(yáng)的侵襲……
眼前的一幕幕風(fēng)景，因雨而生，也因雨而結(jié)束！
在突然之間，雨又停了，烏云散開(kāi)，陽(yáng)光明媚，這夏天的雨真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，變得比什么都快！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
早上，隨著無(wú)可抗拒的餃子的香氣侵入我的鼻孔，將我從甜美的夢(mèng)境中喚醒，我匆匆忙忙地洗漱后，迫不及待地跑向廚房看著媽媽做的餃子躍躍欲試。風(fēng)卷殘?jiān)频脑绮瓦^(guò)后，我們收拾行囊開(kāi)啟了去爺爺家過(guò)年之旅。
伴隨著路邊孩童的鞭炮聲和一棟棟高樓呼嘯地從身邊而過(guò)，我們不久就到了爺爺家。
中午，所有人都到齊了，屋里頓時(shí)充滿(mǎn)歡笑，有的玩手機(jī)，有的'打撲克，還有的在做飯。我和媽媽就在玩撲克，把他們打了個(gè)落花流水。
晚上，大家歡聚一堂，一起吃著團(tuán)圓飯，有魚(yú)、扣肉、餃子什么都有，我的食欲在那一瞬間暴增。吃完飯后，我們抱著一大袋子的鞭炮出去放，爸爸負(fù)責(zé)點(diǎn)火，而我則負(fù)責(zé)在一旁欣賞，一束束煙花如流星般劃過(guò)天邊，五顏六色，多姿多彩美麗極了！
深夜，大家圍在電視機(jī)前看春晚，各種各樣的節(jié)目讓我們贊嘆不已，我最有印象的事賈玲那個(gè)小品，搞笑極了。就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完了這一年。
我們?cè)谶@一年有許許多多新的收獲，但年的背后也寄托著厚重的責(zé)任，過(guò)年的滋味也許就是把酸甜苦辣咸混合在一起那種說(shuō)不出來(lái)的滋味吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候，我喜歡和小伙伴玩“過(guò)家家”的游戲。在游戲中我喜歡扮演“老師”，會(huì)模仿老師的樣子，教他們認(rèn)字、讀書(shū)，經(jīng)常樂(lè)在其中，也很享受這個(gè)過(guò)程。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我也有幸遇到了許多人品高尚，學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛的好老師，至今他們的眼神、手勢(shì)，氣韻常在我胸中蕩漾。從那時(shí)起，當(dāng)一名老師就成了我的夢(mèng)想。初中畢業(yè)，面臨上高中還是上師范，我毫不猶豫的選擇了師范，我覺(jué)得這是離我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最近的一條路。
當(dāng)我懷著一顆期待的心，踏進(jìn)師范校門(mén)，我看見(jiàn)迎面墻壁上“德高為師，身正為范”的八個(gè)大字，我陶醉在這滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香氣息中，從而也更加堅(jiān)定了我的.夢(mèng)想，盡管當(dāng)時(shí)的我還不理解這八個(gè)字的真正含義。畢業(yè)后，我參加了工作，我才深感到這幾個(gè)字的份量，作為一名教師，我只有努力，踏實(shí)的走好每一步，才配得上這八個(gè)大字所賦予我們的意義。
從教至今已有十二個(gè)年頭了，在這十二年里，有過(guò)淚水，有過(guò)喜悅，但更多的是欣慰。剛參加工作那幾年，我一直帶低段的小孩子，看著一張張稚嫩的小臉，我打心底里喜歡他們。課下我經(jīng)常和他們做游戲，玩耍，有時(shí)候他們會(huì)把家里帶來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，一顆棗，偷偷地放在我的抽屜里，或者用純樸的語(yǔ)言說(shuō)：“老師，給您吃�！蔽冶凰麄兊募冋嫔钌畹卮騽�(dòng)。
