五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇[實(shí)用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃生命的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
我們每個(gè)人都有自己的人生理想,因?yàn)闆](méi)有理想的人,必定是行尸走肉。理想是崇高的,只有不斷地為理想而奮斗的人生才會(huì)完整,無(wú)憾;也只有實(shí)現(xiàn)了人生的理想,我們的生命才會(huì)有價(jià)值。而我的'理想就是——當(dāng)一名優(yōu)秀的教師!
我要是是一名老師的話,我一定會(huì)為我的學(xué)生們盡心盡力地付出、著想,使學(xué)生的心中有我這樣一個(gè)老師。我還希望在教師節(jié)時(shí),能收到學(xué)生們的祝福,那我就心滿意足了。
當(dāng)一名老師能使自己的學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí),更多的人生哲理;在看到自己親愛(ài)的學(xué)生在認(rèn)真地舉起他們的小手時(shí),當(dāng)老師的是多么的快樂(lè)啊!
我的理想好像很難實(shí)現(xiàn),但是這是我的理想,所以我必須去奮斗下去,努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。既然我有了理想,那么,我就將我的理想作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,鼓勵(lì)我向前進(jìn)步。
相信我這樣努力,一定會(huì)成功的!為了我的理想,我要奮斗,向我的目標(biāo)前進(jìn),為我可愛(ài)的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上網(wǎng),上網(wǎng)我的夢(mèng)想。隨著科技的進(jìn)步我也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。上網(wǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有用而又快樂(lè)的事情。
我上網(wǎng)不是為了打游戲,我只是吧在百度搜索,查查資料。有些人為了打游戲影響了身心健康,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。但我不是那樣,的,我已看到那游戲的畫面就感到無(wú)聊。
網(wǎng)時(shí)代是喔懂得了怎樣上網(wǎng),也是我從中了解了很多知識(shí)。我上網(wǎng)就是煩惱時(shí)聊聊天,遇到難題查查資料,沒(méi)事時(shí)打打字,看看自己喜愛(ài)的電視劇偶爾玩玩游戲,看看新聞。
我最感興趣的是百度搜索。那上面想想知道什么啊,想買什么,想了解什么,只要百度一下就能找到你滿意的答案。由于有一次我輸入我們以前小學(xué)的名字。百度一下,立刻出現(xiàn)了我們學(xué)校的很多照片以及數(shù)學(xué)老師寫得日志。
現(xiàn)在我走進(jìn)中學(xué),我們每個(gè)教室里都配有多媒體一體機(jī)。課堂上,地理老師用多媒體上課,讓我們了解了世界各地的民風(fēng)民俗,英語(yǔ)老師制作的課件,調(diào)動(dòng)了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,我們聽(tīng)力不斷的提高,我們的英語(yǔ)表達(dá)能力的提高都離不開多媒體。數(shù)學(xué)課上,老師再也不用在黑板上抄寫練習(xí)題了,只要,老師從網(wǎng)上下載練習(xí)題,我們直接看屏幕就OK了,她減輕了老師的的負(fù)擔(dān),提高了我們的學(xué)習(xí)的'效率。語(yǔ)文課上,老師制作的課件豐富多彩,將我們帶到了詩(shī)情畫意的境界。網(wǎng)絡(luò)你真是我們學(xué)習(xí)的助手,你真是我們的知心朋友。
我們離不開你網(wǎng)絡(luò),你給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。我們愛(ài)你網(wǎng)絡(luò)!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
聽(tīng)奶奶說(shuō)我從小睡覺(jué)就不老實(shí),有幾次不知道是怎么了,一起床就感冒了。我也不知道是為什么,可能我患有兒童多動(dòng)癥吧!我不太相信,所以我就把我加的數(shù)碼相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的床,第二天我起來(lái)一看,我呆了:
由于我的床是單人床,起先我很快就睡著了。一覺(jué)醒來(lái),我想看看數(shù)碼相機(jī)拍的怎么樣了。我原以為我睡覺(jué)很老實(shí),誰(shuí)知,我把被子七手八腳地蹬到一邊去,肚子還露著。于是,我給蓋上小被子繼續(xù)睡。
半夜,我去上廁所,迷迷糊糊地,看見(jiàn)被子不見(jiàn)了,以為掉到地上去了。我剛起身想撿,突然看見(jiàn)我的被子在床邊上,差一點(diǎn)兒就掉地上了。我趕緊叫撿起來(lái),免得讓爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)。
早上6:00時(shí),我再次來(lái)查看情況,天。∵@次更糟了。我的被子滾到床的'一個(gè)小角邊,衣服差點(diǎn)兒蒙到自己的臉上。
我自言自語(yǔ)道:“如果我睡覺(jué)能老實(shí)一點(diǎn)兒,那樣,奶奶夜里也可以輕松一點(diǎn)兒!不用老師給我蓋被子了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
周二,陽(yáng)光明媚,春光燦爛,舅舅和舅媽帶著小妹妹出來(lái)踏青。我看見(jiàn)舅舅帶來(lái)一個(gè)超大號(hào)風(fēng)箏,上面畫著太陽(yáng)與月亮的圖案,后面還跟了許多條“小尾巴’’,又細(xì)又長(zhǎng)。我急忙帶上自己十連線的風(fēng)箏,跟他們一起去空曠的山上比比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。
山下有一個(gè)小池塘,水還算比較清澈,比較淺,最深得地方也只不過(guò)的.膝蓋。水里面有許多小蝌蚪,在無(wú)憂無(wú)慮,自由自在地嬉戲玩耍,追逐打鬧,把池塘當(dāng)做“大樂(lè)園”,它們?cè)凇按髽?lè)園”里玩的不亦樂(lè)乎。我心癢癢地,丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。
我正準(zhǔn)備下山去找裝小蝌蚪的東西,咦,前面有一個(gè)什么東西,我走進(jìn)一看,喲,天上掉餡餅——一個(gè)裝有小蝌蚪的袋子,這真是老鼠掉進(jìn)米缸—————求之不得。我連忙歡天喜地的捧起來(lái),就蹦蹦跳跳地給它們找“玩伴”去了。
小蝌蚪十分靈活,因?yàn)樗鼈冃∏闪岘嚕梢赃\(yùn)轉(zhuǎn)自如地穿梭在池塘里。而且它們十分敏銳,一聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜就扭扭尾巴飛快地游走了。于是我想了一個(gè)好辦法,把手浸在水下面,一動(dòng)不動(dòng),等小蝌蚪游近了就給它們捉起來(lái)。只可惜我太沒(méi)耐力,剛放下去沒(méi)3分鐘,又等得不耐煩了,而且手又不能動(dòng),我生氣地一甩手,又把剛準(zhǔn)備游回來(lái)的小蝌蚪嚇跑了。
一招失靈,我又使出了第二招:“混水摸蝌蚪”,因?yàn)槌靥晾镉性S多水草,而那兒又是小蝌蚪的棲息地,我雙手偷偷摸摸伸下去,小蝌蚪們看不清岸上的虛實(shí),這一下子就捉了許多。
于是我乘勝追擊,與弟弟前后夾擊,他把小蝌蚪往我這兒趕,我則在另一邊布下“天羅地網(wǎng)”(塑料袋),大獲全勝,又俘獲了許多。
我剛開始還蠻高興,因?yàn)槲易搅丝蓯?ài)的小精靈,但是,我看小蝌蚪在袋子里失魂落魄地游,心里不是滋味,小蝌蚪離開了它們賴以生存的家,來(lái)到這個(gè)陌生的地方,多么可憐啊。我于心不忍,就把它們放了,小蝌蚪又恢復(fù)了原來(lái)的生龍活虎,對(duì)我搖搖尾巴,仿佛在感謝我?粗◎蝌皆谒镒杂勺栽诳旎畹赜,我心里也快活極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。全身雪白雪白的,長(zhǎng)約七厘米。頭上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的小眼睛,肉色的小鼻子下面是一張小小的嘴。頭上還豎著一對(duì)三角形的小耳朵,圓鼓鼓的身子后面有一個(gè)猶如小毛球的尾巴。