后來(lái)，由于學(xué)校緊缺英語(yǔ)教師，校領(lǐng)導(dǎo)便決定由我來(lái)帶英語(yǔ)課，我不由得在心里犯起了嘀咕：就我這么點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備，怎么能勝任這份工作呢？我害怕讀錯(cuò)單詞，害怕把某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)，那樣的話(huà)我就是誤人子弟，要遭世人唾罵。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)知道我心中的顧慮，他們鼓勵(lì)我，信任我，朋友們支持我，我狠下心來(lái)，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我想，只要我扎實(shí)肯干，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，從那時(shí)起，上課之前我認(rèn)真?zhèn)湔n，課后查找單詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要用最飽滿(mǎn)精神來(lái)迎接我的每一堂課。但新的問(wèn)題又來(lái)了，以前我?guī)T了低年級(jí)的小學(xué)生，習(xí)慣了他們天真爛漫的笑臉，喜歡他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，不耍心機(jī)，也不會(huì)頂撞老師。我把這種對(duì)待小孩子的方式，用在了這幫大孩子身上，可他們根本不買(mǎi)我的帳。記得最清楚的是有個(gè)叫王xx的孩子，三四年級(jí)的時(shí)候，他認(rèn)真、好學(xué)，看著帥氣，可愛(ài)�？缮胛迥昙�(jí)后，他就像變了一個(gè)人，什么事都喜歡和老師對(duì)著干，帶著班里的幾個(gè)男生調(diào)皮、搗亂，有時(shí)還氣得我偷偷抹眼淚。后來(lái)通過(guò)和他談心，了解到他是一個(gè)留守兒童，平時(shí)只有奶奶照顧它的生活起居，他這樣做，只是為了引起老師對(duì)他的關(guān)注。知道這些后，我就經(jīng)常和這些父母不在家的孩子們談心，聊天，更多的去關(guān)注他們。有了良好的師生關(guān)系，我的英語(yǔ)課一節(jié)接著一節(jié)，一學(xué)期接著一學(xué)期，一年接著一年的講下去。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)單而又真實(shí)的夢(mèng)。 姚xx
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
比
我媽媽從來(lái)不讓我比，也常常說(shuō)家庭條件不一樣，習(xí)慣也不一樣，沒(méi)必要比。
但有一件事，讓我認(rèn)為比是有用的。
去年夏天的一個(gè)周六，爸爸帶我和弟弟去釣魚(yú)。我可興奮了，恨不得插上翅膀飛到河邊。終于到了，我拿著竹竿興奮地跑到河邊，找了一塊離河近的大石頭坐下準(zhǔn)備釣魚(yú)，扔下誘餌靜靜地等著。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連一只舊皮鞋也沒(méi)釣到。蒼蠅、蚊子常常叮我，河床上的小螃蟹、小田螺引誘我去捉。我再也忍不住了，放下釣竿去玩羅網(wǎng)。可爸爸把我叫過(guò) 來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你怎么放棄了？你和弟弟比比，你弟弟都能堅(jiān)持，你怎么不能堅(jiān)持？”我看看坐在旁邊的弟弟，他一言不發(fā)，默默地釣著魚(yú)，幾顆大汗珠從他 的額頭上滾下來(lái)，但他依然不動(dòng)。他的'桶里已經(jīng)有三條魚(yú)了。
我慚愧地拿著釣竿又開(kāi)始重新釣魚(yú)，我想：這真是不比不知道，一比嚇一跳，我要努力了！
這時(shí)，一縷波紋打破了寧?kù)o�！巴�！上鉤了！”我叫道。我開(kāi)始溜這個(gè)“大東西”，我突然一拉，把魚(yú)拉了上來(lái)，我順手拿起一塊石頭把魚(yú)打暈放進(jìn)了桶里。我仔細(xì)一看，是一條又大又肥的大鯉魚(yú)。
我心里想：比，原來(lái)是一種動(dòng)力呀，我以后可要多跟人比呀！
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