小倉(cāng)鼠雖然也是鼠,但是和一般的老鼠不一樣。老鼠長(zhǎng)得賊眉鼠眼,而小倉(cāng)鼠卻很可愛(ài)。
它的可愛(ài)更表現(xiàn)在活動(dòng)上。它時(shí)而“嗖”一下竄上喜愛(ài)的靜音滑輪,昂首挺胸,蹬著有力的四肢,不停地奔跑,小尾巴一顫一顫,多像個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員啊。時(shí)而玩起了“飛檐走壁”的絕活。瞧,它用爪子勾著籠子的鐵絲,爬來(lái)爬去,玩得不亦樂(lè)乎,多像個(gè)技巧嫻熟的雜技演員啊。時(shí)而又飛快地跑上滑梯,一個(gè)不留神又從滑梯上摔下來(lái),又趕緊爬上去,多像個(gè)天真無(wú)邪的淘氣包!
它的吃相也可愛(ài)極了!而且它一點(diǎn)也不挑食,愛(ài)吃各類菜葉﹑水果,也愛(ài)吃瓜子。一天,我拿著一個(gè)剝開的瓜子給它吃,它飛快地跑了過(guò)來(lái),伸出粉嫩的'小爪子,立馬抓起瓜子,躲到一邊去了。只見(jiàn)小倉(cāng)鼠一屁股坐了下來(lái),用靈巧的“小手”捧著瓜子。兩顆堅(jiān)硬的門牙露了出來(lái),小鼻子上下動(dòng)著,眼睛瞇成一條線,一會(huì)兒的功夫,瓜子就吃完了。于是,它又朝我跑了過(guò)來(lái),用楚楚可憐的眼睛看著我,似乎在說(shuō):“再給我吃一點(diǎn)吧!”
多么可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,我喜歡我的小倉(cāng)鼠!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問(wèn)我誰(shuí)是我最敬佩的人,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“是老師!
李老師平時(shí)說(shuō)話很和氣,每當(dāng)上課時(shí),我們所有人都會(huì)說(shuō):“老師好!”之后,老師會(huì)說(shuō):“同學(xué)們好,請(qǐng)坐。”說(shuō)著便對(duì)我們鞠一個(gè)躬。開始講課啦,我們大聲朗讀了課文以后,老師說(shuō):“大家誰(shuí)知道文章一些詞語(yǔ)的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語(yǔ)氣使我們的小手都舉了起來(lái)……
李老師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的'鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒(méi)有余下的時(shí)間。在學(xué)校里,二課后,同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍打鬧,老師卻去開會(huì),連休息的時(shí)間都沒(méi)有。
老師每天晚上,或下課的時(shí)間,都用在給我們備課,或?qū)懡贪。再在上課時(shí)把知識(shí)傳授給我們,我們?cè)谥饾u聰明,老師卻在漸漸變老。
如果有人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)回答道;“是老師!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
祖國(guó)的大好河山中,有很多獨(dú)具一格的美景,今天,讓我們來(lái)談?wù)勎业募亦l(xiāng)新疆。
新疆,有很多的美食,美景和美麗的風(fēng)土人情,其中最令人流連忘返可能就是“花城”伊犁了。伊犁最出名就是薰衣草,步入伊犁市,似乎就聞到了薰衣草的淡淡清香,我們?nèi)チ艘晾霓挂虏萸f園,第一幕會(huì)看到那一望無(wú)邊的薰衣草,映著夕陽(yáng),撫著微風(fēng),抖出那一陣一陣的清香,我被這風(fēng)光旖旎的美景所震撼。
閉上眼,細(xì)細(xì)感受,我想到了月墜花折時(shí),薰衣草輕輕舞動(dòng),發(fā)出沙沙的響聲,一定是一幅花需連夜發(fā),莫待曉風(fēng)吹的美景。
感受了薰衣草的.震撼,我們還去了那拉提大草原,它與這薰衣草莊園的別具一格大為不同,在這里,我們感受到了來(lái)自天地的豪放,初步了解了游牧民族——蒙古族。
這里有成百上千的羊群,牛群,有一望無(wú)際的草原,還有熱情的蒙古族。正如老舍先生的草原中“四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的,羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。”這里的羊群在大草原上格外的顯眼,像白色的花,又像不小心滴上去的白色油畫,和這里的綠形成了鮮明的對(duì)比。
來(lái)到草原就不得不說(shuō)這里的主人,我們因?yàn)樘炜罩邢缕鸬男∮辏瑏?lái)到一個(gè)蒙古包做客,喝一杯咸奶茶,吃一盤肉抓飯,是來(lái)到這必須要做的一件事,在雨后的草原也是一處美景,任何地方都沾上了一顆一顆的珍珠,在陽(yáng)光下晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。通常蒙蒙煙雨停后,是不會(huì)有彩虹出現(xiàn)的,但空氣清新了很多,飄著一股泥土的芳香。吃好飯,已經(jīng)到下午了,騎在馬背上,我好像也變成了一個(gè)小牧民。我們一起撿蘑菇,挖野菜,哼個(gè)小曲,在慢慢落下的太陽(yáng)中離開了大草原。
美麗的中國(guó),人們往往首先會(huì)想到江南秀麗的景色,桂林甲天下山水,泰山雄偉的氣勢(shì),但讓我永遠(yuǎn)也忘不掉的景,還是家鄉(xiāng)的景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
游戲是一種樂(lè)趣,而網(wǎng)絡(luò)游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)樗麣Я宋业暮门笥褩钭线_(dá)。他原來(lái)是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生!
我和楊紫達(dá)在讀一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。當(dāng)時(shí)我和他是同桌,我們剛好都是組長(zhǎng),我們上課的時(shí)候的互相傻笑。他是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好,但就因?yàn)槟且淮尉妥屗麖氐椎淖兞恕?/p>
事情發(fā)生在一天早上的時(shí)候,我來(lái)到班級(jí),看見(jiàn)楊紫達(dá)在座位上發(fā)呆,便走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你怎么啦!是不是有心事!”他說(shuō):“我有心事關(guān)你什么事!真是狗拿耗子——愛(ài)管閑事!蔽衣(tīng)了,表面上只是笑了笑,而實(shí)際上猶如遭受了天打雷劈,十分難受。我很疑惑最近怎么了楊紫達(dá),怎么變得那么愛(ài)說(shuō)臟話,也變得很冷漠了。
于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見(jiàn)他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去,我走進(jìn)去一看,原來(lái)是一間網(wǎng)吧啊!我看見(jiàn)楊紫達(dá)正在津津有味玩網(wǎng)絡(luò)游戲。原來(lái)是這樣!難怪他最近成績(jī)退步了不少。我接連幾天都跟蹤他,他還是一直去那間網(wǎng)吧。
過(guò)了幾天,我到班級(jí)對(duì)同學(xué)說(shuō):“我告訴你們一個(gè)秘密,楊紫達(dá)最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲。”他們回答:“這件事我們?cè)缇椭懒,而且他為了玩游戲還經(jīng)常偷拿家里的錢。像有一次,他騙他的`父母說(shuō)又要交班費(fèi)了,結(jié)果就把這些錢拿去玩游戲。每天打完游戲回到家,就騙自己的父母說(shuō)在班上補(bǔ)習(xí)!
我希望楊紫達(dá)能改過(guò)自新,不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里了,希望他能變得和以前一樣那個(gè)善良、熱與幫助別人的楊紫達(dá)。也希望那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年能夠醒悟,早日過(guò)上幸福美滿的好日子。
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